广西农村教育投入模式创新研究

长期以来,广西的农村教育投入处于不足状态,虽然近年投入体制有所改善,但农村教育投入不足的问题还是没有得到最后解决。为了稳步推进广西农村基础教育,本文在对现有教育投入状况分析的基础上,提出了正确引导社会专项捐款流向农村教育投入、鼓励民间金融增加对农村教育投入等多种模式创新。     

简述国外高职教育多元化资金来源

经费紧张和投入不足，一直以来都是制约高职教育发展的“瓶颈”，本文将简要阐述国外高职教育多元化的资金来源，以期对我国高职教育改革和发展中投入不足有所启示。     

少数民族地区教育与经济发展的关系

民族地区经济落后导致教育投入不足,而教育投入不足,又制约经济及其他各项事业的发展。所以,经济发展必须以教育为先导,不能让教育成为民族地区经济发展的瓶颈。     

教育乱收费何时止

这几年，教育乱收费问题一直居于价格举报的首位。很多人认为，教育乱收费主要是教育投入不足导致的。“教育投入不足说”虽然有相当的代表性，但还没有触及教育乱收费的本质。     

江西省教育投入现状的实证分析及政策建议

本文从教育投入总量、教育投资"两个比例"以及"三个增长"等指标对江西省2003~2006年教育投入情况进行了实证分析。针对江西教育投入存在的不足,本文提出了几点政策建议。     

减轻家庭教育负担是头等大事

教育经费投入到底差不差钱？专家认为,我国的教育经费投入严重不足,已经影响到我国教育事业的正常发展。除了债务是教育投入不足的一个表现形式外,还有另外一个表现就是受教育人口的家庭教育负担远远高于国际平均水平。     

我国流动人口随迁子女家庭教育的问题研究

现阶段,随着流动人口家庭流动明显增强的情况下,随迁子女的数量亦不断增加。相较而言,流动人口随迁子女的处境要好于留守儿童的处境,但是,作为城市中的弱势群体,他们仍面临着教育上的困境。如果仅聚焦于家庭教育问题则会发现,目前随迁子女的家庭教育问题集中体现为家庭教育投入不足,具体表现为家庭的教育能力不足、家庭教育时间投入不足,以及家庭教育环境要素创造不足三个方面;造成家庭教育投入不足的原因主要是家庭教育资本匮乏;在改善或解决随迁子女家庭教育投入不足这一问题需要政府、社会以及各种组织的积极参与,共同破解随迁子女家庭教育的现实困境。     

弱势群体教育与教育新机制

中国教育的现实是总的教育投入不足。这种现实决定了中国教育必须用两条腿走路:用财政投入保障教育的基本供给,用市场投入使教育的量扩大。如果教育仅限于政府投入和慈善投入的话,肯定是不足的,也不能解决质量和数量的问题,市场可以起到扩大供给并调节价格矛盾的作用。这是我们对于中国教育现状的理解。因此,我们选择了一条路,是独立于计划思维、行政体系之外的,它没有国有资产为准接轨,以及如何形成一套规范、有序、合理、高效的运行规则,必须提上议事日程。信孚近几年开始尝试对基础教育的课程、教学内容和模式进行整合再造,把基础教育的…     

完善农村义务教育投入保障制度的构想

农村税费改革后,农村义务教育存在总量投入不足、教育负债严重、农村义务教育发展不平衡等问题。面对这些问题,如何建立和完善农村教育投入保障机制,切实保障农村义务教育健康发展?本文提出应从加大财政投入、发展农村民办基础教育、建立确保农村义务教育投入增长的机制和创新教育经费管理方式着手,健全农村义务教育投入保障机制的主张。     

促进社会教育投入的税收优惠政策分析

社会投入是教育投入的重要组成部分,以税收等优惠政策推动社会对教育投入,有利于缓解我国教育经费的不足,促进教育事业的发展。比较而言,我国税收优惠政策少,难以为整个社会进行教育捐赠提供强大的政策激励：教育税收优惠政策存在着许多不够完善的地方．如受教育者没有享受到税收优惠等。我国税收优惠政策的改进应当借鉴外国模式和结合我国实际,在健全教育立法与教育投入法规、加大财政投入、提高税收优惠力度等方面作出努力。     

论农村基层政府公共服务责任的缺失及强化路径

在建设社会主义新农村中,农村基层政府担负着为农村提供优质、高效的公共服务的重要责任。近年来,新农村建设的成效比较显著,但从我国整体情况来看,农村教育、文化、医疗卫生、基础设施建设等公共服务问题依然比较突出。这既有国家宏观体制的原因,又有农材基层政府定位的原因。因此,我们要按照服务型政府的要求,通过转变致府职能、扩展新农村建设的投入渠道实现公共服务供给主体的多元化、完善监管机制和实施政务公开等途径强化农村基层政府的套共服务责任。     

基于服务新农村建设的农村职业教育创新研究

农村职业教育的边缘化、体系不健全等问题严重制约了我国的新农村建设,成为推进农业现代化和农村人口城镇化的瓶颈。借鉴国外农村职业教育发展的经验,可从法律建设、体系完善和多渠道共建等方面,加快发展和创新我国的农村职业教育体系。     

城乡义务教育服务非均衡问题研究——基于“投入-产出-受益”三维视角的实证分析

本文基于“投入-产出-受益”的三维视角,通过构建结构方程模型,实证分析城乡义务教育服务投入差距、产出差距和受益非均衡的相互关系。结果显示：城乡地区普通初中和小学师资力量的差距以及义务教育服务的生产效率差距,是导致城乡义务教育服务产出差距的重要原因;而城乡义务教育服务的产出差距以及城乡居民义务教育服务的偏好差异,又是导致城乡义务教育服务受益非均衡的重要原因。据此,本文认为,应着力改善农村教师的工作和生活条件,吸引人才充实农村地区的师资队伍;同时,进一步提高农村教育资源的利用效率,并增强农村居民对义务教育服务的偏好强度,最终实现从多维的角度推进城乡义务教育服务的统筹和均等化。     

农村基本公共服务农户满意度影响因素研究 ——基于Logistic-ISM模型

农村基本公共服务农户满意度对促进农村基本公共服务的可持续健康发展具有重要意义。基于496份调查数据,运用多元有序Logistic模型和ISM模型分析了农村基本公共服务农户满意度的影响因素及各影响因素间的关联关系和层次结构。结果显示,农户满意度受年龄、文化程度、家庭年收入水平、政府投入力度、政府监管力度、政府人员服务态度、农户参与度和对基本公共服务的了解程度等8个因素影响。因此,建立信息披露机制,完善政府投入机制,加强政府监管力度,有助于提升农户对农村基本公共服务的满意度。     

The basic needs approach to development: The question of education for black people in Natal 1

Schooling is an important facet of the basic needs approach to development. Higher education has been shown to influence a decrease in both the infant mortality rate and the fertility rate, and furthermore appears to influence an individual's access to more remunerative employment. The provision of schools for black people in Natal by the Department of Education and Training (DET) is still far from adequate for all children of school‐going age. Moreover, in many areas, particularly rural areas and for levels above Junior primary, distances are too great for the children readily to be able to attend school. Particular problems which require confronting are farm schools (the location of which is not determined by DET and which are not always open to all neighbouring children): the inadequacy of secondary schooling in many census districts and in most rural areas; and the spatial fragmentation of Natal KwaZulu.     

我国农民旅游市场问题分析及开发策略

开发农民旅游市场不仅是旅游企业谋求发展的机遇,也是拉动我国旅游经济发展的重要举措。目前我国农民旅游还处于旅游的初级阶段,本文针对我国农民旅游市场存在的问题做深入研究,从政府和旅游企业两方面着手,提出了一些开发策略。     

社会主义新农村建设中的思想文化障碍分析

当前我国农村思想文化现状已成为制约社会主义新农村建设的重大障碍,主要表现在农村主要居民文化素质偏低,不能满足社会主义新农村建设的需要;农民思想观念落后,成为制约社会主义新农村建设的重要因素;农村思想文化教育基础设施整体薄弱,严重束缚了农民思想文化素质的提高;农民思想文化教育方式和途径单一,影响了农民素质的提高;部分农村基层组织涣散,无力领导农民进行思想文化建设,为了进一步推进社会主义新农村建设,必须跨越这些障碍。     

论我国高等教育捐赠税收政策

我国高等教育事业在快速发展的同时,出现了规模的扩张和教育投入不足的突出矛盾,社会捐赠作为弥补高校经费不足的重要途径,其作用的发挥却受到种种不利因素的制约,在现行税制方面存在诸多问题。完善我国高等教育捐赠税收制度,需要健全机构,规范管理,有效运作;全面启动捐赠配套资金工程;鼓励直接向高校捐赠;进行流转税、所得税改革;开征遗产及赠与税。     

贵州农村人口健康问题及对策

健康是社会发展的基石,对国民的健康投资能促进经济增长,减少贫困,促进国家整体经济发展.贵州省的农民身体健康总体形势堪忧,且政府对农村卫生资源的投入不够.加大扶贫力度;发展农村医疗保健事业;增加政府卫生投入;加强健康教育等一系列措施是解决农民健康的关键.