会计电算化课程教学改革探讨

应用型本科的人才培养目标是高素质应用型技术人才,而不是普通本科培养的研究型、学术型人才,学生的知识、能力、素质结构与培养方案是以应用能力为主线构建,而不是以学科为本位。目前在一些应用型本科院校中开设的会计电算化课程,在教学中还存在教学目标、教学内容、教学方法及手段、师资队伍等许多问题。本文对此进行分析,并提出应用型本科会计电算化教学改革思路。     

会计电算化项目教学改革探讨

在中职学校会计电算化教学中,项目教学法被许多教师探索、实践和推广。本文主要结合中职会计电算化项目教学环节,详细地探索中职会计电算化项目教学现状和改革方法。     

会计电算化实践教学探讨

为了培养符合社会要求的高素质会计电算化人才,高校需要大力加强会计电算化专业实践教学,构建合适的会计电算化实践教学体系.笔者根据多年的教学实践活动经验和体会进行会计电算化实践教学探讨.     

《会计电算化》相关课程教学改革研究

在知识经济的快速发展以及计算机技术在会计领域中应用不断深入的今天,会计电算化在会计工作岗位中的地位越来越重要。然而,目前国内各高校的会计电算化教学还存在许多问题,无法适应新时代对复合型会计人员的要求。本文分析《会计电算化》相关课程对会计专业人才培养的重要性,指出目前《会计电算化》相关课程教学中存在着目标定位不到位、教材适用性差、教学方法单一、教学手段落后、实践内容单一,以及师资队伍知识老化等问题,提出明确教学目标适应社会需求、加强教材建设、改进教学方法、丰富教学手段、完善实践内容、增强学生动手能力以及提高师资水平等建议。     

《会计电算化》课程实践性教学改革探讨

实践教学是会计电算化课程的重要环节,因此课程教学应当理论和实践并重,加强实验环节建设,同时在构建学生知识结构的前提下,根据培养对象进行教学模式、教学方法及考核方式等全方位改革和设计,这样才能保障高校会计电算化教育健康发展。     

会计电算化在林业系统的实践

一、开展会计电算化领导重视是关键财政部《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》明确规定“到2000年力争达到40－60％的大型企事业单位和县级以上国家机关在账务处理、会计核算的基本业务方面实现会计电算化;其它单位的会计电算化开展面应达到10－30％。到2010年,力争80％以上的基层单位基本实现会计电算化,从根本上扭转基层单位会计信息处理手段落后的状况”。根据财政部的要求,我们深深认识到会计电算化势在必行,迟搞不如早搞;而且我们还感到开展会计电算化不仅是财务部门的事情,更是一个单位一个系统提高现代化管理水平的大事…     

完善会计电算化管理

随着经济的发展和计算机的普及,电子计算机财务管理逐渐取代了手工会计核算和会计管理,并以其特有的快捷,精确,全面的优势得到迅猛的发展,成了财务管理现代化的重要标志,大力发展会计电算化,是深化会计改革,进一步提高会计管理水平的迫切要求。     

浅谈会计电算化档案管理

随着会计电算化的发展,企业会计档案管理存储的载体更多了,存储的数据量更大,因档案载体的性质使得存储的会计数据的再利用更方便。同时对人员的操作能力及素质和档案信息的完整性和安全性要求更高,但也产生了新的问题。要做好电算化会计的档案管理,必须提高会计人员计算机操作技能和素质,建立并完善相关的管理制度。同时,及时更新会计软件,加强会计电算化系统的管理与维护,以适应不断发展的会计电算化提出的新要求。     

会计电算化势在必行

会计电算化势在必行梁丽云，陈玉琴，张淑云当前国民经济的飞速发展，促使金融业务成倍增长，提高金融业务的工作效率是提高社会财富生产率和交换速度及加快整个经济发展的决定性因素之一。会计电算化则是金融体制改革的重要组成部分。一、会计电算化的特点概括说来，会计...     

高职计算机专业教学改革新探

如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职计算机教育工作者必须深思的问题。本文分析当前计算机教学中存在的问题,探析改革计算机教学策略。     

浅议会计电算化

随着电子信息产业的不断发展,会计电算化在社会经济中的运用越来越广泛,而互联网的出现对企业的影响是最直接和深远的。如何发展我国的会计电算化问题也越来越引起人们的关注。本文通过对我国会计电算化在发展进程中存在的问题进行剖析,提出相应的解决措施,同时就会计电算化系统的安全性及未来发展趋势提出了观点。     

浅析会计电算化与会计信息化

随着信息技术的飞速发展，我们的生活发生了很大的变化，会计领域同样如此。传统的手工记账会计模式受到了巨大的影响与冲击，而与信息技术相结合的现代会计模式迅猛发展。本文拟对会计电算化和会计信息化进行深入地分析，阐述两者的联系与区别，并最终找到两者相互促进的纽带。[编者按]     

会计电算化审计

<正>农村会计电算化是社会发展的必然方向,它解决了财会人员的记账问题,实现了从凭证、账簿到报表的一体化。会计电算化与手工会计在会计基础、会计工作方法等方面都存在着很大的差别。未开展电算化时,审计人员面对的是手工的账簿、凭证。电算化后凭证、账簿放在磁盘或计算机内,肉眼看不到。大部分单位平时一般不打印账簿,直到次年,正式结平本年度账务后,才会将账簿打印成册,这样,年度中期,因为没有纸质的账簿,手工审计就无法开展。因此,传统     

高职院校《会计电算化》课程教学探讨

会计电算化是会计专业的一门主干课程,深化会计电算化教学改革,培养和提高学生会计电算化理论水平和操作技能是当前迫切解决的一个重要课题。本文围绕高职院校会计电算化课程教学中存在的问题,结合自身的教学实践,从加强学生的动手能力训练、实行模块教学、改革考核方式等方面进行探讨。     

会计电算化浅淡

入世后，受经济全球化和贸易自由化的影响，我国的会计体系面临强大的冲击和挑战。传统的会计模式和操作手段已不再适应新时期经济发展的客观需要，增加会计工作的科技含量——建立完整、先进的电算化的计算机网络系统，已成为当今会计发展新阶段的中心工作，笔者对此谈一点自己粗浅看法。     

论会计电算化对会计发展的促进作用

会计电算化是指以电子计算机为主的当代电子信息技术应用到会计中,是用电子计算机代替人工记账、算账、报账,以及部分替代人脑对会计信息进行分析、预测、决策的过程,是现代社会化大生产和新技术革命的必然产物。它不仅是会计数据处理手段的变革,而且必将对会计理论以及会计实务的发展产生深远的影响。一、会计电算化对手工会计信息系统发展的促进作用在会计业务中,由于电子计算机技术的引入,引起了手工会计信息系统的一系列变革与发展,具体体现在以下几个方面：减轻劳动强度,提高工作效率;促进会计职能转变;全面、及时、准确地提…     

会计电算化对传统会计的影响

论述了会计电算化在理论上和实务上对传统会计的影响。     

会计电算化环境中的档案管理

为适应会计工作规范化、现代化的要求,伴随着电算化会计的运用,电算化会计档案管理成为会计工作发展的一个新的研究课题。     

浅谈高职院校会计电算化教学现状

1981年8月,中国人民大学和长春第一汽车制造厂联合召开＂财务、会计、成本应用电子计算机问题研究会＂,把电子计算机在会计工作中的应用简称为＂会计电算化＂。到目前为止,会计电算化已经发展成为一门独立的学科,建立起了独特的、综合的学科体系,会计电算化已经成为会计专业的必修课程,在高职院校还发展成了较为独立的专业或专业方向。