基于“卓越工程师”计划的大学生素质培养途径研究

本文基于“卓越工程师”计划的要求,从培养目标、培养内容、培养途径、培养效果评价以及培养效果反馈五个方面构建了高校大学生素质培养模式,着重阐述了培养途径的具体内容,为提高高校大学生素质培养水平提供有力保证。     

卓越工程师培养方案改革的探索——基于哈尔滨理工大学金属材料工程专业

本文从卓越工程师教育培养的目的和要求出发,以哈尔滨理工大学金属材料工程专业为例,针对金属材料工程专业特点,对该专业培养方案改革进行了阐述,主要从工程教育改革和质量保障与监控体系改革两个方面进行了论述。     

强化建筑质量安全监督管理途径

目前,伴随着我国经济的发展以及人口的不断增长,我国对建筑的需求量日益趋增,故为了满足广大群众的需求,建筑工程行业的规模逐渐扩大.同时,有些建筑企业为了急于追求经济效益而忽视了建筑质量安全问题,在此方面出现问题的概率逐渐增大.所以,针对以上出现的问题,相关的管理部门必须强化建筑质量安全监督管理.本文阐述了在建筑工程质量安全监督管理的一些问题以及强化建筑质量安全监督管理的有效途径,希望在建筑工程中能得到关注.     

基于CDIO模式机械类应用型工程师培养途径的研究与实践

借鉴CDIO模式这一国际流行的工程教育模式和高等工程教育的先进理念,按照教育部"卓越工程师培养计划"试点的要求,对机械类应用型工程师培养模式进行了整体化设计,就其实现过程进行了深入的研究与探索,提出了机械类应用型工程师培养的有效途径和方式。     

机械类应用型工程师培养途径的研究与实践

本文以我校机械类专业人才培养为载体,探索了现代教育理念引导下的应用型本科人才培养途径,就如何建立具有特色的双师型教师队伍和打造校企合作模式进行了探讨,旨在培养具有工程意识、工程素质和工程能力等综合能力的应用型工程师。     

浅谈产品设计人员质量意识及其培养途径

产品设计人员的质量意识关乎产品的质量高低。本文以设计人员质量意识的概念入手,讨论了产品设计人员质量意识的具体表现形式,并提出了几种行之有效的培养途径。     

高校市场营销专业人才能力结构与培养途径

市场竞争的加剧,使企业对市场营销人才的需求不断加大,如何培养社会需要的市场营销人才成为各个高校需要思考的问题。以构建科学的能力结构为基础,充分培养营销专业人才的实战创新能力,是一条营销人才培养的重要途径。     

高校市场营销专业人才能力结构与培养途径

市场竞争的加剧,使企业对市场营销人才的需求不断加大,如何培养社会需要的市场营销人才成为各个高校需要思考的问题.以构建科学的能力结构为基础,充分培养营销专业人才的实战创新能力,是一条营销人才培养的重要途径.     

质量工程师的明天

有关调查显示：起始于3年前的“质量专业资格”考试，报考人数有走弱之势。从上海市质量技术监督局了解到的统计数字是本市2001年报考人数为7195名；2002年报考人数为5234名；2003年报考人数为4062名；2004年报考人数为3492名。资深人士预测：明年报考也热不起来。     

应用型卓越工程师培养模式研究

推动高等工程教育回归到工程的本质,开展具有国际视野的卓越工程师培养对于我国人才强国、建设创新国家、实现由中国制造到中国创造的转变具有战略意义。应用型卓越工程师的培养,要在强化企业参与人才培养的基础上,建立校企产学研共同体,开展卓越工程师的联合培养。同时,以培养学生素质和能力为目标,建立综合实践体系。     

采矿工程卓越工程师培养模式的探索

随着我国对创新型人才的需求越来越大,很多企业纷纷把橄榄枝投向创新型人才。采矿工程当然也不例外,因为有需求,我国便落实了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,当中便有着卓越工程师培养计划。这是一个重大的举措,这样的举措将会带领我国各高校如何进行创新型人才的培养教育呢?本文分析了采矿工程卓越工程师培养模式。     

新时期高校内部审计工作质量提升途径研究

文章通过分析新时期高校内部审计工作所面临的现状和挑战,提出高校内部审计可通过提高审计工作站位、转变审计思维和理念、实现内外审计有机结合、加快实现内部审计信息化、实行全过程审计质量控制、提高审计人员的综合能力等措施和途径,有效提升高校内部审计工作质量,为高校的内涵式发展提供助力和支持,进一步提升高校的内部管理水平和治理能力。     

培养成本控制的高校师资培养途径探析

文章通过剖析高校师资培养成本构成、培养成本上升的原因,探讨控制师资培养成本的培养途径,以促进广西“区（省）市共建、以市管理为主”高校的师资队伍建设。     

质量工程师应当具备的心理素质

劳动心理学认为，不同行业、不同职位要求员工有不同的心理素质，不同的心理素质反过来又会影响工作效率和工作质量。质量工程师主要从事的是质量管理工作，对心理素质也有自己的特殊要求，除了必须具有相应的质量管理知识和专业知识外，笔者认为，质量工程师还应当具有必要的心理     

高校青年干部管理思维创新培养途径研究

青年干部是高校管理的生力军,对新建本科院校和高职院校来说,青年干部更是管理的主要力量。管理思维在青年干部执行管理中起着至关重要的作用,管理思维水平决定了管理能力高低。文章通过对管理思维的内涵、方式、方法分析,结合青年干部管理思维现状,对如何创新管理思维的培养途径作出分析、研究,以期对高校青年干部队伍建设提供有益参考。     

高校学生干部培养工作中存在的问题与培养途径

因为很多因素的影响,现在高校在培养学生干部的时候,依然还存在着很多的问题,本文主要针对现在高校学生干部的培养工作当中存在的一些问题进行了分析,然后提出了相应的培养途径。     

培养成本控制的高校师资培养途径探析

文章通过剖析高校师资培养成本构成、培养成本上升的原因,探讨控制师资培养成本的培养途径,以促进广西区(省)市共建、以市管理为主高校的师资队伍建设。     

信息时代高校师范生信息素养的培养途径

信息技术在教育领域的广泛应用对全世界的教育产生了深远影响,对教师也提出了新的要求——信息素养。作为未来的教师,高校师范生就更应该注重培养自身信息素养,提高自身素质。本文系统阐述了信息素养的内涵与内容,分析了我校高校培养师范生信息素养的现状,并针对性地提出了针对高校师范生信息素养的培养途径和方法,以期对当前的师范教育提供一定的指导和借鉴。     

广西高技能人才继续教育现状分析及培养途径探析

文章分析了目前高技能人才继续提高综合技术能力的特点,阐述了高技能人才提高综合技术能力在继续教育体系中的发展,探讨了高技能人才如何在继续教育方面提高技术水平,并有针对性地提出了新形势下完善广西高技能人才发展的对策。     

质量工程师的尴尬

身在质量人职场，您是否也有自己的酸甜苦辣？ 身为质量工作者，您对自己的职业规划是否也有着困惑？ 投身质量工作，您对我们共同的事业又有哪些自己的感悟？ 今天，在这个《质量人心语》平台上，我们刊登质量人对质量事业的看法和感受，今天，也希望您来信或邮件（zhongguozhiliang@163.com）参与我们的互动，谈谈自己的成长的故事，说说您所在企业的质量职场信息，提出您对中国质量事业发展的个性化建议，各抒已见，畅所欲言。我们希望通过这样一个栏目，让我们一起分享大家的经验和智慧，并且互相激励斗志，携手共创我们中国的质量事业！