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李国兴 《现代营销(创富信息版)》2006,(7)
<正>欠债还钱,这看起来天经地义的事情,没想到忽略了诉讼时效,高汉英的3万块钱打了水漂。高汉英做建材买卖,张文祥是搞装潢的。一个卖材料,一个买材料,两人一直合作得都不错。2003年2月,张文祥又到高汉英的店里买材料:“大哥,我这回揽了个好活,能让我干足两年都不用换地方。有钱大家赚,材料我专买你的。”一听这话,高汉英非常高兴:“那太好了!你放心,肯定给你的都是好货。”这天,张文祥风风火火地跑来找高汉英:“老哥,救急啊!我现在要提10万块钱的货。我现在手里只有7万块钱,剩下的3万,我给你打欠条。”高汉英也算是圈里人了,他明白,搞工程都得垫款,手里的钱难免有倒不开的时候:再者,张文祥和自己也是老搭档了,没出过事,他 相似文献
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怎样针对中国人的特性来管理 总被引:1,自引:0,他引:1
态度之一:你不能管我。地方认为政府管得太多;基层认为中层管得太多;中层又认为高层管得太多。可见,基本的观念就是:“拜托了,少管一点”,你不能管他。你管他,他会气死你。 相似文献
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《画廊与画家》的序言里有句话说得很到位:“这件事情,文化记者没做.美术评论家没做.而被钱晓征以杂志出版人兼画廊主人的身份完成了。”我也曾问钱晓征:传说中的政府文化基金.就应该资助这样的项目DB?作者当然笑曰:想都没想过。 相似文献
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“雁过拔毛”管人才。鲁柏祥:浙江绝大多数的民营企业在管理上都存在“三重三轻”的问题:重市场轻现场.重销轻营.重管轻理。最近与浙江民营企业主的交流中.我问了很多老板“管理到底干什么事情?”他们都答得不尽人意.他们说“管理”就是“管制”、“统治”、“我说你听”、“管住”、“管人”、“控制”…… 相似文献
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IBM公司的前董事长郭士纳教会了IBM一件事情:一个企业不管多强大,某个领域如果无法做得很成功,那你就要把感情收起来,忍痛离开这个领域;
一个职业经理人,必须要懂得如何把感情放到最重要的地方去;
浙商的家族企业发展到今天,首先要决定是家族经营还是家族拥有;
企业文化应该是:到一个公司看到他们做决策的方式之后能够感觉到的东西。“中国IT教父”的美誉并没有让周伟煜变得遥不可及,谈笑风生之间,他侃侃而谈的闲适气度和认真求实的传统气质都使得“教父”这个称呼变得可爱而亲切起来。[编者按] 相似文献
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【风云现场】“我希望能让我们家乡的父老乡亲,不出国门,就能喝到真正好品质的葡萄酒:”陈坚的理想听起来很质朴,但是他却说得很动情。虽然有一位身为温州改革者的父亲和一位能干的母亲,含着“银钥匙”出生的陈坚,却不愿意安逸地坐享其成,而是选择了在29岁就出国创业。 相似文献
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王文 《现代营销(创富信息版)》2006,(4)
<正>在大江南北的超市、商场,只要有卖小菜的地方,就能看到醒目的红黄相间一只碟子一双筷子的“小菜一碟”商标。卖榨菜中尝到甜头1989年,在南京大兴码头部队招待所,胡小平(210036南京市定淮门大街11号商会大厦A栋2304南京云露调味品有限公司025-86222811)认识了一位卖榨菜的涪陵人,两人谈得很投机。胡小平问:“这榨菜怎么卖?”涪陵人说:“榨菜按每斤四角五分,每坛40公斤左右。”胡小平立即跑到惠民桥市场了解行情,他看到一位老太太在卖榨菜,就问:“榨菜多少钱一斤?”“七毛。”胡小平又问:“您这一天大概能卖多少?”“卖不好只能卖一坛,卖得好能卖两坛。”胡小平心里飞快地盘算。“他给我四毛五,我卖七毛,每斤赚两毛五,一坛40公斤,能赚20元,如果能卖两坛……太好了!”说干就干,胡小平第二天早上就用自行车驮了坛榨菜,在农贸市场卖了起来,不一会儿,就卖掉了半坛。一位客人问:“便宜点,我买一坛,我是开面条馆的”。胡小平听说买一坛,想了想说:“六毛。不能再低了,我这是正宗的涪陵榨菜。”“好,明天你送一坛来。”这笔买卖,胡小平一下子就赚12元钱。 相似文献
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见到王迟之前听了不少关于他的传奇——“他是开锁业里惟一的研究生”、“银行的ATM机他几下就弄开了”,我甚至猜想他平时压根就不带钥匙,兜里只揣根铁丝。没想到王迟一出场,我的幻想就破灭了,只见一位剃着平头、神态谦逊的男人拎着一大串钥匙,说:“快请进,天儿真冷哪!”“开锁这行业,外人听起来很神秘,其实跟一般公司没什么区别。”王迟的开场白继续毫不留情地打击我的幻想。但是几个小时的采访过后,我发现,办开锁公司的日子远不像王迟说得那么轻描淡写,而王迟本人,更在质朴的表面下潜藏着坚韧好强的、北方朔风一般的脾性4。 相似文献
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<正> 我们商业企业搞买卖,头件事情就应该抓预测。 “凡事预则立,不预则废”。这是广为人知的名言,意思说办事情要预先作好充分的准备,切忌打无把握之仗,倘若轻举妄动,急于求成,则可能失败。联系到商业工作,既然商业活动须依赖市场而存在 相似文献
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前苏联著名的教育家马卡连柯也说过:“对学生合理的惩戒制度不仅是合法而且也是必要的。”学生做了错事,惩戒他是为了让学生认识到自己的错误,让他明白应该做什幺,不应该做什么,以及应该如何为自己的错误负责和弥补。马卡连柯有一句名言:“适当的惩戒不仅是老师的权利,更是老师义务,不了解惩戒,老师就放弃了一部分自己应尽的职责。”如果说教育是艺术的话,惩戒教育或许是艺术的颠峰。因为惩戒教育本身就是是爱心的浸润,就如行走学校校长徐向洋所说的那样:“我们有亲情,我在银行里面存足了我的资本,我爱他,所以我给予他惩戒。” 相似文献
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在或许应该偏执的关头,杜国楹和他的伙伴们一再妥协。
杜国楹当初因为忽略产品质量而招致公司死亡,他个人为此负债2700万元。那是上世纪末的事情。最迟在2003年,杜国楹就萌动了“做个持续增长的企业”的念头。这番念头越来越坚决。做产品意味着投入.意味着在企业尚属弱小时就得冒险。杜践行自己的产品家理想时,时常面临选择:更安全一点呢?还是更激进一点? 相似文献