金融系金融学专业

新疆财经学院金融系自1980年取得学士学位授予权后，经过十几年的努力，又率先于1998年取得金融学硕士授予权，截至2005年9月共毕业硕士生82名。2003年金融学专业又获新疆自治区重点学科，使学科建设有了新的突破，     

工商管理系企业管理学专业

新疆财经学院工商管理系作为新疆维吾尔自治区企业管理学科的奠基和开拓，其前身始于1980年成立的新疆财经学院工业经济系。该系1981年起开始招收工业经济专业本科生，与此同时，成立了新疆第一个企业管理教研室，并于1984年起开始招收企业管理专业本科生，1999年更名为工商管理系。经过二十多年的办学历程，     

旅游专业实训室管理的探讨

随着旅游教育的发展，各大旅游类的高职院校纷纷进行旅游专业实训室的建设，加强对旅游专业实训室的管理，但由于受传统观念的束缚，往往偏重的仅仅是对其设各的有限配置和更新，而对实训室的环境建设不够重视。普遍存在的一个现象是实训室里脏、乱、差，水、电安全以及管理不可靠，尤其是学生上完实训课以后没有维护设备和维持实训室干净整洁环境的好习惯。     

旅游市场发展探析

通过论述我国旅游市场的发展现状,分析了现在旅游市场发展的特点,指出了我国旅游市场未来发展的方向及趋势.     

旅游管理专业实践教学改革探究

目前旅游业在我国正处于快速发展时期,急需要不同层次的旅游专业人才。应从旅游管理高等教育的实际出发,在分析实践教学现状和存在问题的基础上,着重从培养目标、实践教学计划、师资、实验室和基地以及监督评价等方面进行改革,以更好地培养学生的实践能力,使人才培养与人才使用很好的衔接。     

试论旅游管理专业学生的审美教育

美育对大学生的全面发展具有重要意义,旅游管理专业的学生除了掌握专业性的知识、技能外,美学素养在其的生活和工作中的作用日益凸显,如何加强旅游管理专业学生的美学修养,提高其审美能力受到越来越多的关注。从旅游管理专业学生自身成长和专业需求的角度分析了美育的作用,阐明了美育在旅游管理专业大学生的综合素质培养和提高中的重要性,并结合专业特点,探求旅游管理专业学生审美教育的有效途径。     

旅游市场的定点管理

所谓定点管理，是旅游行政管理部门为保证旅游接待质量，规定旅行社只能与一些经审定合格的旅游接待单位发生业务联系，这样的单位包括饭店、餐馆、商店，近年来又扩大到医疗行业与摄影行业。中国的旅游业是７０年代改革开放的产物，８０年代中期，中国旅游业发展异常迅猛，旅游业的高速发展，行业的急剧扩大，管理相对滞后，造成了旅游市场的混乱。回扣风盛行，服务质量下降，直接威胁着刚刚兴起的中国旅游业的前途。因此，提出“定点管理”的初衷一方面是对从事接待入境旅游的旅行社的行为进行一定的控制；另一方面，旨在规范相关的旅游服…     

旅游管理专业素养的实证研究

21世纪,中国旅游业飞速发展,旅游专业人才竞争显得尤为激烈。因此旅游业对于人才的知识、能力、素质等有了更高的期盼。那么旅游院校如何能培养一大批高素质的旅游人才呢?文章通过以旅游单位为对等面,结合对河南省多家旅游企业进行实地调研与分析,构建基于匹配岗位的旅游管理专业素养模型,依据旅游专业相关岗位设计旅游专业培养模式,以适应社会发展对高校旅游专业建设的新要求。     

独立学院旅游管理专业礼仪教育改进策略

礼仪教育对于独立学院旅游管理专业的学生来说非常重要,不仅对于其掌握传统文化、理解传统文化中关于礼仪的精神内涵有着重要的意义,同时也对其在将来的职场工作中有很大的帮助。鉴于此,文章在对独立学院旅游管理学生特点分析的基础上,阐述了构建独立学院旅游管理专业礼仪教育目标与内容的看法,并在此基础上,对改进课堂教学提出了具体的建议。     

旅游管理专业本科人才培养模式的思考——以西安财经学院旅游管理专业为例

随着旅游业的快速发展,旅游管理专业本科人才供需错位现象十分严重.为此,本文分析了旅游管理专业本科人才培养模式的现状及存在的问题,并主要从培养目标、专业课程设置、师资力量等方面提出相应对策,结合教学改革,确定了西安财经学院旅游管理专业人才培养目标及课程体系优化整合.     

浅谈独立学院旅游管理专业教学创新

独立学院这种新模式诞生至今,办学方向是打造应用型本科人才。独立学院的学生有明显的群体特点,如何组织课堂教学和实践教学来适应学院和学生的需求是教师必须思考的问题。以电子科技大学中山学院2006旅游管理专业为教改实验班,以五门专业(基础)课程为教改系列实验课程,该教改实验命名为"渐入佳境教学法",分"入门"、"进阶"、"提高"、"实战"、"自主学习"五部曲。     

旅游管理专业实践教学体系构建探析

实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。从旅游院校的实际出发,就旅游管理专业实践教学体’系的基本内涵及构建意义、旅游管理专业实践教学体系基本框架,以及明确构建实践教学体系的指导思想、建立校内实验基地和校外实习基地、建立“双师型”教师队伍、完善旅游管理专业实践教学管理制度、加强旅游管理专业实践教学评价等五个主要措施来探讨旅游管理专业实践教学体系的构建。     

高校旅游管理专业酒店实习创新模式分析

随着国家旅游事业的发展,对于旅游人才需求量逐渐增多,但是,目前部分高校在旅游管理专业酒店实习方面,还存在较多问题,无法保证实践教学效果,受学生心理与实习基地选择的影响,难以保证实习工作效果.因此,高校需要建设专门的教育管理机制,创新工作形式,培养社会需要的专业人才.     

旅游管理专业的“翻转课堂”教学改革研究

目前,很多高校都在进行教学改革研究,“翻转课堂”的教学模式改革越发受到关注。首先简要介绍“翻转课堂”的由来与含义,然后将其与传统教学模式进行对比,认为旅游管理专业进行“翻转课堂”教学模式改革具有现实的必要性,最后提出实施“翻转课堂”教学改革的思路。     

高校旅游管理专业酒店实习创新模式探讨

酒店实习是高校旅游管理专业人才培养方案的一个重要环节,是学生将理论知识与实践操作相结合的重要手段。然而在实际的实习过程中,传统模式存在诸多弊端,实习效果不理想,必须进行改革创新。通过嘉应学院旅游管理专业酒店实习的创新做法,探索酒店实习模式的创新可行性,并通过实践证明创新模式是可行的,大大增强了酒店实习的有效性。     

旅游管理专业远程教育教学模式探讨

旅游业一直享有“无烟产业”的美誉,并和石油业、汽车业等并列为世界三大产业.伴随着旅游业的蓬勃发展,对于旅游人才的要求也越来越高,创新旅游专业教学模式显得尤为必要.因此文章重点就旅游专业远程教育教学模式展开相关探讨.     

城市专业市场蓬勃发展的经济分析

城市专业市场蓬勃发展的经济分析陈理元，张旭昆本文将运用信息经济学中的搜寻理论，着重从消费者、厂家这两个行为主体的成本──收益角度对这些问题进行分析。在分析之前首先对专业市场和大商场的定义和特征作以说明。我们从产权特征和商品特征这两个方面来定义专业市场...     

论高职旅游管理专业学生英语素质的养成

英语素质是高职旅游管理专业学生重要的能力之一,随着我国的经济发展,尤其是外向型经济的发展对旅游管理专业毕业生的英语水平要求越来越高。通过分析制约高职旅游管理专业学生英语素质的提高的原因,提出加强学生学习兴趣、改变传统的课程结构、提高教师素质和增加实践教学环节等建议。     

浅析江西国内旅游市场细分策略

本文从客源地到旅游目的地距离、旅游消费的特征、消费者需求心理三个方面来研究江西国内旅游市场的细分,这将促进江西省旅游业的发展。     

高等学校旅游饭店管理专业教学与实践创新探索

高等学校旅游饭店管理专业教学和其它专业的教学相比 ,最突出的特点是它的实践性和社会性。在人才培养过程中如何实施旅游实践与教学的结合 ,培养出思想素质好、知识结构新、动手能力强、适合市场需求的专业人才 ,是旅游饭店管理专业教学改革的核心所在。文章针对旅游饭店管理专业现状与存在的主要问题提出应从教学培养目标、课程设置、实践性环节、双向参与、产学研结合等方面进行创新。