关于提高车工实训教学质量的探讨

车工实训的教学任务是培养学生掌握车工这一工种应该具备的专业理论知识和操作技能,以及解决实际问题的能力。如何使2-4周车工实训的教学质量得到提高,文章结合我校车工实训教学情况,从完善实训基地的建设,拓展教学思路,以及实训考核方式三个方面做了初步的探讨。     

谈谈数控车工实训课如何进行教学——酒泉职业技术学院机电系

随着科学技术的飞速发展,以数控技术为核心的现代制造技术正在逐步取代传统的机械制造技术,各类职业学校纷纷开设了数控加工专业。由于受多种原因的影响,高职高专职业技术学院机电一体化、机电、机械制造专业数控方向专业毕业生的动手能力不尽人意,数控实训教学就是一个值得研究的课题。     

会计实训教学存在的问题与对策

会计是一门应用性学科,既要求学生拥有一定的理论知识,也要求学生掌握会计职业必要的工作技能.实训教学是训练学生实践技能的一种有效途径.只有不断地解决会计实训教学中存在的各种问题,才能提高会计实训教学效果.通过会计实训教学提高学生的实践能力,为国家经济建设输送合格的会计人才.     

高职院校会计实训教学存在的问题及对策研究

目前高职会计实训室基础设施不完备、理论与实践课程设置不合理、专业师资力量匮乏严重制约了会计实训教育教学体系的发展。高职院校会计实训教学改革势在必行。     

高职院校会计综合模拟实训教学存在的问题及对策

会计综合模拟实训大大提高了学生的实际动手能力,学生体验到了真实的业务流程,学生的职业化进程加快,真正做到了无障碍上岗.与此同时,该课程在实际开设过程中仍存在一系列问题.本文从更加全面的视角,深入分析高职会计综合模拟实训教学中存在的主要问题,并提出相应的、切实有效的对策.     

高职院校会计综合模拟实训教学存在的问题及对策

会计综合模拟实训大大提高了学生的实际动手能力,学生体验到了真实的业务流程,学生的职业化进程加快,真正做到了无障碍上岗。与此同时,该课程在实际开设过程中仍存在一系列问题。本文从更加全面的视角,深入分析高职会计综合模拟实训教学中存在的主要问题,并提出相应的、切实有效的对策。     

浅谈四位一体法在数控实训教学中的运用

从我院高职数控技术专业数控实训的现状与存在的问题分析入手,通过对培养目标和能力结构的分析,提出了在实训教学中建立基本操作平台、数控加工仿真软件操作平台、实训车间真实操作平台、工厂车间真实操作平台的四位一体教学设想,从而规范该专业实训教学的课程组织。     

高职院校会计综合模拟实训教学存在的问题及对策

企业对会计人员的动手能力尤为看重。会计综合模拟实训能提高学生的实操,做到零障碍上岗。但本课程在开设过程中仍存在一些不足。本文深入分析了高职会计综合模拟实训教学中存在的主要问题,并提出具有针对性的对策。     

浅谈如何提高车工一体化教学课堂效率

当前各类技工学校的教学改革如火如荼,作为一名车工教学老师,我们车工实习一体化教师要根据学生的实际情况,精心设计课堂活动和课堂教学内容,创设良好的教学氛围,不断提高教学质量。使学生能积极主动地参与课堂教学,激发学生学习兴趣和学习的潜能,不断提高一体化教学的课堂效率,为学生早日成为技能型人才而努力。     

高职院校机械类实训设备管理存在的问题与对策

高职院校为了适应社会急需实用型、技能型人才的需要,越来越重视实践教学,搞好实训室设备管理对支持实践教学,实现人才培养战略目标起着至关重要的作用。本文针对高职院校机械类实训设备的管理中存在的普遍问题,从＂健全管理机构,加强制度建设,规范设备管理;培养专业化管理队伍,维修及时到位,确保设备利用率;加强设备的保养维护,保持设备技术状况良好,延长设备的使用寿命;加强安全管理,确保设备人员安全,减少意外损失＂4个方面着重阐述实训设备管理的对策。     

车工实习教学方法之我见

本文论述了在车工实习教学中,面对学生群体的知识水平,学习能力,求知兴趣较大差异的现实,我们不能采用一刀切、一锅煮的教学方式,我们要进行车工教学改革探讨,选择适合各类学生的教学方法。     

浅谈车工的技能培训

车工专业课教学强调技能训练,采用一体化教学法,其主要目的是为了使教学工作能够顺利有效地完成,以最少的时间取得最佳的效果。而实践证明,这一教学法不仅高效低耗,还能在规定时间内完成教学任务,实现教学目的。使教师教的轻松,学生学的愉快。     

论车工工艺中的实践技巧

车工是一门专业性、技巧性很强的工种,作为一名合格的车工技师,不仅要有丰富的专业机械理论知识,还需要有较多,较高的车工实践操作水平,将实践与理论相结合.当前,随着科学的发展,技术的不断更新,作为机械工人必备的专业技能--车工技能,如何能全方位地更好的来掌握它,是一个值得众多车工技师们探讨的话题.本文通过自己实践的例子,来谈谈自己的心得体会.     

药物制剂生产技术实训教学中存在的安全问题与对策

针对药物制剂生产技术实训教学中存在的安全问题进行了阐述,并提出了相应的对策,确保学生在实训教学中,做到安全操作,无隐患,不出人身、设备和产品质量等方面的事故。安全问题既是教学中的重要课题,也是每位实训老师的首要任务。     

浅谈中职学校会计电算化实训教学

随着教育制度不断改革,新课程不断深入,素质教育理念不断推广,信息时代中的各科教学都发生了极大的变化,加上社会随着时代的发展而发展,对于人才的需求也发生了很大的变化.因此,中职学校的教学模式要满足社会的需求,培养出符合时代特色的专项人才,才能有效的促进社会的进步.从当前的会计电算化实训教学来看,和社会需求之间的差距越来越明显,无法切实的满足社会发展的需求.因此,本文主要分析了当下时期中职学校在会计电算化实训教学中的问题及改革创新方式,以不断的满足社会对于会计人才的需求.     

会计软件实训教学的优化对策

采用商品化会计软件作为教学和实验实训平台已经是一个普遍事实，但多数商品化会计软件并不提供专门面向教学的实验实训产品和方案，特别缺乏与之配套的实验实训管理系统。本文首先提出会计软件实训系统的基本要求．分析了上述问题并针对这些问题提出优化会计软件实验实训教学的对策方法。     

车工教学改革初探

如何搞好车工的教学工作,使学生毕业能熟练掌握企业所需的基础理论知识和生产操作技能,达到初、中级技术工人的水平,是笔者在本文中重点探讨的问题。     

车工实习教学必须与产品生产相结合

本文对车工生产实习教学从培养目标、学生特点、教学实际出发等方面作了详细的分析,提出了在市场经济条件下,实习教学要与产品生产相结合,可以提高学生实际操作技能,降低生产成本。     

《外科护理学》实训教学存在的问题及对策探索

伴随着外科护理学实训教育改革力度的不断加大,以及坚持培育实用型护理专业人才的教学理念,建立科学合理的护理实训教学课程成为了一个重要课题。本文通过考察在当前护理实训教学中存在的几种严重问题,提出了一些具有针对性的教学方式和途径,使得护理实训教学更加接近临床操作,提高学生对护理专业的真正认识,增强护理队伍的综合素质能力,以此促进我国的护理实训教学顺应临床技术的发展潮流。