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1.
课程是达到教育目的的手段，课程改革是关系到教育的长远发展和国家、民族未来发展的大事。本文对高校《会计学》课程的教学改革进行了认真思考，从课程教学的角度进行了探索和研究。提出了组织统筹、经验传承、教材建设、教师培养和教育科研五方面的问题。 相似文献
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《基础会计》是财会专业必修的重要专业基础课,讲述会计原理中的基础知识。本文在新会计准则颁布并实施的环境下,对高校《基础会计》课程的教学完善和改进进行认真的思考,提出了通过学生参与式教学、关联讲授式教学及案例——实践式教学讨等关于《基础会计》教学改革建议。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2017,(8)
《会计学》是一门通识类财经课程,作为经济管理相关专业学生,有必要掌握基本的会计知识。本文分析了新时代学生对本课程的需求,也指出了传统《会计学》教学中存在的问题。针对学生需求和课程现存问题,本文提出了课程改革的若干思路。 相似文献
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随着社会的发展、科技的进步、经济的发展,对财会的人才需求越来越多。而《会计学原理》这门基本课程对于学财会的学生们要求也越来越高,所以课程的教学方案也要有所改善,这样才能实现培养适用于社会的经济型人才。 相似文献
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对新会计准则体系下《中级财务会计》课程教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
会计改革影响会计教育,新会计准则体系实施给《中级财务会计》课程教学带来了较大影响和冲击。本文分析了新会计准则体系对《中级财务会计》课程教学中教师、教学内容、教材、学生能力培养等环节产生的影响,并就以上几个方面提出了新形势下《中级财务会计》课程教学的构建思路。 相似文献
6.
会计专业教学在一定程度上影响非会计专业的会计课程教学。教师不重视不同专业之间存在的差异,导致教学效果不理想。本文结合笔者在物流管理专业《会计学基础》课程教学中的体会,谈谈对该课程教学改革的设想。 相似文献
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宋婷 《中国乡镇企业会计》2018,(4)
独立学院的经管类专业基本上都开设了《会计学》课程,会计教学已成为非会计专业教学的重要内容。本文基于独立学院培养应用型及复合型人才的培养目标,结合经管类专业的教学特点,针对现阶段独立学院非会计专业《会计学》课程教学存在的问题进行深入剖析,从而提出相应的对策及建议,希望有助于提高教学效果和教学质量。 相似文献
8.
王凤燕 《中小企业管理与科技》2013,(25)
应用型人才培养模式的改革是现阶段应用型本科院校的主要任务之一,如何从实践教学的角度引导学生增强实践能力是改革的核心。本文从目前《会计学原理》课程实践教学存在的问题入手,结合高校实际和自身所在院校的实践改革状况,针对问题提出了若干有效的建议。 相似文献
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本文运用实证研究方法,通过发放问卷的形式系统地调研了西安工程大学非会计专业的《会计学》课程的设置、教学目标、教学方法和教学内容等,并且对调研的结果进行了详细的分析,总结出原有非会计专业《会计学》教学中存在的问题,最终从更新教学大纲、改进教学手段、创新教学方法和增设非会计专业的会计模拟实验教学等方面提出了科学有效的对策。 相似文献
10.
本文通过对比＂基础会计学＂课程传统教学模式和网络教学模式,论证了采用网络教学的必要性和优越性。随着教学环境的改变,网络教学将逐步成为高校教学的重要手段,它对培养具有较强实践能力的高素质人才,起着很重要的作用。 相似文献
12.
网络环境下《财务管理》课程教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
财务管理是经济管理类核心课程之一,是一门跨学科的边缘学科,内容涉及经济、金融、会计、税法等相关知识,具有较强的理论性与实践性。而我国财务管理是从会计学中独立出来的,其理论体系、教学方法等都未得到完善,这给教学带来一定的难度。特别是基于现在网络环境下对此课程的教学改革势在必行。 相似文献
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信息技术的发展对传统的会计学课程教学提出了新的挑战。如何适应信息化的浪潮，对会计学课程教学进行改革．成为高校目前亟待解决的一个课题。本文在继承会计学课程传统教学经验的基础上，对信息化条件下会计学课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段以及实验教学等内容进行了创新探索，以培养非会计专业学生在信息化条件下对会计信息的获取与利用能力。 相似文献
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目前,管理会计在实践教学中存在许多问题,本文在对管理会计的实践教学现状及存在的问题进行深入分析的基础上,提出了开展项目教学法和案例教学法,培养学生作为管理者的胜任力,培养符合企业和社会所需要的管理会计人才。 相似文献
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王薇 《中国乡镇企业会计》2007,(9):115-115
一、开展认识实习,强化学生对会计专业的认识基础会计学课程主要讲授一个会计主体发生的经济业务,会计如何进行确认、计量、记录和报告。学生刚步入大学校门,缺乏对会计主体和会计工作的认识。因此开课之前,首先带学生到不同的企业去参观了解企业的生产流程、会计工作流程和会计机构的设置,了解企业的组织结构及职能等,帮助学生建 相似文献
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会计准则所蕴涵的新理念、新思想以及新方法等对会计教学思维产生了重大影响。本文结合新会计准则,探讨了会计教学思维问题,并结合自身的体会,着重从教学思想、教学理念、教学核心三个方面阐述了对会计学科教学思维的理解和对会计教学相关问题的感受。 相似文献
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会计准则所蕴涵的新理念、新思想以及新方法等对会计教学思维产生了重大影响。本文结合新会计准则，探讨了会计教学思维问题，并结合自身的体会，着重从教学思想、教学理念、教学核心三个方面阐述了对会计学科教学思维的理解和对会计教学相关问题的感受。 相似文献
19.
徐博韬 《中国乡镇企业会计》2014,(6):194-196
目前国内大部分高校经管类专业都开设了会计学相关课程,但由于目标不明确、考核方式单一,致使教学效果不理想。本文从管理类人才学习会计学课程,培养会计师思维的管理职能目标角度出发,从厘清教学目标、合理安排教学内容、创新教学方式、改革传统考核方式等方面探究会计学课程教学改革。 相似文献
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《会计学》是经济管理类专业的必修课程,本文通过对该类专业学生在学习这门课程当中存在的问题和困难的讨论,从如何提高学生对这门课的认知和学习积极性、教学模式和教学方法改革方面提出一些关于改进会计学教学的建议。 相似文献