我国普通高校大学生体质健康管理模式的探析

通过文献资料法和实地调查法等方法,对我国普通高校大学生体质健康管理现状进行研究,以"健康管理"和"健康促进"为理论基础,借鉴ISO9000质量管理体系的部分原则,尝试构建普通高校大学生体质健康管理模式,并探讨该模式的运行策略。     

体育运动对大学生体质与健康状况的影响

为了正确引导体育教师指导学生进行体育锻炼,增强学生的体质水平,运用文献资料法、数理统计法、实验对比法、逻辑分析法对周口师范学院不同年级大学生体质健康标准测试的数据进行简要分析,结果表明:学生体质的优秀率逐年降低,良好的比率相对增高,总的合格率有提高。因此,体育运动对学生体质健康的作用是积极的。     

长春市健步走老年男性健康体适能现状分析

以长春市60~64岁健步走老年男性为研究对象,运用实验法、数理统计法、文献资料法等方法,测试出长春市健步走老年男性健康体适能现状,并与全国老年体质监测均值进行对比分析。     

大学生体质健康影响因素及健康促进策略研究

<正>大学生体质健康状况直接关系着国家的发展与民族的兴衰,我国20多年的体质调研结果表明大学生的体质持续下滑,严重影响了人口综合素质的提高。本文试图从分析我校大学生体质健康现状及影响体质健康因素的内部因素入手,从健康促进策略的实施条件出发,提出促进大学生体质健康水平提高的健康促进策略和有效干预措施的建议,从而不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题,使学生拥有健康的体魄和健全人格,为体育教学的改革寻找方向和解决问题的途径,     

榆林市青少年身体素质和健康水平的调查研究

采用数理统计、比较研究、访谈调研等方法,依据2006年榆林市部分中小学生的体质健康调研数据分析,榆林市青少年学生的体质健康现状令人担忧,必须引起社会的高度重视,导致青少年学生身体素质下降的原因是多方面的,既有社会的因素,也有学校和学生自身的因素。本文分析了影响榆林市青少年学生体质健康的诸多因素,并提出相应的策略,旨在为榆林市青少年学生体质健康的研究提供参考。     

父母对青少年体质健康影响因素的累积Logit模型分析

本研究分析父母对青少年体质健康的影响因素.应用累积logit模型分析873位青少年及父母对其体质健康的影响.结果显示,影响男生体质健康的影响因素依次为父母对学生体育运动支持程度、对学生身体健康关注程度和父母体育运动参与程度,OR值分别为0.412,0.335和0.317;影响女生体质健康的影响因素依次为父母对健康饮食的重视程度和对学生身体健康关注程度,OR值分别为0.435和0.381.研究认为,父母对青少年体质健康影响因素具有性别差异,男生以来自父母的支持为首要因素,女生以父母对活动场所安全性满意度首要因素.父母对青少年身体健康关注程度是学生体质健康重要影响因素.父母参与程度是男生体质健康的重要影响因素.     

影响学生体质健康下降因素与学校体育的应对措施

运用专家访谈法、文献资料法和比较分析法对我国学生体质现状的调查和分析，发现学生体质健康存在的问题，找出学生体质健康下降的原因，其中社会经济发展引起生活方式的变化、家庭和学生个人原因及学校教育中存在的问题是主要原因，并着重对学校教育原因进行分析，努力寻找解决的途径和方法：转变传统思想观念，树立全面发展的素质教育思想：减轻学生学习负担；学校体育在提高学生体质健康水平方面肩负重任：坚持“健康第一”的指导思想，改革学校体育的教学时间、内容、手段、评价与考核方法，培养学生终身体育意识，让学生掌握科学的体育锻炼方法，加强体育师资的培养和体育课的管理，积极推进学生大课间活动和课外体育活动，针对学生体质健康方面存在的突出问题开展学生的疾病防治、生理卫生和营养健康方面的教育，完善学生体质健康检查制度；加强对学生的思想品德教育和心理健康教育。真正能为我国学校教育以及政府相关部门的决策提供理论依据和参考意见。     

从2011级新生体质状况探析高职体育教学改革

本文通过2011级西安外事学院9465名学生体质测试结果进行统计分析,运用文献资料法、逻辑分析法和调查统计等方法,分析目前学生体质健康中存在的问题,并针对此问题结合体育与健康课程标准和本院体育教学改革的现状,研究出适合我院体育教学改革的意见和建议。     

我国高校体质健康测试中的问题分析及对策研究

研究通过对国家体育总局公布《2014年国民体质监测公报》的解读,了解当前我国人民群众的体质健康现状,尤其是高校学生群体.体质测试能够了解自身的体质健康状况,帮助检测体质健康状况的变化程度,有利于大学生设定自己的锻炼目标,有效的选择锻炼策略,制定完善可行的锻炼计划,达到强身健体的目的.通过对高校体质健康测试现状的研究,发现在高校体质健康测试当中的不足和影响因素,针对这些问题提出合理的解决措施为高校体质健康测试标准化、合理化、实际化提供更科学有效的理论和实践基础.     

幼儿体质健康影响因素的相关性研究

文章主要分析幼儿体质健康影响因素的相关性。通过回顾性分析2018年6月-2020年6月院里健康体检的幼儿1000例的体检结果,采用多元Logistic回归分析影响幼儿体质健康影响因素。结果显示1000例幼儿中,体质健康优秀87例,良好243例,合格425例,不合格245例,其中合格率占比最高,显著高于其他情况,P0.05。人口学因素中,性别是影响体质合格的单因素(X~2=3.6352,P=0.0425),P0.05。胎龄因素是影响体质合格的单因素(X~2=6.3203,P=0.0342),P0.05。生活方式因素中上幼儿园情况是影响体质合格的单因素(X~2=8.5236,P=0.0412),P0.05。性别对幼儿体质健康的影响为正向,影响力分别0.2526,胎龄因素对幼儿体质健康的影响为反向,影响力为0.3652。最终得出影响幼儿体质健康的独立因素是胎龄人口学特征和胎龄。     

湘北地区高职院校学生体质健康现状调查分析

为了提高当今学生的体质健康状况,国家教育部自2002年对全国学生体质健康进行监测调查,国家体育总局也颁发了《学生体质健康标准(试行方案)》标准,本文通过对湘北地区高职院校学生的体质健康进行调查,依据体质健康标准进行研究分析,旨在为湖南省乃至全国各高职院校的学校体育卫生工作的开展提供可靠的依据。     

高校体育教育健身理念与大学生终身体育意识培养

采用数理统计法、问卷调查法、文献资料等,对河南大学近4年来的大学生体质健康数据进行分析,发现大学生身体素质逐年下降。针对大学生身体下降的影响健身理念因素,并找到解决办法,促进大学生形成终身体育的健身意识。     

健康中国2030战略背景下高校公共体育专项化训练探索

国家高度关注学生体质健康问题,"健康中国 2030"明确提出加大学校健康训练力度。运用文献资料法对健康中国2030战略背景下高校公共体育专项化训练加以研究,从"健康中国2030"追根溯源、高校公共体育存在问题、公共体育"专项化"定义、公共体育专项化训练体系构建以及公共体育专项化的意义等方面,探索了高校公共体育专项化训练的相关内容。     

高职高专院校大学生体质健康现状分析——以重庆城市管理职业学院体质健康测试数据为例

通过对重庆城市管理职业学院在校大学生体质健康测试数据的采集、分析和统计,从侧面掌握高职高专学生体质健康现状,找出影响学生体质健康现状的因素,为学校体育的开展和体育教师教学计划的制定提供依据,从而更好的提高学生体质水平。     

影响陕西省农村青少年学生体质健康水平的主要因素分析

运用文献资料、实地测量、问卷调查、数理统计等研究方法,对陕西省青少年体质水平进行了调查,并在此基础上分析了影响青少年体质水平的主要原因。     

陕西省城乡中小学学生体质健康总体状况调查

运用文献资料、问卷调查、实地测量、数理统计等研究方法,对陕西城乡中小学生体质水平进行了调查,并在此基础上对学校体育教学改革实验前后学生体质水平变化进行了分析。     

陕西省中小学生体质状况与影响因素研究

本文采用测试法、实地调查法、访问法、问卷调查法、数理统计法等对陕西省中小学生的体质健康状况和锻炼现状进行了研究。对影响陕西省中小学生体质健康和体育锻炼的因素进行分析。     

普通大学生对《国家学生体质健康标准》认知及态度的研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等科学研究方法,就普通大学生对《国家学生体质健康标准》的认知及态度的相关问题进行了研究,针对出现的问题提出解决方法。     

东莞市中小型企业职工健康管理的现状分析

健康管理是健康产业的重要组成部分,东莞市作为我国东南沿海一颗璀璨的明珠,大量的外来务工人员为东莞市创造了巨大的财富,但也给东莞市社会管理带来了困难。本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法对广东东莞市年龄范围在20岁至60岁之间企业职工的健康管理状况进行调查分析和研究。得出以下结论:东莞企业职工形成的不良生活习惯、过重的生活压力和工作负担对健康有很大的影响,不利于企业职工的健康管理。     

“阳光体育运动”背景下陕西省大学生课外体育活动特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、比较分析法等方法,对陕西省大学生在阳光体育运动启动后,课外体育活动的参与状况进行了调查和分析,为陕西省高校落实《大学生体质健康标准》和阳光体育活动、推动西部学校体育的研究与开发提供理论参考。