技校电工专业一体化教学模式探析

大力发展职业教育,并通过职业教育培养国家、社会急需的各种技能型人才关系到我国工业化进程的成败,因此职业教育改革近些年一直在如火如荼地开展。洛阳机车技师学院在技校电工专业一体化教学模式方面也进行了积极的探索,得到了一些有益的经验。     

人力资源管理专业教学模式研究与实践

人力资源管理专业是辽东学院工商学院2008年新开设的一个本科专业,至今尚未形成相对完善的专业教学模式。随着经济的发展和社会对人才要求的不断提高,目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严峻挑战。本文针对现行人力资源管理专业人才培养模式存在的问题,提出人力资源管理专业人才培养的理论教学与实践教学相融合的教学模式,将有利于在新形势下保证人力资源管理专业人才培养目标的实现。     

高职院校会计专业“产学研一体化”教学模式探讨

高等职业教育是高等教育的一种类型,学生的培养方向应为＂职业性、应用性、实践性、技能性和技术性＂,这对高职院校的实践教学提出了较高的要求。本文以此为契机,探讨会计专业＂产学研一体化＂教学模式的内容。     

人力资源管理专业教学模式研究与实践简

人力资源管理专业是辽东学院工商学院2008年新开设的一个本科专业,至今尚未形成相对完善的专业教学模式。随着经济的发展和社会对人才要求的不断提高,目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严峻挑战。本文针对现行人力资源管理专业人才培养模式存在的问题,提出人力资源管理专业人才培养的理论教学与实践教学相融合的教学模式,将有利于在新形势下保证人力资源管理专业人才培养目标的实现。     

金融学专业研究型教学模式探讨

本文对国外高等学府中研究型教学模式进行研究和分析,提出研究型教学模式在金融学本科专业中应用的思考,旨在进一步推动我国金融学本科专业研究型教学模式的研究和应用。     

汽车销售专业市场信用联盟

面对火爆的汽车销售市场与一个又一个商机,汽车销售商们的融资需求十分旺盛,“汽车销售专业市场信用联盟”应运而生,融资服务新机制发挥了作用。     

创办专业合作社 推进产销一体化

嘉善县大通乡传统农业以粮、畜、桑为主。1996年蚕茧、苗猪价格下跌,造成农业经济严重滑坡。乡里组织人员到上海、杭州、苏州等大中城市领市面、找市场,开展调查研究,找到了创办蔬菜专业合作社、大力发展大棚蔬菜的路子。1997年,全乡新增蔬菜面积4394亩,新增产值1156．5万元,人均增收1022元;1998年又新增蔬菜面积3258亩,新增产值424．5万元,人均新增收入385．9元。     

普通高校市场营销专业俱乐部教学模式构建

专业俱乐部教学是市场营销专业实践教学模式的创新发展。本项研究在专业俱乐部理论阐释的基础上,提出市场营销专业俱乐部教学的概念及其特征,分析营销专业采取专业俱乐部教学的可行性,从定位、目标、组织结构等方面构建市场营销专业俱乐部教学模式的组织体系,并提出建议。     

高职院校园林专业产教结合教学模式探索

总结了高职院校园林专业产教结合教学模式的内涵和类型,着重分析和研究高职院校园林专业产教结合实践教学中存在的问题和对策,初步探索构建适合钟山职业技术学院园林专业产教结合的教学模式,以期为高职园林专业产教结合的深入发展提供参考。     

基于纵向一体化的矿业探采一体化研究

矿业探采一体化本身是探矿主体或采矿企业纵向一体化的过程.探采一体化具有提高资源的利用效率、节约交易费用、降低市场风险、扩大规模效应、提升企业国际竞争力、促进矿业可持续发展的六大优势.受制于我国传统地勘体制和矿业市场环境的限制,我国矿业发展面临着地勘行业严重萎缩,探矿业滞后采矿业,探采不平衡,探采一体化推进缓慢等诸多问题.有效解决这些问题,需要通过明晰政府角色定位、创新机制和体系、优化市场环境,加快推进矿业探采一体化.     

高校市场营销专业人才培养一体化模式初探

2014年教育部对600多所高校提出向职业化教育转型以来,如何提高市场营销专业学生就业率是目前相关高校正在积极探索的热点问题。本文通过对高校市场营销专业人才培养模式中一些弱点进行分析,在借鉴和总结一些职业化教育研究成果,基础上,初步提出本专业人才培养一体化模式。     

高校行政管理本科专业教学模式改革探索

中国行政管理教育自恢复重建十几年来,在学科发展、专业建设等方面都取得了长足进步,然而我国高校的行政管理教学模式改革还没有取得突破性进展。本文在简述高校行政管理专业教学模式改革现实意义的基础上,针对其存在的不足,提出该专业教学模式改革的探索路径。     

校企一体化合作办学探索

在加快建设现代职业教育体系进程中,高等职业院校要创新办学体制机制,深化产教融合、校企合作,选择重点建设专业,探索校企合作育人、合作就业、合作发展,不断总结专业建设中校企一体化合作办学的成功经验,努力提升专业服务支柱产业能力。     

民办高校财会专业实践教学模式探索

河南省民办高校是目前培养财会人才的一支重要力量。本文立足于河南省民办高校财会专业实践教学现状,并对其产生的原因进行分析,最后结合实际情况,探索性地提出财会专业实践教学改革模式。     

应用型本科高校会计学专业财税一体化课程建设与实践研究

本文在分析应用型本科高校会计学专业建设财税一体化课程必要性的基础上,从合理安排财务会计与税法课程教学时间、将税法知识融入财务会计教学、将税务会计的内容融入财务会计和建立财税一体综合实验体系等几个方面提出了建设财税一体化课程的路径,以此来促进应用型本科高校会计学专业财税一体化建设。     

贸工农一体化企业研究

贸工农一体化企业研究范巧研秦文波贾晓松贸工农一体化企业是以市场为导向，以农产品加工为核心，以农业生产为基础组成的包括农业产前部门、农业生产部门和农业产后部门纵向一体化的联合企业，是农业产业化的微观经济组织与载体。贸工农一体化企业产生与发展的实质是，在...     

国土资源信息系统一体化方案研究

研究目的：探讨国土资源信息系统一体化建设方案。研究方法：文献资料法、比较分析法、信息系统分析设计法。研究结论：（1）业务建模是国土资源信息一体化工作的基础。（2）统一技术框架和业务构建平台是信息系统开发模式,可提高业务系统开发效率和质量。（3）数据库共享、消息队列、WebService和统一桌面框架4种方式实现不同情况下的业务系统集成,可实现国土资源信息系统横向和纵向全面融合、互联互通。     

论构建普通高校市场营销专业体验式实践教学模式

普通高校市场营销专业建设必须跟上时代步伐、加强实践实训教学,首先要调整实践教学体系,同时还需加强校外实训基地的管理与建设,以及建设校内实训基地,为学生提供良好的模拟实训环境。另外,构建专业实训教学评价体系也不可或缺,加强双师型教师队伍的建设对实训教学也很必要。