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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文从西方马克思主义的概念入手,指出了西方马克思主义的两种不同趋向,分析了西方马克思主义理论的最基本特征。通过与教条主义的"马克思主义"进行对比,探讨了西方马克思主义在继承马克思主义哲学方面的积极因素。  相似文献   

2.
西方马克思主义是20世纪二三十年代产生于西方并在国际上有重大影响的一股社会思潮,西方马克思主义在特定的历史条件下继承了马克思的"实践"理论。本文试图在了解西方马克思主义的概念、理论倾向和理论特点的基础上,简要梳理西方马克思主义的实践观。  相似文献   

3.
韩锡玲 《全国商情》2012,(17):91-92
针对当今西方学者先后提出的"民主和平论"和"文明冲突论"等观点,《马克思主义战争观和当代战争》一书进行了有力回击。葛东升结合当今时代特征,发展了马克思主义战争观,从而对上述西方流行理论进行了强力反驳,为中国当代马克思主义战争观发展做出了贡献。当然,作者不进行马克思主义战争观理论研究就进行理论创新的做法似乎还有商榷空间。而通过梳理出马克思主义战争观的理论发展脉络,将其与西方某些学者战争观进行比较后,再结合当今时代特征进行深化和发展马克思主义战争观的做法是否过时也不失为一种较好的研究视角和思路。  相似文献   

4.
也谈马克思主义经济学与西方经济学的关系   总被引:5,自引:0,他引:5  
马克思主义经济学与西方经济学是有区别的,但是"把西方经济学专指非马克思主义经济学"的提法又是不妥当的.马克思主义经济学与西方经济学的区别主要存在于二者的理论基础、研究对象和分析经济问题的层次等方面.对待西方经济学的正确态度应该是在马克思主义经济学的指导下大胆借鉴和吸收西方经济学中于我们有利的方面.就我国的实际情况看,我们还需要更多地学习和借鉴西方经济学.  相似文献   

5.
马克思主义并非是某种具体的文学理论或批评理论,但马克思主义批评却是西方后现代文学与文化研究中最重要的批评思潮,代表性批评家不仅有美国的杰姆逊和英国的伊格尔顿,几乎从各种批评流派的方法实践中都可找到马克思主义的思想资源和影响痕迹.通过阅读原著,以马克思主义的"总体性"和后现代批评的"解构"为比较视点,在后现代多元语境中对有关批评的理论话语进行了分析梳理,提出包括结构主义、解构批评在内的众多批评理论,都在某种程度上对马克思主义方法有所借鉴,同样,马克思主义批评也对其他的批评方法有所吸收与整合,因此,与其说存在某种特殊的马克思主义批评方法,不如说存在着多样化的马克思主义批评立场.  相似文献   

6.
马克思主义经济学的基本方法、基本原理和基本理论是科学、是真理,必须始终坚持,但马克思主义经济学也要不断发展和完善,要与时俱进.建设中国特色社会主义市场经济,要在坚持马克思主义经济理论指导下,批判地吸收和借鉴西方经济学的有用成分.中国经济可以走马克思主义经济学和西方经济学相结合的道路.  相似文献   

7.
近三十年来,西方的马克思主义经济学研究呈现出两种融合范式,一是马克思主义经济学由古典向新古典演化,二是马克思主义经济学与西方异端经济学的融合,同时,也普遍具有三个显著特征,即研究的主题转换了、研究的领域扩大了、研究者之间的联系加强了。西方的马克思主义经济学学派主要有分析的马克思主义、生态马克思主义、女权主义的马克思经济学等。西方的马克思主义经济学研究的理论创新主要表现在对最近数十年中在西方经济学界发展起来的新的分析工具和新的研究方法的自觉应用,以及提出了许多新的理论观点,丰富和发展了马克思的经济理论。  相似文献   

8.
马克思主义在近现代对中国的发展产生了极大的影响,中国在近现代解决的最大的哲学命题就是马克思主义的中国化.我们5000年的文明史给我们留下了丰富的法学遗产,在近代中国受到西方现代文明的冲击时,我们的法学研究也不可避免的遭到了冲击.在马克思主义中国化的过程中,我国早期的马克思主义者将马克思主义方法论与中国传统法学研究方法相结合,创造性的提出了将西方先进法学研究方法同中国传统法学相结合的理论,为中国法学研究的发展做出了巨大的贡献.  相似文献   

9.
以葛兰西、卢卡奇为代表的早期西方马克思主义理论家,通过对身处时代和社会的深刻反思,从本体论与价值论两个维度,对马克思主义哲学进行了理论重构。经过重构,不仅揭示了作为无产阶级理论武器的马克思哲学的实践性和革命性,而且初步形成了早期西方马克思主义的哲学观。  相似文献   

10.
马克思和恩格斯作为马克思主义的创始人虽然没有直接写过教育理论方面的专著,但他们对马克思主义教育理论同样做出了重要贡献。马克思主义作为人类科学的方法论和世界观,是对教育的本质和规律的最高,最科学的概括。他指导了人们形成正确的世界观,人生观与价值观,并找寻正确的人生道路指导活动,当前我国的教育观是"中国特色社会主义教育观",是在马克思主义教育观的基础上形成的,坚持中国特色社会主义教育观,就是坚持马克思主义教育观。本文,笔者将通过对马克思主义教育进行系统分析,探求马克思主义教育对人类的影响,从而形成具有我国特色的教育观.  相似文献   

11.
生态学马克思主义是西方马克思主义的最新流派,其理论关注的焦点之一就是生态危机的根源,这也是其理论中比较有深度的部分。西方生态学马克思主义指出,“控制自然”、统治合法性、经济理性、资本积累和资本主义的生产方式是当代生态危机产生的根源。深入研究上述思想。对于我们深刻理解当代生态问题的成因和设法走出生态危机的困境都具有重大的启发意义。  相似文献   

12.
文章从西方马克思主义的主要特征、诗学理论以及对中国学术界的影响几个方面对其进行了全面的介绍和评述。  相似文献   

13.
"生态学马克思主义"是当代西方马克思主义中最有影响的思潮之一,是20世纪在西方出现的试图运用马克思主义理论的生态学、生态哲学意涵来分析当代资本主义社会的生态危机,探讨既能消除生态危机,又能实现社会主义的思想。生态学马克思主义者强调马克思主义生态思想的当代价值,指出生态危机的根源在于资本主义的制度,指认了当代资本主义经济危机和生态危机共存的新态势,并阐明了生态社会主义的基本原则。研究生态学马克思主义可以了解西方马克思主义的最新动态,明晰当代资本主义的社会危机和生态社会主义的基本立场,其研究对促进当代中国生态文明建设有一定的借鉴意义和价值。  相似文献   

14.
西方马克思主义是在探索如何重建历史唯物主义、重构社会变革主体和路径的问题基础上产生的。在其发展的历史过程中,不同的流派对历史唯物主义的“重建”各具特色.但总体上来说分为两派:一派是试图回归到历史唯物主义的文本中去,构建历史唯物主义的“原像”,如早期西方马克恩主义、生态学马克思主义;另一派是运用西方分析学、经济学和政治学的方法和理论对历史唯物主义进行补充,试图建构新的符合其理论宗旨的历史唯物主义“变体”,如分析学马克思主义、结构主义马克恩主义、存在主义马克思主义、法兰克福学派、“政治马克思主义”。在这些重建历史唯物主义的路径和方法中不乏真知灼见,但实质已经偏离了历史唯物主义的宗旨和核心,无法完整准确揭示历史唯物主义的真精神。  相似文献   

15.
在西方妇女解放运动中,马克思主义对女权理论的影响,比任何一种思潮都更为突出和重要。笔者试图通过探讨马克思主义与新女性主义的关系,揭示两者的共性思想基础,从而为马克思主义在当代的发展作理论上的铺垫。  相似文献   

16.
建设马克思主义市场经济理论的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设马克思主义市场经济理论,必须抓住马克思主义经济学的与时俱进的科学本质.建设马克思主义理论的一项核心任务就是建设马克思主义的社会主义市场经济理论,而不是重复已经过时的非商品经济理论和计划经济理论.建设马克思主义经济学必须发掘马克思的一般劳动范畴体系,在这个基础上吸收现代经济学中有用的理论结构和分析方法,并用来研究改革开放和经济建设的重大现实和理论问题.  相似文献   

17.
冯瑾  王丽丽 《大众商务》2010,(14):249-249
马克思主义在近现代对中国的发展产生了极大的影响,中国在近现代解决的最大的哲学命题就是马克思主义的中国化。我们5000年的文明史给我们留下了丰富的法学遗产,在近代中国受到西方现代文明的冲击时,我们的法学研究也不可避免的遭到了冲击。在马克思主义中国化的过程中,我国早期的马克思主义者将马克思主义方法论与中国传统法学研究方法相结合,创造性的提出了将西方先进法学研究方法同中国传统法学相结合的理论,为中国法学研究的发展做出了巨大的贡献。  相似文献   

18.
我国学界对西方马克思主义的研究.长期以来要么持一种“修正论”的态度,要么持一种“发展论”的观点。这种简单的“二分法”及其争论影响了西方马克思主义的评价和研究。本文试图进行一种新的理解的尝试,认为西方马克思主义是一种由众多理论组成的驳杂理论.既需要细致地研究每一种理论与马克思主义的关系,也需要细致地研究每一个代表人物在不同历史阶段的思想变化,以及对每一种理论、每一种观点、每一个人物的思想进行细致的、具体的研究和分析,才能使西方马克思主义的研究处在同一平面而有利于展开对话,继而可以作出相对合理的、甚至正确的评价,使其研究得到深入开展。  相似文献   

19.
20世纪后,国外一些学者通过对传统的马克思主义阶级理论的修正和创新,形成了诸多不同的当代阶级理论流派,发展和丰富了马克思主义阶级理论。本文主要介绍了当代国外这些著名的马克思主义学者关于阶级理论的最新研究成果,并通过简单的比较分析总结它们的异同之处。  相似文献   

20.
在实行改革开放和社会主义市场经济的形势下,面临着坚持和巩固马克思主义政治经济学在经济科学中的指导地位和正确处理马克思主义政治经济学与现代西方经济学的关系的问题,本文认为,为处理好二者之间的关系,首先应当划清它们的原则区别和界限,只有这样,才能明确应该坚持什么,反对什么,借鉴什么,才能理解为什么在经济学教学中理论基础课不能实行双轨制,也谈不上马克思主义政治经济学与现代西方经济学二者相互融合。  相似文献   

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