审美化教学在古诗词教学中的应用探讨

现代知识经济体制下,知识是主要推动力,作为促进社会发展和提升自我素质与能力的重要组成部分,在教育事业中具有不可缺少的作用。语文学习中的古诗词注重意境与感官的结合,诗词所创造出来的就是美的形象,而要将那些美的意境真正转化成学生脑中鲜明生动的景象,就必须采取相应的教学方法和策略,就此,审美化教学应运而生。本文将从审美化教学应用于小学古诗词中的必要性、特点以及相关对策等方面,详细阐述审美化教学在小学古诗词中的应用。     

浅谈古诗词中在小学语文素质教育中的作用

我们国家当前的素质教育没有及时的跟上时代和社会的发展,在年轻人当中,一些自私自利以及拜金的行为非常广泛,缺乏精神上的追求,没有理想.乐于助人,无私奉献的行为越来越少,做好事的成本越来越高,这都是我国现行教育中缺乏素质教育的一种体现.本文详细的分析了小学语文的古诗词教学对于小学生素质教育的具体作用,并且以此作为理论基础,同时结合笔者的实际教学经验,对于如何利用古诗词教学来进行小学生的语文素质教育提出了一些意见和建议,希望可以通过语文中古诗词的教学,深化对于小学生的素质教育,提升小学生的综合能力.     

以写促悟,品味诗情画意美 ——谈小学古诗词教学的现状与对策

本文对小学古诗词教学的现状进行了分析,并且对理解诗词语境的方面、体会诗词意境的方面、诗词内容拓展的方面以及体会诗词情感的方面分别进行了相关问题的探讨和研究.同时结合笔者自身的相关教学经验,对上述四个方面问题提出了一些建议和对策,希望可以帮助提升小学古诗词课程的教学质量,帮助孩子们更好的感受和领悟先人伟大的杰作.     

小学古诗词教学中的情趣、理趣与美趣研究

本文通过对小学古诗词教学中的情趣、理趣以及美趣进行研究和分析,对小学古诗词在教学中应该注意的问题和方法进行了探讨,同时也对于学生们在教学过程中应该进行培养的能力和素质进行了探究,希望通过本文可以帮助小学古诗词教学提升教学质量和教学效率,同时也能够通过古诗词教学全面培养和提升学生们的想象力和领悟能力,使得对学生们的教育方向更加符合当今教育改革的要求.     

新课标下小学语文古诗词人文教育探讨

新课标对于小学生的人文素养提出了新的要求,因此,学校和老师应该引起十分的注意.小学语文是培养小学生人文素养的重要渠道,特别是对于古文、古诗词的学习与掌握,对引导小学生感知人文知识、培养人文精神具有重要的作用.文章从介绍小学语文人文教育相关内容入手,分析提高小学生人文教育的相关建议,进而促进小学生各方面的发展.     

情感教学在小学教育管理中的应用研究

近些年来,新课程改革工作得以落实,让素质教育工作得到了广泛的推广和应用,带给小学教育工作很大的影响。当教师进行小学教育管理的时候,已经意识到无论是学校,还是社会,均加大了对情感教育的关注力度。将此种全新的教学方式运用到小学教育管理工作当中,紧密联系学生的心理情况,旨在提升学生的核心素养,促进个性化发展。为此,积极开展不同类型的小学情感教育活动,有利于提高学生对学习的积极性,增强了小学生的学习成效,使其完成了既定的学习任务。文章首先阐释了情感教学的概念及其内涵,然后分析了情感教学中小学教育管理的运用作用,最后制定出情感教学在小学教育管理中的有效应用策略,有助于带给小学教育管理工作人员更大的参考和帮助。     

多媒体软件在教学中的应用与探讨

随着多媒体技术的不断发展,也随着课程改革进一步地深入,科学技术的迅速发展,多媒体教学普遍地走进了课堂,实现教学手段的现代化,提高教学效率和质量,本文对多媒体软件课件在教学中的优越性及应用进行了阐述,并强调在课堂教学中,只有正确、合理的使用多媒体软件课件,才能优化课堂教学,真正提高教学效果,激发学生的学习兴趣.     

移动教学平台在实验课程教学中的应用探讨

目的:探讨在实验课程教学中引入移动教学平台的应用效果.方法:在2017级信息管理与信息系统专业医院信息系统实验课程中引入移动教学平台进行教学.教学结束后,对学生进行问卷调查和组织教师座谈进行评价.结果:在实验课程中引入移动教学平台提高了学生的动手能力和对课堂时间的利用率,培养了学生的自主学习能力、创新能力和团队合作能力...     

案例教学在行政管理教学中的应用探讨

案例教学法有利于学生智力的增加、学习能力的提升,有利于培养学生解决实际问题的能力,对于学生的健康发展及行政管理教学效果的良好实现具有重要的推动作用,故而本文在把握案例教学法基本内涵及应用意义的基础上,对案例教学法的应用措施进行了初步探讨。     

VR技术在体育教学中的应用探讨

全球抗疫促使传统体育教学与新一代信息技术相互融合,远程协作、在线教育等模式将会延续,成为未来的新常态。随着VR技术的普及,用VR助力后疫情时代的体育教学有望大规模落地。如今的VR技术应用领域极其广泛,本文对VR的概念和研究进行阐述、VR技术在体育教学中的应用进行探究、VR技术在应用过程中取得的成绩和出现问题进行探讨、提出建议与展望,以期望拓展新的体育教学方式,增加学生体育学习的效果和乐趣。     

计算机应用技术在教学中的应用

文章对计算机应用技术目前在教学中的应用进行分析探讨,旨在进一步促进我国计算机应用范围的扩大,为我国社会主义现代化建设作出贡献。     

体验式教学在市场营销教学中的应用初论

体验式教学就是在教学中把学习的内容和学生的实际联系起来,充分发挥学生自身的主体性,让学生在活动中感受体验,从而更深刻的理解和掌握所学知识的一种方式。本人在市场营销教学中,对体验式教学的应用进行了积极的尝试探索,探寻出几点有效的教学建议和认识。     

案例教学在会计教学中的应用研究

案例教学在会计教学中的应用可以加强学生对会计理论知识的认识，提高学生对会计知识的应用能力。可通过采用一定的方法和手段建立会计教学案例库，并在会计教学中进行案例教学，以提高学生分析问题、解决问题的能力，     

古诗词意境在当代室内陈设设计中的运用分析

中国古诗词文化作为国之瑰宝,蕴含着丰富的意境及独特的审美情趣.文章从古诗词文化中汲取室内陈设设计理念,浅析室内陈设设计中借鉴古诗词意境的价值,挖掘了古诗词意境在当代室内陈设设计中的表达方式和运用方法,望能对当下的室内陈设设计提供有益启发.     

浅谈多媒体在小学数学教学中的应用

伴随着现代科技的不断发展和进步．大量的科技成果应用到我们的教育教学中来．使教育技术发展的日新月异。其中,给课堂教学带来变化最大的就是信息技术教学手段。把信息技术和数学学科的特点结合起来．来有效地辅助、推动我们的小学数学教学,使教学的表现形式更加形象化、多样化和视觉化,使学生在“知其然”的基础上“知其所以然”．     

仿真教学在PLC教学中的应用研究

现代工业控制中可编程序控制器(PLC)作为控制核心,其应用日益广泛,需要大量既能进行电气接线又能根据控制要求进行编程调试的人员。职业院校在培养此类技术人才的过程中,因为实训条件的欠缺及安全方面的考虑,教学偏重于原理,学生动手实践能力欠缺,难以满足日后工作岗位的要求,无法实现学校到企业的零衔接。通过引入PLC仿真教学软件,可有效解决此问题,学生可通过仿真软件进行硬件接线,同时编制程序进行调试,出现故障后进行排除。形成一套进行PLC控制设计的完整思路,进而进行实物操作,既保证了教学过程的安全,学习效果也大大改善。     

浅谈iPad在教学中的应用

本文阐述了iPad在教学中的实际应用。通过详细介绍iPad与电脑连接、iPad在教学中的应用方法,给教师使用ipad上讲或者拍课提供了较为明淅的思路。     

探讨数字技术在雕塑专业教学中的重要应用

在数字技术飞速发展的今天,多媒体被广泛应用于各个层级学校的教学实践,逐渐成为了教学手段的重要组成部分。与传统的实物教具相比,在课堂上可以让全体学生同时观看到所要雕塑形体的构造,而且对于复杂部分,还可以反复、多角度的观看。激发学生学学习兴趣和创作欲望。教师还可以利用数字技术,利用网络平台在课下解答学生的问题。本文就是从这个角度出发,研究数字技术在雕塑专业教学中的重要应用。     

从日常生活审美化谈通俗艺术的泛滥

随着社会的的发展和进步,日常生活审美化已成为一种必然趋势。雅俗艺术的区分虽具有时代性,但两者仍有着本质区别,各自的特点决定了两者将引起不同的审美心理。本文通过对日常生活审美化及雅俗审美心理的分析,认为正是日常生活审美化导致了如今通俗艺术的泛滥。     

“象”——外在世界的审美化

象是中国思想史和中国美学史上的重要概念,它们在思想史上的发生是一个知识社会学的问题,它们和各自思想“原型”的断裂及其在思想史上的发生,都应该在种种思想谱系之间变化着的历史关系中去寻求解释。它在其内涵上意味着人与自然及外在世界的关系之审美化上.“象”在中国文化以及中国美学中的重要地位,前贤申之己详,本无后学可以置喙的余裕。不过“象”从文字之“象”和文化之“象”到审美对“象”的转化过程,却是一个值得深究的问题。