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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计实质上是对教师课堂教学行为的一种事先筹划。 相似文献
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长期以来,人们都认为旅游业是极富韧性的产业。在过去几十年中,旅游业虽然遭受了许多打击,但是依然呈现增长的态势。国际旅游地理研究也呈现蓬勃发展的态势。2020年以来的全球新型冠状病毒肺炎疫情对旅游业产生了巨大的影响,旅游地理研究也发生了相应的改变。本文对近十年来旅游地理学研究的主要领域进行了回顾,探讨在Covid-19影响之下,该学科于未来几十年中主要关注的问题。本文指出即便在全球疫情的严峻形势下,旅游地理方面长期关注的许多关键问题仍然具有重要的现实意义,例如旅游的影响、作用及其与可持续发展目标的关系,旅游与气候变化,近几十年及未来几十年旅游的地理尺度变化等。疫情影响下,旅游地理会更多地关注如何实现“更好的旅游业”、迅速崛起的旅游服务数字化和社交媒体对旅游业的影响以及旅游业的韧性。从与地理学的其他分支学科相比被边缘化,这场全球疫情以多种方式表明,休闲和旅游业从来都不是边缘产业,而是一个重要的经济产业,它不仅有助于人们的社会福祉,也有助于提升人们的幸福感。 相似文献
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一、引言 我国旅游地理的研究始于1979年,而较高层次的旅游地理硕士研究生人材的培养始于1982年。至1986年底止,全国共培养了七名旅游地理硕士研究生。他们所完成的七篇硕士论文代表了我国旅游地理发展的一个阶段。我们现将这七篇硕士论文作一简单评介,着眼于各论文具有普遍意义的论点。让更多的读者了解这些工作,以促进我国旅游地理学的进一步发展。 相似文献
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试论高校旅游地理课程教材建设王湘北京联大旅游学院基础部当今,旅游已成为世界上非常普遍面广泛的社会经济文化活动。发展旅游业所带来的巨大经济和社会效益,刺激和引导了大多数国家和地区对其给予极大的关注,并积极开展旅游业的运营。在全球经济结构中,旅游业作为"... 相似文献
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近20年中国旅游地理学文献分析——《地理学报》、《地理研究》、《地理科学》和《自然资源学报》发表的旅游地理类论文研究 总被引:14,自引:5,他引:14
《地理学报》、《地理研究》、《地理科学》和《自然资源学报》是我国地理学研究 4大权威性核心期刊。本文全面回顾了 2 0世纪 80年代以来 4种期刊关于旅游地理学的研究进展 ,从综述、旅游地、旅游资源与开发、旅游景观、旅游者行为与旅游市场、旅游环境与生态旅游以及理论与方法研究等7大方面进行了阐述 ,对 4种期刊进行了载文数量的时间分布、载文作者的地域分布、论文作者单位、研究内容和研究方法的统计分析 ,并总结了 4种期刊关于旅游地理学研究的成功经验。 相似文献
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《地理学报》、《地理研究》、《地理科学》和《自然资源学报》是我国地理学研究4大权威性核心期刊。本文全面回顾了20世纪80年代以来5种期刊关于旅游地理学的研究进展,从综述、旅游地、旅游资源与开发、旅游景观、旅游者行为与旅游市场、旅游环境与生态旅游以及理论与方法研究等7大方面进行了阐述,对4种期刊进行了载文数量的时间分布、载文作者的地域分布、论文作者单位、研究内容和研究方法的统计分析,并总结了4种期刊关于旅游地理学研究的成功经验。 相似文献
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高师专科地理系旅游地理教育探索杨载田,熊绍华衡阳师专地理系湖南经济地理研究所随着旅游业的发展,中国旅游地理的研究和教育日益受到人们的关注和重视。本文仅对高师专科地理系的旅游地理教育问题略陈管见。1.高师专科地理系旅游地理教育的发展1.1旅游地理研究为... 相似文献
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课程思政推进过程中,教师的理念、能力、情怀是堵点,思政元素的挖掘和融入是难点。以教师为入口,坚守课程思政的理念、增强思政底蕴、提升思政教育能力;以方法为切口,通过提炼思政元素列万能表格,用好输出和驱动两大方式,统筹课程平台优势,破解课程思政的难点,才能推动课程思政实现由理念到落地。 相似文献
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本文在分析中国旅游地理课程的发展现状基础上,结合具体教学案例模拟分析情境教学法在课堂中的运用与效果,并探索其中存在的问题,旨在为中国旅游地理课程未来发展提供参考借鉴,进而促进我国旅游事业可持续发展。 相似文献
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在中国旅游业快速发展的背景下,旅游地理学研究成果始终结合国家战略需求,为中国旅游实践提供重要的理论支撑。中国旅游地理学者在此进程中形成了突出影响,在“绿水青山就是金山银山”这一重要理念的支撑下,旅游业是将资源环境优势转化为生态经济优势的重要途径,通过建立生态产品价值实现机制,构建“绿水青山”转化为“金山银山”的政策制度体系;凭借资源优势,发展旅游业成为落后地区摆脱贫困的重要手段,通过对旅游多维减贫效应的测度和分析,有助于更加精准地识别贫困,进而研究旅游发展对于贫困地区经济、社会、文化和环境的多维减贫效应。交通运输系统作为我国国民经济中基础性、先导性、战略性产业和重要的服务性行业,其要素的变动对旅游发展及多尺度旅游空间结构带来了巨大的影响,通过对新时期交通影响下旅游空间格局的演化、旅游影响区域的差异、旅游交通空间行为等的研究,可以为旅游交通的可持续和高质量发展提供一定的理论支撑。面对国家战略需求和工作重点,旅游地理研究实践须与国家需求有效结合,来拓展广阔的学术天地。 相似文献
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在新课程改革的过程中,我国旅游地理课程以培养学生的职业能力为依据和立足点,通过对学生个性化发展方向的深入分析和解读促进教学质量的稳定提升,主动的为学生提供更多自主学习的机会。与其他学科相比,旅游地理课程所涉及的内容比较复杂,对学生的实践动手能力提出了一定的要求,对此,学校需要综合考虑职业能力培养的具体内容,在不断结合目前培养工作中所存在的不足采取针对性的解决策略。 相似文献
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德语国家休闲与旅游地理研究的回顾与进展 总被引:3,自引:1,他引:2
德语国家的旅游地理学研究发端于汉斯·波塞尔(Hans Poser)1939年对利森山区(Riesengebirge)旅游景区的分析研究.他将景观看作旅游的背景,认为地理学研究旅游要从分析景观和度假之间的关系入手.二战后形成的以休闲行为研究为主的慕尼黑学派,更重视游客及其休闲行为.目前的旅游地理学研究主要以应用为主,如可持续旅游发展、空间承载力以及社会变迁对旅游供求市场的影响等.另一个趋势是地理多元空间(如物理空间、行为空间、虚拟空间等)对休闲和旅游的影响研究.另外,休闲旅游发展的整体性研究方法又重新复活. 相似文献
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旅游的产业属性决定了旅游地理研究的实践性,在服务国家战略和产业实践需求的过程中,中国旅游地理学科呈现出研究领域、方法和应用的新特征。本文围绕旅游规划、旅游资源、旅游大数据和旅游实验方法等进行总结与展望,认为:(1)旅游规划是透视旅游地理研究发展的重要视角,旅游规划的知识域主要包括旅游开发战略与对策、旅游业与旅游企业、乡村旅游与乡村振兴等12个方面;(2)新时代文化和旅游资源普查面临文旅资源保护和整合利用的重大现实需求,为旅游地理研究带来了文旅资源的内涵与分类评价、普查信息集成与应用、普查技术与组织方式等新命题;(3)大数据背景下要求旅游地理探寻新科学问题,重点要关注大数据旅游统计测量模型和指标规则的规范,数据伦理与信息茧房,大数据旅游现象的地理效应和相关空间格局等研究;(4)实验研究方法在认识论层面从描述走向解释预测,在方法论层面从调查走向直接测量,为认识和理解旅游情境下人地关系的核心科学问题提供了“科学化”的研究路径。因此,面对新时代战略要求和旅游业发展趋势,旅游地理学应加强产业实践、研究方法和学科交叉研究,提升学科服务国家战略和社会经济发展的支撑能力。 相似文献
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旅游地理学是处于自然地理学、经济地理学和人文地理学三者之间的一门综合性部门地理学(陈传康),是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科(郭来喜)。早在20世纪三四十年代,中国的地理学家就对自然风景区的成因机制问题进行了研究,如张其昀(1934)的《浙江风景区之比较观》、任美锷(1940)的《自然风景与地质构造》。 相似文献
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在20世纪80年代应用地理大发展中应运而生的旅游地理学,因发展历程尚短、理论方法体系不十分健全和完善,对持续快速发展的旅游业支撑乏力,迫切需要从相邻学科吸收养分。物候学与旅游地理学交叉性质明显,可多方面支撑其发展。本文系统梳理了物候学对旅游业的学科支撑作用、具体实践应用领域、服务于旅游业高质量发展的6个维度以及气候变化对物候旅游资源和相关行业的影响。主要结论有:(1)物候概念有助于系统整合旅游系统中自然、人文和社会要素的相关旅游资源,而物候学应用亦可有效提升区域旅游业的服务支持子系统、交通子系统以及医疗健康子系统的效用;(2)物候学在旅游业发展中的实践应用主要涉及利用植物季相进行景观设计、观赏季划分与观赏期预报、体验类生态旅游活动的时间规划、花粉浓度预报与冰雪灾情预警以及旅游线路设计五大方面;(3)物候学可在要素、行业、过程、时空、方位和部门6个维度上服务于旅游业的高质量发展;(4)物候旅游资源和相关产业对于气候变化响应敏感,相关研究人员在未来应注重气候变化对其的风险影响研究,深入分析游客感知、行为反应所受影响,并积极参与中长期产业发展规划以及行业报告编制。从学科发展和产业应用的角度讲,物候学可为旅游学的研究提供自然科学的理论支撑,也为当今气候变化背景下旅游业的可持续发展提供科学指导。 相似文献
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随着互联网+的快速发展,大数据时代来临,传统的高职高专精品在线课程建设存在着推广应用性不强,资源不丰富,平台建设不完善等问题。本文以高职高专中国旅游地理精品在线开放课程建设为例,在总结问题的基础上,重点分析大数据背景下中国旅游地理精品在线开放课程数据库建设与更新、教学理念和教学方法的改进以及MOOC建设的全方位实施和推广等方面内容。 相似文献
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课程思政是提高高校大学生思想政治素养的重要途径之一,也是立德树人的重要方式。旅游管理专业课程中融入课程思政元素具有必要性和可行性。文章以“中国旅游地理”课程为例,阐述了本课程思政元素的内容和融入点,并提出目前课程思政建设的现状与存在的问题,在此基础上,从教学方法、教学能力、教学效果评价等方面提出改进措施。 相似文献
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在课程思政背景下,为落实“立德树人”的教育目标,探索思政元素如何融入高职课程教学是高职课程教学的重要任务。高职《中国旅游地理》课程是旅游、交通等现代服务类专业的基础课程,通过研究地理环境、旅游资源与旅游经济活动来培养学生的综合文化素养和旅游服务能力。 相似文献