大学生就业能力培养措施和方法的研究

文章通过分析大学生就业能力的概念,对大学生就业能力的结构进行了分析和探讨;通过论述大学生就业能力培养的意义,阐明了大学生就业能力培养的好坏直接影响到高校的生存竞争力,直接关系到社会的稳定发展;通过探讨大学生就业能力培养措施和方法,提出了大学生就业能力培养的策略。     

提升高校学生就业能力的实践研究——以中山火炬职业技术学院为例

大学生就业能力是一个多元系统,其能力发展受多种因素影响,大学生就业能力提升要从多角度入手。中山火炬职业技术学院依据自身园区大学特色,试行了董事会法人治理机制,突破了学生能力提升的体制障碍,并充分利用园区资源集聚优势,创新人才培养模式,夯实了学生就业能力发展的基础平台,同时借助特色校园文化的引领作用,激发了学生发展就业能力的内在动力,增强了大学生在人才市场上的竞争力。     

独立学院提高大学生就业质量路径探究

随着社会经济的迅速发展,社会所需人才数量不断增加,仅仅依靠高等院校依旧无法培养出大量人才.在此背景下,独立学院得以迅速发展.在独立学院快速发展的同时,毕业生就业数量不断增加,其就业情况受到了社会的广泛关注.事实上,独立学院毕业生就业质量较差,不利于独立学院的长久发展.本文在阐述大学生就业能力内涵的基础上,深入探讨了独立学院大学生就业能力状况分析,并进一步提出了提高大学生就业质量具体路径,旨在提升独立学院大学生就业质量.     

试论提高大学生就业能力的主要经验

在职业教育市场化、高等教育大众化的今天,大学毕业生就业难问题,成了牵动人心的热点话题。笔者以为,提高大学生就业能力必须做到：一要加强大学生就业观念教育,更新其择业理念,使其树立正确的职业发展意识;二要加强高校人文素质教育,提高大学生的人文职业素养;三要完善大学生社会实践教育,培养学生适应社会的能力;四要建立健全一整套就业指导体制机制,指导帮助大学生切实提高就业能力。     

论运用职业规划提高大学生就业能力

大学生就业问题早已不是个人的问题,它作为一种社会现象受到越来越广泛的关注。大学生的就业能力直接决定着其能否顺利就业,所以,高校的就业能力的培养至关重要,而做好大学生的职业生涯规划对提高其就业能力意义重大。     

国内外大学生就业现状及能力培养分析

在大学生就业形势严峻的今天,高度重视大学生就业能力的培养是解决大学生就业问题、保证大学生顺利就业的重要途径。文章针对国内外大学生就业现状及能力培养方面进行了分析,结果表明对于毕业生就业能力的培养需要政府、高校、企业和学生四个方面共同发展才能从根本上缓解就业形势,为社会提供精英人才。     

少数民族大学生就业能力存在的问题及解决措施

随着高校扩招力度的加大,大学生面临的非常严峻的就业形势,承受着巨大的就业压力.少数民族大学生是一支特殊的就业群体,其就业问题受到社会的广泛关注.本文围绕少数民族大学生的就业能力展开讨论,有效提高少数民族大学生的就业能力,才能从根本上真正解决少数民族大学生的就业问题.     

浅谈对大学生自身就业能力培养的思路

近年来,随着我国高等教育大众化规模的不断扩大,高校毕业人数逐年递增,但是就业的形势却不容乐观。加上近几年金融危机的影响,大学生就业形势日趋严峻,其根本原因是大学生就业供求的错位与渠道不畅通。对此应提高大学生自身就业能力,适应市场需求发展自己,以解决大学生就业难的问题。     

大学生就业能力的结构维度探讨与对策建议

就业能力不足已成为当前我国大学生就业难的核心问题。大学生就业能力是大学生在校期间通过学习和培养所具有的获得基本就业、维持就业以及在需要时重新获得就业的能力,是一种与职业需求相关、动态发展的各种有益于成功就业的能力组合。文章在研究国内外相关文献基础上,根据就业主体特点,认为要从基础能力、专业能力、个人特质、社会适应能力四个维度构建大学生就业能力,并从个人、学校、企业、政府四个层面给出了提升就业能力的对策建议。     

提高大学生就业能力,促进社会稳定发展

大学生就业难问题是全社会关注的焦点,提升大学生就业能力不仅有利于促进大学生成功就业,实现人生价值,更有利于家庭和谐、社会稳定、企业发展.提升大学生就业能力的途径主要有加强心理辅导、转变就业观念、强化职业生涯规划教育、加强实习基地建设、加强毕业生就业后信息收集反馈等.     

浅析提升思想政治教育专业大学生的可雇用性能力

随着高校扩招,大学生就业形势越来越严峻。导致这一问题的原因有很多,其中大学生自身就业能力的缺失是重要的一个原因之一。尤其是思想政治教育专业的学生,作为文科类专业,技术实用性不强,就业渠道相对单一,这就要求大学生要具备一定的就业能力,即大学生的可雇用性能力。解决思想政治教育专业学生就业难问题,首先要提高其可雇用性能力。文章从可雇用性理论界定、思想政治教育专业学生就业现状及提高可雇用性能力的途径三个方面入手,寻找提高思想政治教育专业学生可雇用性能力的方法,提高其就业能力。     

基于AHP模型的大学生就业能力研究

影响大学生就业能力的因素很多,如何从大学生本身提高大学生的就业能力,成为社会、家庭关注的焦点。文章依据大学生的就业能力因素,运用层次分析法分析影响大学生就业能力的核心因素。为大学生培养和提升就业能力提供了有力的参考依据。     

提高大学生就业能力，促进社会稳定发展

大学生就业难问题是全社会关注的焦点，提升大学生就业能力不仅有利于促进大学生成功就业，实现人生价值，更有利于家庭和谐、社会稳定、企业发展。提升大学生就业能力的途径主要有加强心理辅导、转变就业观念、强化职业生涯规划教育、加强实习基地建设、加强毕业生就业后信息收集反馈等。     

当前大学生就业能力统计调查与对策研究

培养大学生就业能力,促进大学毕业生顺利就业,是高校人才培养的目标和方向、是大学生实现人生理想和自身价值的重要保障、是促进社会和谐稳定的重要举措。当前高校毕业生就业形势日趋严峻,毕业生就业率的高低和就业质量的好坏影响着学校的声誉,决定着学校的生存和发展。然而,通过统计调查,我们发现当前大学生就业能力明显不足,迫切需要采取综合措施,努力提高大学生的就业能力。     

大学生就业能力的培养

随着就业竞争的日愈激烈,大学生就业能力的培养应该得到应有的重视.如何培养和开发大学生的就业能力,文章从社会对大学生能力的需求、大学生的综合能力培养和心理素质培养三个方面提出了大学生就业能力的培养措施.     

大众化教育的大学生就业能力研究

我国高等教育刚发展到大众化教育阶段就遭遇到就业难的问题。作者认为，大学生就业难与高等院校培养模式雷同，造成大学毕业生同质竞争和结构性剩余等因素有关，但关键问题是大学生就业能力不强，缺乏“核心竞争力”，难以适应社会对人才的需要。本文主要从大学生就业能力的现状出发，分析就业能力低的原因，探讨提高大学生就业能力的实现途径。     

新时代高职院校大学生就业压力与心理调适研究

就业作为推动社会发展、保证民生建设的重要抓手,也是实现人生价值和自我价值的重要途径。高职院校作为高等教育体系的重要组成部分,主要任务是培养高质量技术技能人才,在确保社会发展需求的基础上推动大学生就业。随着高职院校扩招和人民群众教育经费投入的增加,就业市场存在供与求的矛盾,大学毕业生及家长的就业期待无法实现。再加上高校专业设置存在结构性矛盾,大学生职业期望与社会现实存在严重落差,使大学生就业压力越来越大,影响其心理状态和发展前景。因此,要塑造良好的社会就业环境、推动高职院校发挥教育作用、加强家庭心理教育引导、提高大学生自我调适能力,注重缓解大学生就业压力,引导大学生建立良好的就业心态,帮助其顺利就业。     

影响我省大学生就业的主要因素及对策分析

运用课题调查资料，对影响我省大学生就业的相关因素进行分析，结合云南省三大产业发展对就业的不同吸钠能力，针对影响大学生就业的因素，提出促进大学生就业的对策思考。     

创新培育视域下大学生就业竞争力提升的困境与策略

在经济转型发展背景下,大学生的就业竞争日趋白热化,提升大学生就业竞争力成为高校的重要目标。基于创新人才培育的视域,当前大学生就业竞争力难以提升的核心困境是大学生自身的专业基础不牢、实践经验不足、创新意识不强,具体表现为学科能力难以满足创新素养、实操能力难以契合创新实践、思维能力难以适应创新要求。在此背景下,高校应该坚持创新培育的教育思路,强化学科教育工作、完善实践教学体系、搭建创新发展平台,具体举措包括立足大学生专业水平提升来增强就业竞争力、围绕大学生实操能力培育来提升实践执行力、构建大学生创新交流平台来提振创新自信心,最终实现大学生就业竞争力的持续提升。     

基于人力资本理论的大学生就业能力提升路径研究

随着中国经济的快速发展和产业结构的优化升级,社会对人才的需求也在不断增长.大学生的就业能力越来越受到学校和社会的重视.现阶段,大学生的就业能力不足成为毕业生就业的主要障碍.本文运用经济学.人力资本、心理学等学科的基本原理,以问卷调查、实证分析的方法从大学生自身、学校、社会、政府等方面分析了影响了大学生就业能力原因并提出了一些相应的对策建议.