共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
胜任力是区别处于特定情境之中的卓越者和普通者的主要特征,是企业招聘和考核员工的重要依据。本文将胜任力评价模型应用于课程教学,通过聚类和因子分析法提炼外销员关键能力因子,并构建外销员胜任力模型,以培养和提高学生外贸相关职业胜任力为目标,通过转变课程教学目标、重构教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、改革课程考核体系等,培养和提高学生的外贸职业能力。 相似文献
2.
3.
4.
<正>一、引言《农业环境保护》是生态农业专业的核心课程,课程紧密围绕学院“立足苏南,服务三农,紧扣特色,争创一流”的办学定位,以“技能助力乡村振兴,科创践行生态文明”为思政主线,“规范、创新”为核心,提取职业能力、工匠精神、科技强国、职业道德、责任担当等与课程相关的思政元素,融入课程内容,提升学生专业能力和思政道德素养,培养学生的社会责任感。根据学生特点和企业的实际需要,以“农村污染治理”典型工作过程为载体,创新开发课程的教学内容、教法、考核改革等方面。 相似文献
5.
本文主要探讨非计算机专业的学生主修《多媒体技术基础与应用》的课程特色、教学方法和实践环节,应用网络技术建立网络辅助教学平台,对教学内容、教学方法方式、考核方式进行改革和实践。 相似文献
6.
国际贸易实务课程现行的考核形式,不能客观地检验学生所学知识和技能的掌握程度,不能充分调动学生学习的积极性,传统的课程考核改革势在必行。笔者结合教学实践体会,注重提高学生综合素质和实践能力,提出建构一套在内容上注重考核学生实际能力和形式上注重多种类别的组合考核方式的考核改革方案,希望对国际贸易实务教学发展建设做一点贡献。 相似文献
8.
9.
10.
11.
随着我国国际贸易业务量的逐年增加,商务单证工作作为最重要的一个环节不容小觑,《国际商务单证》课程的重要性也逐渐显现。但是,传统的单证课程评价体系单一、不完善,不能充分检验出学生的学习效果和实践能力。本文着重分析该课程评价体系重新构建的重要性以及构建原则,以期推动高职教育改革和对学生学习、实践能力的深层推动。 相似文献
12.
13.
土地资源学课程的实践教学改革为培养创新型人才、提高学生的综合素质具有重要意义。本文在总结土地资源学实践教学现状的基础上,从实践教学内容、实践教学方法、实践教学考核评价体系及实践教学保障条件4个方面找出其存在的问题,并提出相应的解决对策,对促进学生应用能力的培养及创新能力的提高奠定了良好基础。 相似文献
14.
实践教学是会计电算化课程的重要环节,因此课程教学应当理论和实践并重,加强实验环节建设,同时在构建学生知识结构的前提下,根据培养对象进行教学模式、教学方法及考核方式等全方位改革和设计,这样才能保障高校会计电算化教育健康发展。 相似文献
15.
会计电算化是会计专业的一门主干课程,深化会计电算化教学改革,培养和提高学生会计电算化理论水平和操作技能是当前迫切解决的一个重要课题。本文围绕高职院校会计电算化课程教学中存在的问题,结合自身的教学实践,从加强学生的动手能力训练、实行模块教学、改革考核方式等方面进行探讨。 相似文献
16.
ERP沙盘模拟实验课程因其独特的体验式教学模式,对培养会计专业学生的实践能力有其他课程无法替代的优越性,但为取得更好的实验效果,我们还应该采取多种途径和思路来组织该课程,从而避免游戏化。 相似文献
17.
18.
19.
2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。为贯彻党中央思想,中级财务会计课程组迅速成立思政改革团队进行深入改革。自改革开始,课程组以调查问卷的形式在会计学院范围内对学生进行调查,通过分析得知当前会计行业以及会计课程教学均无法满足社会的思政化需求,存在着诸如课程思政重视度不够、课程设置不够合理、考核机制不够丰富、思政实践教学不够突出等教学问题,课题组以此为基础对设立课程思政改革思路及目标进行探索研究,试图从授课主体、授课客体及授课内容三方关系出发,达到课程培育、人才培养、行业培育的目标,为思政改革提供新思考新路径。 相似文献