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主要论述了在以积件为主体的《仓储实务》课程数字资源建设中,把握先进教学理念,梳理并重构学科内容,精心划分知识点,为制作积件打好基础.提出应充分考虑《仓储实务》的教学模式改革,将情境、任务等设计成为单独的知识点,明确学科内容,确定知识点积件类型,以及如何处理知识点划分中遇到的大小、名称及数量等问题. 相似文献
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《仓储管理实务》是物流管理专业的一门核心课程,该课程对学生职业能力的养成和职业素养的形成起到直接的促进作用。为了提高教学效果,必须打破传统的章节教学体系,探讨"项目引领,任务驱动"的教学模式,采用"基于工作过程"的课程改革方法,结合仓储企业岗位需求和物流师资格考试内容来设计教学项目和教学任务,将理论知识和业务实际联系起来,让在校学生以企业员工的身份学习课程内容,真正做到"课岗证"三位一体。实践证明,这样的教学设计符合高职教育新理念,极大地提高了学生的职业能力。 相似文献
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《企业会计准则2006》颁布后，会计理念、会计科目及会计核算发生了很大变化，给参加初级会计职称的考生带来理解和运用上的困难，为了帮助考生更好地理解新会计准则的部分知识点，笔者从工业、商业根据存货成本计价不同，选择合适的材料采购、在途物质、原材料和库存商品科目入手，逐步对应收帐款、预收帐款、应付帐款和预付帐款四个容易混淆的往来账户进行辨析； 相似文献
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在《仓储管理实务》课程的实际教学过程中,通过行动导向教学法创新教学模式,基于特定的仓储管理工作环境,为学生创设相应的课程学习环境,可以引导学生积极主动的探索相关课程知识,进而提高学生的知识理解程度以及运用能力,促使学生形成良好的综合职业能力. 相似文献
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本文介绍了中级会计实务(二)应试的复习技巧——“三抓知识点”。这是本人在考注册会计师和注册税务师的复习过程中，不断总结、反复应用的技巧，也是在职称考试辅导中被多次验证的行之有效的方法。 相似文献
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依据有关数据分析显示,全国中职院校物流管理专业排行有所提升。所以从一定程度上来说,为物流行业输送更高质量的技术性人才,是现阶段中职教育的主要目标之一。本文就从校企合作以及《仓储与配送实务》课程有关特点出发,探究校企合作在课程开发中的意义,并对于校企合作课程开发的实践与教学作出具体的分析与论证。 相似文献
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高职物流管理专业《仓储管理实务》实践教学体系探索 总被引：1，自引：0，他引：1
由于该课程的实践教学尚处于不断探索的过程中,各个学校的实际情况又千差万别,目前尚无统一、规范、成熟的实训教材和实习指导书。 相似文献
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本文以物流《仓储与配送管理实务》为例对高职物流管理专业项目课程的评价体系改革进行探讨。 相似文献
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通过对物流管理专业仓储管理实务课程问卷调查,论述了课程改革的必要性,分析了课程改革的基本思路,从课程的内容、教学方法、实践教学以及教学资源建设方面提出了课程改革的具体做法。 相似文献
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知识管理理论是以知识共享为核心的理论,用于指导数字资源建全过程十分适合,通过组建知识团队,调动馆员和读者双方积极性,运用先进技术,最终实现数字资源利用和知识创新。 相似文献
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谈企业资源规划中知识管理平台的导入 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济时代的到来,经济环境的变化越来越快,竞争也变得更加激烈。企业为了能够提高自身的竞争力,开始在企业资源规划中导入知识管理平台。企业要想取得差异化的优势,单单靠资源规划已经不能够实现了。本文针对知识管理平台进行了论述,指出了企业取得竞争优势的方法。 相似文献
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为提高学生的综合素质、增强学生的知识应用能力。根据地方院校特点,对"数字信号处理"的课程体系、教学模式、实验方法及教材建设进行了一系列革新。几年来工作实践,成效显著,极大的提高了各个专业学生对该课程的学习兴趣及实践能力;顺利地通过了学院对专业基础课程的教学评估检查。通过评估专家的考评,其改革措施符合地方院校的实际,适合新的人才培养要求。 相似文献
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数字图书馆的建设是图书馆的发展方向,随着科学技术的发展,特别是互联网的高速发展,第三代数字图书馆已初步形成,本文通过对现代图书馆的发展趋势分析,探讨第三代数字图书馆的建设框架和应用,为高校第三代数字图书馆的建设提供一些理论基础和应用方法。 相似文献