共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
《网络营销》是电子商务时代的新型课程,其课程教学实践与实验环节的改革一直是该课程教学领域中的一大难题。本文通过分析《网络营销》课程实践教学存在的问题,进行了教学、实验与实战结合模式的改革与实践,在文中介绍了其实践过程并对效果进行了总结分析。本文在《网络营销》教学方面有突破和创新,将使网络营销教学更加适应社会对人才的需求。 相似文献
2.
高职《网络营销与策划》课程是电子商务专业的核心课程,实践性、应用性、操作性非常强,在教学过程中让学生将网络营销理论水平融入实践能力是当务之急。本文针对日常教学实践中存在的问题,提出了切实可行的教学改革措施和方法。 相似文献
3.
《网络营销》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
网络营销是我国电子商务中最活跃的部分,是现代企业营销竞争力的核心之一,社会对网络营销专业人才的需求量也在不断增大,《网络营销》课程成为高校电子商务专业的核心课程之一。本文结合自身教学体会,分析了《网络营销》课程特点及教学目标,针对目前国内《网络营销》课程教学中存在的问题,从教学方法和教学手段等方面提出了相应的教学改革措施。 相似文献
4.
《网络营销》是电子商务专业的核心课程，研究营销理论在网络上的应用，是一门实践性很强的课程。但是，在目前高职层次的该课程教学环节中，教学模式仍然以讲授理论为主，有针对性的实践教学环节不足，存在着理论教学与实践相脱节的现象。《网络营销》课程需要打破原有的教学模式，引入有针对性的实践教学环节，将网络营销理论知识与企业实际运用相结合，提高学生分析、解决问题能力的同时，提高实践动手能力。 相似文献
5.
网络营销这门课程是电子商务专业的一门重要的专业核心课程,这门课程是一门实践性很强的课程。而大部分职业学院目前该门课程的教学主要还是偏向理论教学,实践教学环节相对薄弱,或者并不能够合理的设置实践教学环节的课堂内容。为了更好的培养能够满足岗位需求的电子商务人才,本文对电子商务专业核心课程《网络营销》进行了项目教学设计与探索。 相似文献
6.
7.
8.
《网络营销》是电子商务专业的一门核心专业课,该课程的教学安排直接关系到学生专业知识和技能提升。本文通过从教学目标、课程教学内容、教学过程、教学方法、课程考核五个方面探讨《网络营销》课程的教学设计。 相似文献
9.
网络营销是电子商务专业的核心课程之一。结合本校《网络营销》的实际教学情况,针对本课程的特点、教学目标、教学存在问题等,笔者就自己的教学经验对此提出一些看法。 相似文献
10.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(18)
网络营销课程是高职院校电子商务专业学生的专业核心课程,是学生在未来工作发展中不可缺少的工具。因此,高职院校网络营销课程教学改革具有非常重要的意义,可以有效地为社会培养出更多的专业人才。基于此,本文对翻转课堂在高职院校《网络营销》课程教学中的运用进行了分析研究。 相似文献
11.
《电子商务与网络营销》是一门实践性很强的课程,要求设计与该课程知识体系相配套且结合紧密的实验课程体系,这一直是电子商务与网络营销教学的难点之一。本文通过对课程设计思路、内容体系、组织形式及考核方法等方面的研究,旨在改变教学关系、创新教学方法、提高学生动手能力和就业能力。 相似文献
12.
在电子商务行业迅速发展的环境下,电子商务专业是目前高职院校的热门专业,近些年来,高职电子商务课程教学采用先进的教学方法,在教学改革上取得显著成效。翻转课堂是互联网时代下形成的一种新型教学模式,主要利用网络平台的微视频使学生在课前完成自主学习,在课堂上通过小组活动加强学生对知识的巩固和深化,最终完成教学目标和教学任务。本文以高职电子商务专业《网络营销》课程为例,探讨翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用。 相似文献
13.
本文通过论述了当前创业带动就业这样一个大环境下《网络营销》课程教学现状来分析其存在的问题。在此基础上,本文通过我院在《网络营销》课程教学中的一些探索和实践,提出了一些思考和建议。提出了在实践教学过程中充分利用企业资源进行网络营销的主要业务流程处理,从而使学生掌握在创业过程中网络营销的基本业务处理和操作技能,更激发他们的创业精神和创新灵感。 相似文献
14.
15.
近年随着电子商务在我国各个领域的应用不断得到拓展，与实体经济呈深入融合的发展态势，同时对网络营销等高技能人才出现大量需求。作为电子商务专业的核心课程《网络营销》，其教学成效直接关系到学生专业能力的形成。本文通过对该课程教学模式的研究，从教学设计、实验实训等方面进行了探讨。 相似文献
16.
在网民消费观念转变、网络营销受到重视等因素的影响下,传统商家不断深入对网络渠道的应用,网络渠道和传统渠道正在加速融合。《网络营销》在电子商务专业和市场营销中的地位也目益凸显。《网络营销》是适应网络市场新的营销理念和方法而产生的新型课程,是电子商务专业具有很强实践性的核心课程之一。本文探讨了淘宝网店的运营对《网络营销》教学改革的效果及作用。 相似文献
17.
18.
网络营销作为高职院校电子商务专业的一门核心课程,重点培养学生的网络营销应用能力和产品推广能力,但目前的网络营销课程主要是沿用市场营销的的授课模式,在市场营销的基础之上拓展网络推广知识,不能达到使学生掌握网络营销全程策划与推广的能力。本文提出通过校企合作模式,基于实践教学,通过项目驱动的方式改革改革高职院校网络营销课程教学的被动局面,使学生通过任务驱动模式掌握网络营销的实践技能,成为企业需求的合格人才。 相似文献
19.
《网络营销》课程电子商务专业的核心骨干课程，探索基于真实运营项目的《网络营销》课程设计具有重要现实意义。文章结合北京联合大学高职电子商务专业该课程的改革经验，阐述了课程设计理念与思路，在内容体系、教学方法以及考核方法等方面的做法，并指出了推广这种模式的挑战。 相似文献