浅谈大学生思想政治教育工作的"三贴近"

大学生思想政治教育工作要提高针对性和实效性,必须贴近学生,以学生为本,注重发挥大学生的自我作用;必须贴近实际,努力解决大学生的实际问题;必须贴近生活,增强时代感,增强感召力,增强感染力。     

科学与人文：大学生思想政治教育的两个重要主题

培养大学生的科学精神与人文精神,是构建社会主义和谐社会的需要,是培养德才兼备的高素质人才的需要,是增强我国科技创新能力、促进社会快速发展的需要。培养大学生的科学精神与人文精神,既要重视发挥课堂教学的作用,也要注重培育有利于科学精神与人文精神生成的校园文化,还要注重对大学生加强榜样引导。     

略论增强大学生的责任心

在我国高等教育大众化的今天,增强大学生责任心,必须强调大学教育的要义,注重教师职业道德建设,积极推进素质教育,注重家庭教育以及引导大学生提高自身责任意识,以培养大学生责任心。     

浅议大学生就业指导工作

大学生就业难的问题日益引起人们的关注。大学生就业指导工作能够缓解大学生就业的困境,有利于维护社会的稳定、经济的发展。目前,我国高校大学生就业指导工作尚处于起步阶段,还存在很多不足,大学生就业指导工作具有重要意义。此项工作要注重培养师资队伍、完善就业指导体系和加强创业教育等。     

中国传统文化提升大学生文化自信的路径探析

中国传统文化历史悠久,有着开放包容的特点,注重以人为本。传统文化有助于重塑大学生的道德观念和价值追求,塑造大学生的人文精神和人格魅力,提升大学生的文化自信和使命担当。高校应创新教育方式,注重利用网络教育平台,加强优秀传统文化教育,增强大学生文化自信。     

理工科大学生知识产权教育研究

理工科大学生是未来国家科技创新的主力军,是实践国家知识产权战略的主要承担者。我国目前的大学生知识产权教育不仅仅数量缺乏,而且结构也不合理,不能够适应知识产权立国战略的要求。因此要加强针对理工科大学生的知识产权教育,增强知识产权专业人才的培养和双学位复合型人才的培养,并注重知识产权教育课程的设置和开展涉及知识产权教育的其他活动。     

论如何遏制大学生不当消费

当前大学生存在过分追求物质享受、志趣媚俗、品位低下、花钱无度等不当消费现象,教育部门应注重经常性教育引导,增强学生自警自控力;强化多重管理机制,增强学生自我约束力;注重营造良好的校园环境,增强学生的凝聚力。     

独立学院大学生思想政治教育有效性探讨

近年来,随着经济知识时代突飞猛进的发展势态,我国高校特别注重对大学生思想政治教育的培养,而教学工作者需要做好独立学院大学学生思想政治教育的工作,就必须深入了解独立学院大学生的个人特点,从大学生的自身特点为出发点,全面改善独立学院大学生思想政治教育的方法。本课题首先分析了独立学院大学生思想政治教育有效性的重要意义,进而对目前独立学院大学生思想政治教育面临的问题进行了分析,最后提出了一些增强独立学院大学生思想政治教育有效性的对策。     

大学生生涯规划指导的实效性研究

在就业形势日益严峻的今天,增强大学生生涯规划的意识,培养其生涯规划能力,对大学生具有重要意义。本文以重庆科技学院工商管理学院2007级学生为例,通过总结大学生生涯规划指导的具体措施,分析其实际效果。     

图书馆管理新议

该文认为高校图书馆要充分发挥其在高等教育中的作用,必须重视它在大学生信息素质教育中的地位,尤其要发挥它在大学生信息素质教育中的重要作用,因此,必须贯彻“以人为本”的图书馆管理理念,注重图书馆人文环境的建设。     

古典文学教学范式的创新

创新古典文学教学范式,教师应具有当代情怀,自觉创新古典文学教学话语,结合当代审美体验去感悟古典情怀,用当代话语去阐释古典文学;要积极引入传播接受的新维度,增进学生对古典文学的亲近感和认同感,增强古典文学教学的审美愉悦度和情感说服力。     

英美文学教学与学生审美能力培养

在英美文学课程教学实践中,教师应树立以培养学生审美情趣为主旨的教学理念,采取以学生为本的教学模式,充分利用现代教育技术,并结合院系开展的各类文娱活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的审美能力。     

对大学语文教材编写模式的思考

大学语文教材编写模式的不同体现出编者对这门课程定位的不同。教学实践表明,一套既体现大学生身心特点又符合这门课程特点的教材的编写,要注重其工具性、趣味性和规范性,要结合学生的学科背景来分类编写,编写的内容要做到文学知识和语言知识的有机融合,所选的文章要做到古今中外相互融通。     

非计算机专业学生的计算机能力培养问题的探讨

随着时代的发展,计算机操作能力和应用能力已成为当代大学生应熟练掌握的一项基本技能。要培养非计算机专业学生的计算机能力,就应当加大硬件投入,加强师资队伍建设;加强计算机基础课的教学,培养学生的计算机应用能力;加强计算机语言的学习,培养学生编写程序解决专业问题能力;加大教学方法和教学手段改革;开设选修课拓宽学生的知识面;加强学生实践能力的培养。     

教学评价在《当代应用英语》教学中的几点体现

高职英语改革要求每一位工作在英语一线的英语教师都要对自己的教学行为进行及时有效的反思,其中英语教学评价是高职英语教学中的重要组成部分。目前高职英语教学评价体系正处于改革新阶段,教师应结合学生学习《当代应用英语》的课堂实践,找出几种利于学生英语学习的评价方法。     

论在英美文学教学中加强文学文本的学习

在英美文学教学中,教师应做好课堂教学文本的选择工作,加强学生课后个性化阅读,提高教学效果,培养学生的研究性学习能力。     

提高工程力学课程教学效果的几点体会

提高工程力学课程教学效果,要理论联系实际,培养学生分析和解决问题的能力;结合生活实例,由浅入深,化难为易;精讲精练,传授方法,培养学生自学能力与创新思维;灵活应用教学方法,提高课堂教学效果;引入科技新成果,激发学生学习兴趣。     

探索实践课教学方法 提高体育课教学质量

高教体育必须把培养学生的独立锻炼能力,养成锻炼习惯放在首位。选择教学方法时,重点在于激发学生兴趣,促进锻炼意识的提高。实践课是高校体育教学的基本形式,它由准备部分、基本部分和结束部分组成,其各部分任务和内容各有不同,教法的选择和运用也应当有所不同。     

高校体育教师教学艺术新探

教学艺术服务于教学目标。体育教学应围绕培养学生的兴趣、充分调动学生的积极性,合理有效地运用教学内容安排、组织管理、教学语言、启发学生思维、对学生的评价等艺术。体育教师应加强理论学习,创造性地进行教学实践,形成自己独特的教学艺术风格。     

经济类专业培养学生能力素质的实践与思考

提高学生学习能力、实践能力、创新能力和综合素质必须进一步深化教学改革。要以课堂教学为中心环节,着力强化教学过程管理;以转化和吸收教改成果为抓手,进一步推进教学改革;以教师为主导,强化实践教学改革。