关于青少年网络成瘾的内涵、诊断和治疗

青少年网络成瘾一直是国内外学者研究的重点。作者在国内外有关研究的基础上,对青少年网络成瘾的原因、诊断和治疗进行了探讨,并针对这些问题提出思想政治教育法,认知行为疗法,解决焦点短期疗法,药物、心理干预综合疗法。     

个案工作对青少年网络成瘾问题的介入——基于一个个案的追踪

青少年时期是人生的一个转型时期,是青少年生理、心理发生巨大变化的时期。在当前互联时代,青少年和互联网的偏差结合衍生出了一个新的群体——网瘾青少年群体。本文秉持社会工作助人自助的核心价值观,运用人在情景中的理念,选取了浙江省温州市某初中生作为案例进行介入研究,来分析青少年网络成瘾的原因并针对原因进行了完整的介入,对自己介入的过程做了介绍,最后对整个介入做出了总结和反思。从介入进程和效果来看,社会工作介入青少年网络成瘾问题具有独特的优势和可行性,但也有诸多需要反思的方面。     

我国青少年网络成瘾的行为研究

随着信息与通信技术的力量越来越强大,网络成瘾问题也愈加影响着青少年的学习和生活。网络成瘾在青少年群体中表现出较强的传染性,个体的不良行为习惯将影响整个青少年群体的教育质量。本文从行为角度出发,针对隐性成瘾行为,实证分析了影响青少年网络成瘾的网络特性、网络使用效能、网络行为偏好、网络使用过程中的受干扰程度这四个主要因素。     

我国青少年网络成瘾的预防研究

互联网的不断发展,使它影响着公共生活的各个方面,同时网络成瘾问题也随之产生,它像海洛因一样影响着青少年的学习生活。本文提出影响网络成瘾的四个因素,提出了开展数字生活实践的方法。以期引导青少年正确使用网络应用,让网络成为青少年有效生活、健康生活、幸福生活的一部分。     

网络社会人际关系研究综述

本文根据网络人际关系的性质,将国内外研究分为两类:一类认为网络人际关系是消极敌对的,另一类则认为是健康积极的.文章在对相关研究进行分析的基础上,认为网络人际关系是积极的,但须加以引导.     

关于高校学生网络成瘾心理行为的相关探讨

当前,网络在大学生生活中不可或缺,但容易引发严重的网络成瘾问题。对此,本文介绍了高校学生的网络成瘾心理表现,分析了网络成瘾原因,并提出几点应对策略,希望能够为相关学校与人员提供参考,共同引导学生有效抵御网络诱惑,健康成长。     

青少年网络成瘾症分析——精神分析理论的解释

青少年网络成瘾症或称网络病态使用,已越来越成为一个世界性的问题。而如何科学的认识这种社会现象,精神病学、心理学、社会学、教育学等不同学科的专家学者从不同的角度提出了各自的看法。本文试用精神分析理论的观点对青少年网络成瘾症加以解释。     

朝鲜族家庭教养方式、网络成瘾对心理健康的影响

朝鲜族青少年因父母出国、下海等原因,其家庭教养方式、网络成瘾导致的心理健康问题已经成为一个令人关注的社会问题和教育问题。网络成瘾受诸方面因素影响,如,家庭、社会、学校等。其中,家庭教养方式对网络成瘾及心理健康起着至关重要的作用。本文从家庭教养方式、网络成瘾出发,阐释家庭教养方式、网络成瘾导致的心理健康问题,试图从朝鲜族家庭教养方式为切入点,提出对青少年网络成瘾的策略和方法,从而推动青少年的心理健康地发展。     

大学生网络成瘾应对方式分析

本文通过对大学生网络成瘾的研究,帮助大学生解决现实的存在的问题,使其更好地适应网络社会.     

成人网络成瘾的心理探析

关于未成年人网络成瘾已经引起了全社会的普遍关注,但还有一个庞大的成瘾人群成年人的网络成瘾却往往被我们忽视。某种程度上,成人网络成瘾的危害远远大于未成年人,原因也更为复杂,干预也更为困难。从心理学角度看,成人网络成瘾有着复杂的生物、社会和心理原因,干预的难度也大,全社会应该引起对成人网络成瘾的高度关注。     

青少年网络游戏成瘾的思与行

网络作为赛博空间的一种,它的虚拟生活使很多人对网络产生了依赖感。在这样一种充满了数字化信息流动与文化交往的空间里、在网络成为生活中的必需品、网络游戏日益向整个青少年群体蔓延的现实下,我们必须慎思、笃行,指引青少年对网络、网络游戏形成正确的认识,全     

网络成瘾现象的心理分析

网络已经成为现代人生活不可缺少的内容,但网络也是一柄双刃剑,既有无可替代的优越性,也有一些不足和危害。网络成瘾是一种现代的新形式的心理疾病,严重危害着网民的身心健康,当然网络成瘾问题异常复杂,其形成的原因主要是：网上人际交往的＂伪装＂心理,人性心理的侵略性和占有欲,人宣泄压抑的心理需要,人际沟通的心理需要,人满足自我实现的心理需要,特殊的人格特征也是网络成瘾的原因。     

网络成瘾的心理根源及其干预

网络成瘾问题是当前网络普及背景下所产生的一类新的社会问题。从心理学的角度来看，网络成瘾的形成原因有多个方面，但其最根拳的心理根源是人类本身存在着“去个性化”的特征．而网络的“去抑制性”正好迎合了人们这一心理特征并使其在网络使用的行为过程中表现出来。成功应对此类问题的关键在于实施积极的心理干预，综合运用精神分析法、认知行为疗法以及家庭疗法等多种方法，帮助当事人减少并最终消除自己的不适当或病态使用网络的行为，成功达到心理干预目的。     

基于社会角色理论的网络人际关系分析

由于网络技术的应用,社会正在经历着前所未有的变迁.互联网不仅是人们搜集信息的工具,而且已经作为人类一种新生活方式而存在,影响了人类生存环境.网络人际关系已经成为信息时代的一种重要人际关系.依恋网络,沉溺于网络交际,忽视现实人际交往的现象已引起社会的普遍关注.本文从角色理论的角度对网络社会人际关系进行探索,进一步认识网络人际关系建立的过程、动机及特征.     

大学生网络成瘾现象的探析

大学生是网络成瘾综合症的易感群体,随着网络成瘾问题的日益凸显,大学生的学业和身心健康深受影响。本文分析大学生网络成瘾的现状及其危害,剖析产生的原因,并提出相应对策。     

网络成瘾研究现状与应对探讨

随着人们对互联网的广泛使用,网络成瘾成为近年来日益突出的一个社会问题,引起了广大研究者的关注和重视。文章根据现有文献对互联网成瘾的概念、诊断以及影响因素作了简要总结,介绍了互联网成瘾的现有治疗技术,提出了网络成瘾研究未来发展的方向。     

关于网络人际交往对大学生人际关系形成的影响研究

建立和谐的人际关系是大学生健康成长的基本要求。网络为大学生提供了新的交往平台,网络人际交往具有碎片化、平等性、不稳定性、身体缺场等特点。网络人际交往拓展了大学生人际关系的来源,深化了已有的人际关系,有利于现实人际矛盾的解决;同时,网络人际交往导致大学生产生人际信任危机,忽视了现实人际关系,淡化了对现实人际交往规则的遵守。     

网络对青少年犯罪的影响及相关对策

文章分析了网络对青少年犯罪的影响,并提出了预防和减少青少年网络犯罪的措施。     

网络成瘾对在校大学生的危害

网络的发展对于人类而言是把双刃剑,如果能够有效利用网络平台就能够极大地缩短人们的学习与工作所需要的时间。但如果不能正确的利用便捷的网络资源也将会产生无可估量的严重后果与影响。尤其是对在校大学生而言网络成瘾的现象已经非常普遍,如不引起关注及时进行正确的引导与教育必然会酿成不可估量的后果。     

大学生网络成瘾的成因:个案研究

本研究以某二本院校作为代表,利用问卷和调查筛选出网络成瘾个案,运用问卷、量表和访谈等个案研究方式,对网络成瘾现象的成因进行研究,旨在了解导致大学生网络成瘾的内在深层原因,为高校网络建设和网络成瘾干预提出建议。结果发现:1.网络成瘾因素分析,其人格因素、认知因素和社会因素都会影响被试对于网络的沉迷程度。2.根据个案研究,提出了网络成瘾的成因模型。学校应针对不同的网络成瘾原因开展有针对性的活动,帮助成瘾者摆脱对网络的依赖。