首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
针对《仓储管理实务》实训教学的特征,通过市场调研,在明确企业需求的基础上,从实训目标、实训内容设计、实训教学方法以及实训考核方案等方面,对《仓储管理实务》实训教学改革方案进行了探讨.  相似文献   

2.
王婷婷 《物流科技》2012,(9):113-115
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出把"工学结合"作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革。文章通过分析目前我国高职《仓储管理实务》教学存在的问题,并在高职教育中实施工学结合教学模式的基础上,探讨《仓储管理实务》课程教学改革的措施。  相似文献   

3.
本文以物流《仓储与配送管理实务》为例对高职物流管理专业项目课程的评价体系改革进行探讨。  相似文献   

4.
吕忠  袁静 《价值工程》2015,(19):254-256
构建较为完备的综合实务实训教学体系是落实和完善工程管理专业培养方案的重要内容。本文从实验室平台建设与教学内容和方法革新等方面对工程管理专业综合实训教学体系进行构建和探索,形成了具有一定特色的实训方案和体系。初步实践表明,贴近实际工程项目的综合实务实训激发了学生的学习兴趣、锻炼了学生的创新思维、提升了学生的实践能力。  相似文献   

5.
吴良勤 《秘书》2007,(12):37
很荣幸先睹了谭一平老师的新作《现代职业秘书实务》(以下简称《实务》)以及与其配套的《秘书工作案例分析与实训》(以下简称《实训》)两  相似文献   

6.
《秘书》2007,(12)
谭一平编著的《现代职业秘书实务》和《秘书工作案例分析与实训》,已由中国人民大学出版社正式出版。《现代职业秘书实务》零售价18元;《秘书工作案例分析与实训》零售价15元。人大读者服  相似文献   

7.
《秘书》2008,(3)
谭一平编著的《现代职业秘书实务》和《秘书工作案例分析与实训》,已由中国人民大学出版社正式出版。《现代职业秘书实务》零售价18元;《秘书工作案例分析与实训》零售价15元。人大读者服  相似文献   

8.
《秘书》2008,(1)
谭一平编著的《现代职业秘书实务》和《秘书工作案例分析与实训》,已由中国人民大学出版社正式出版。《现代职业秘书实务》零售价18元;《秘书工作案例分析与实训》零售价15元。人大读者服  相似文献   

9.
结合本校物流专业主干课程—仓储作业实务教学探讨中职物流专业开展职业实训,增强实操技能水平的意义、必要性与方法途径.  相似文献   

10.
吴燮坤 《物流技术》2011,(15):153-155,160
结合本校物流专业主干课程—仓储作业实务教学探讨中职物流专业开展职业实训,增强实操技能水平的意义、必要性与方法途径。  相似文献   

11.
王玉华  温爱平 《价值工程》2010,29(26):182-183
目的:进行启发式教学的方法探讨。方法:结合个人的教学实践,谈点实现启发式教学的个人体会。结果:将PBL教学和案例式教学方法引入教学环节,起到了启发式教学的目的。结论:PBL教学方法和案例式教学方法是促进启发式教学的有效手段。  相似文献   

12.
张素琴  郭峰  李卫灵 《价值工程》2012,31(4):170-171
本文以士官(中专)《航材管理基础理论与方法》课程为例,结合教学过程中存在的问题,按照军校任职教育发展的要求实施课程改革,分别从教学目的、教学内容、教学方法和实践教学四方面进行探讨。  相似文献   

13.
文中依托网络教学平台提供丰富的教学资源和资料,设计出由教学分析、策略的选择与应用、课程评价等基本环节构建的课堂与网络教学平台的整合教学模式,丰富了融入式的教与学的互动教学策略。  相似文献   

14.
杨芸  杨庐丽 《价值工程》2011,30(5):301-301
双语教学是中外合作办学院校的主要教学模式。其课程设置、教材使用和授课方式具有其自身的特殊性。根据我院实际情况及教学实践,探索出符合自身发展的教学方法,更有效的提高教学质量。本文对双语教学方法,教材编排及课程设置进行了初步探讨,旨在有效提高合作办学教学效果。  相似文献   

15.
贾应炜 《价值工程》2011,30(4):213-213
本文介绍了新形式下,如何提高计算机专业课教学质量的几点措施,以及高职院校加强实践教学和案例教学的意义。阐明了改革教学方法是提高教学质量的关键因素。  相似文献   

16.
曹珮华  曹励民 《价值工程》2012,31(34):257-258
目的:本文以检验专业《分子生物学检验技术》双语教学实践为基础,对开展双语教学进行实践和分析。方法:针对不同教学内容采用相应双语教学模式,并通过问卷调查对教学效果进行评价。结果:大多数学生认为此方法能够提高他们的学习兴趣及英语水平,但同时也增加了学习难度。结论:推进双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的需要,尽管困难重重,但随着教学改革的不断深入,双语教学必将得到改进和完善。  相似文献   

17.
吕晓华 《价值工程》2012,31(17):275-276
在高职教学过程中,特别是计算机这门实践性、操作性很强的学科的教学中,如何加强对学生创新能力的培养,该文从激发学生兴趣,改变教学观念,优化教学方法,科学授课模式等方面来谈一谈。  相似文献   

18.
王金兰  何慧芹 《价值工程》2011,30(15):260-261
传统的会计教学模式注重对学生灌输知识,而忽视学生应用能力、综合素质和个性的培养,这与社会经济发展对会计专业人才的要求不相适应。本文针对学生的个体差异、制定不同的教学目标,探讨在高校会计专业教学中如何进行分层次教学。  相似文献   

19.
李晶 《价值工程》2010,29(4):140-141
俄语有效教学的本质就是研究教学策略,追求教学的最大效益。实施俄语有效教学的具体策略包括:营造开放性课堂、培养学生语言交往能力、开发课程资源,重视现代信息技术在俄语教学中的应用、重视教学过程,发挥教学评价的作用、以教学为载体,促进俄语教师专业化发展。  相似文献   

20.
信息化背景下会计教学模式及教学平台改革研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文分析了传统的会计教学模式、教学方法、教学平台对培养信息时代所需的会计人才的弊端,以及现代化教学手段和网络教学的优势与不足。提出了利用网络教学中的平等性和教学平台的无时空限制、经济性等优势,以弥补传统会计教学模式和教学平台不足的改革思路:建立一种集课堂教学与课外网上互动、理论学习与实践操作、学习活动与上网活动融为一体的新型会计教学模式;提供一个无时空约束的网络教学平台,作为课堂教学延伸的环境和手段,为课程教学提供全过程支持。同时,还介绍了基于改革思路研发的网络教学辅助系统的实现方案。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号