现代职业教育体系建设的基本路径

加快现代职业教育体系的建设是利于实现职业教育长远发展的积极举措。本文主要从提高对现代职业教育体系内涵的认识程度、促进职业教育体系的开放力度、加大职业教育的科研力度和经费投入,以及拓宽现代职业教育的发展空间几个方面对现代职业教育体系建设的基本路径进行了探讨。     

交通运输部与教育部联合出台《意见》

近日,交通运输部、教育部联合发布《关于加快发展现代交通运输职业教育的若干意见》（简称《意见》）,提出加快发展现代交通运输职业教育,全面提高技术技能人才培养质量。《意见》要求,必须以现代理念、战略眼光和务实举措加快发展现代交通运输职业教育,当好我国现代职业教育发展的先行官。必须完善人才培养体系,加快发展职业教育,提高人才培养质量,缩小人才保障国际差距,为推进交通运输现代化、建设世界交通强国提供坚强的人力保障。《意见》提出,发展现代交通运输职业教育要坚持立德树人、需求导向、开放创新、行业指导的基本原则,并确立了发展目标。     

基于政策视角的现代职业教育发展瓶颈与出路研究

随着社会经济的发展与进步,国家对于现代化的职业教育与发展也越来越重视,并给与高度发展重视与政策支持,以推进现代化的职业教育发展与进步。本文主要从国家对于现代职业教育的政策支持视角下,对于现代职业教育的发展中所面临的发展困境以及发展瓶颈,并就国家政策支持下的现代职业教育发展出路进行分析论述。     

利用现代教育技术发展职业教育

随着我国的科学技术高速发展,信息技术已被教育领域广泛运用,现代教育技术在职业教育的运用也越来越普遍。如何利用现代教育技术发展职业教育是广大教育者一直探讨的问题。本文主要探讨了现代教育技术在职业教育发展方面的应用,期望对职业教育有一点益处。     

北京市现代职业教育体系建设中的纵向衔接问题研究

构建纵向衔接与横向沟通的现代职业教育体系是国家职业教育发展的一项重大战略决策。纵向衔接是建设现代职业教育体系的基础,是搭建不同类型教育与培训“立交桥”的前提。基于北京市现代职业教育体系建设中纵向衔接问题的调查与分析,提出了要以培养学生职业能力为主线,以专业衔接为依托,以课程体系建设为手段,加强现代职业教育体系建设中的纵向衔接。     

职业教育与经济发展的关系探析

职业教育与经济发展之间是双向的非均衡的互动关系.职业教育促进经济发展和增长,经济增长的质量与效果从根本上又制约教育的发展,现代市场经济及经济全球化下,我们必须树立现代教育观念,加快职业教育进程,正确认识职业教育的经济功能.     

中、高职衔接的现实意义和实施方法探究

当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,中等和高等职业教育协调发展作为建设现代职业教育体系的重要任务还存在着在专业、课程及招生等方面断层、重复或脱节现象,如何加强职业教育的整体吸引力,加强技能型人才系统培养的要求,这是构建现代职业教育体系,努力办好人民满意职业教育的关键所在。     

关于现代职业教育体系的若干思考

构建现代职业教育体系是现阶段职业教育改革发展的基本要求,是现代职业教育可持续发展的基本保障。目前,我国现行职业教育还存在立法不完善、中高职未能有效衔接、普通教育和职业教育沟通不畅、与社会经济发展适应度不强等问题,要想解决这些问题,需要加强职业教育立法、建立健全中高职有效衔接机制、加强普通教育和职业教育的融通。     

职业教育教学中计算机技术的运用

随着我国职业教育的大力发展,越来越多的学校和教师都在寻找适合职业教育特点和任务的现代教育技术。本文介绍了三种以计算机为基础的现代教育技术,针对职业教育教学的特点和任务,形成以多种媒体形式相结合、以计算机技术为核心的现代教育技术体系。     

“立地”人才培养路在何方

正时隔9年,国务院在2014年再次召开全国职业教育工作会议,打开了"中国职业教育发展"新蓝图,也预示着我国职业教育再掀新篇章。"完善现代职业学校制度",正是《关于加快发展现代职业教育的决定》力图给职业教育院校"松绑"、扩大院校办学自主权的有力举措。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示,强调职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。(6月24日     

生态心理学的情境观对职业教育的启示

本文基于对生态心理学取向的情境观理论的研究,从知识观、课程设置、评价方式等方面认识情境观对职业教育的影响,从而为解决职业教育中职业素质与能力欠缺问题提供一些启示。     

新制度经济学视角下的我国高等职业教育制度变迁供给分析

制度变迁是创新主体为实现一定的目标而进行的制度重新安排或制度结构的重新调整。文章以新制度经济学的制度变迁理论作为基本的分析框架,对影响我国高等职业教育制度变迁的供给的诸多因素进行了剖析,以期使我国高等职业教育制度更合理、高效地指引职业教育走上健康发展的道理。     

高职院校学生择业现状分析与对策研究

随着我国就业问题的日益突出,人才结构的不断变化,国家对高职院校的重视程度得到了全面提高。但是,从目前人才市场发展情况来看,高职院校的就业情况仍旧不容乐观,这与学生的择业观也有很大关系。因此,本文通过走访调查典型性高职院校,将高职院校的择业观现状进行分析,并提出应对策略,作为促进高职院校提升自身水平,改善就业现状的借鉴。     

谈物流管理专业中高职衔接应解决的关键问题

中高职衔接是职业教育事业可持续发展的基础,是全面建设现代化社会的迫切需要,也是新时期职业教育改革发展的重要任务.物流管理专业中、高职衔接的研究尚处于起步阶段,如何确保物流管理专业中高职衔接的有效性和可操作性,是摆在我们面前的一个重要课题.为此,文章进行了有益的探索,对物流管理专业中高职衔接应解决的关键问题提出了自己的见解,以期有助于物流管理专业中高职衔接落到实处.     

高职院校创业教育发挥引领作用的策略分析

国家着力构建现代职业教育体系,高职院校创业教育在职业教育的高端层面面临不断变化的机遇和挑战,文章尝试运用战略的动态分析工具,在高职院校创业教育发挥引领作用的战略框架下进行策略分析和建议,以期持续优化高职院校创业教育,促进高端职业技能提升和产业升级,服务国家经济社会发展的战略决策。     

三维视域透析我国体育专业良性发展

本文回顾与反思了我国体育专业的发展历史,针对其中存在的一些问题和不足进行了研究和分析,并运用三维视域透析积极寻求我国体育专业良性发展的途径与思路,以推动我国体育专业的优化发展,提高体育专业的教学水平和教育质量。     

基于科学发展观视角的会计本科教育改革

会计作为能够为各行业提供智力支持的学科专业,如何更好地满足经济发展和社会进步的需求,解决学生知识、能力与素质的冲突与协调,是会计学本科教育面临的难题。本文从科学发展观视角,提出了会计本科教育改革有利于人们树立正确的教育理念,有助于全面系统的分析和解决问题,促进会计学科可持续发展的观点。     

“双师型”教师培养途径与模式探讨

建设一支高质量的"双师型"教师队伍,是职业教育师资队伍形成自身优势和特色的有效途径,是职业教育发展的重要保证。针对目前"双师型"教师结构队伍建设的严峻现实和问题,提出以校企合作为核心"双师型"教师的有效培养途径与模式。     

音乐教育对高职生综合人文素质的影响

音乐教育在校园文化建设中具有举足轻重的地位,而校园文化氛围对高职生的人文素质具有较重要的影响。高职院校教育工作者应充分利用音乐教育强化对高职生人文综合素质的教育。     

高职语文教学以就业为导向调查分析

高等职业教育是"以服务为宗旨,以就业为导向"的,怎样发挥语文学科在高职教学中的作用,使其适应市场需求,培养合格人才这一问题至关重要。本文从对学生的问卷结果入手,提出了以就业需要为导向的高职语文教学观。