邓小平对毛泽东共同富裕思想的扬弃

实现社会主义的共同富裕,这是毛泽东和邓小平苦苦追寻和探索的重要问题。邓小平在继承毛泽东社会主义共同富裕思想中的合理成分的基础上,抛弃了其中的非合理因素,在新的历史条件下,形成了新的社会主义共同富裕思想。即：共同富裕是社会主义的根本目标和本质特征;实现共同富裕,必须解放和发展生产力,必须重视改革和科学技术在生产力中的推动作用;先富带后富,最终走向共同富裕,是实现社会主义共同富裕的具体途径。     

邓小平对毛泽东经济思想的发展

毛泽东的经济思想是十分丰富的，但由于客观与主观的原则，使毛泽东的经济思想在理论上和实践中都带有不可逾越的局限性。邓小平同志在新的历史条件下，从中国实际出发，在深入调查、研究的基础上，对毛泽东的实现中国现代化战略步骤、对外开放以及商品经济思想都作了创造性发展。     

毛泽东邓小平区域经济思想比较探析

毛泽东邓小平区域经济思想比较探析●敖华苏晓燕（兰州大学国际政治系兰州，７３００００）毛泽东和邓小平作为中国共产党两代领导集体的核心，对我国区域经济发展实践进行了宝贵的探索，形成了各自的区域经济发展思想和发展模式。将两位领导人的区域经济思想作比较研究，...     

毛泽东邓小平外交思想的异同分析

本文通过对毛泽东与邓小平的外交思想进行比较,反映出邓小平对毛泽东外交思想的继承和发展,体现中国外交政策的连续性.     

毛泽东邓小平对外开放思想之比较

毛泽东、邓小平对外开放思想都是马克思主义理论与中国实际相结合的产物,在对外开放的原则立场和目的等方面存在着一致性。但由于主客观多种因素的影响,他们所阐发的对外开放思想又有着许多的差异。毛泽东对外开放思想奠定了中国改革开放的基础,邓小平积极探索、大胆创新,吸收了其思想精华,突破了其思想局限,形成了比较完整的对外开放理论和实践体系,实现了历史的超越。     

毛泽东、邓小平国际空间拓展思想研究

在风云变幻的国际形势下,如何为中国现代化建设赢得一个和平稳定的国际环境,一直是中国共产党孜孜追求的重要目标。从毛泽东到邓小平,无论是在理论上还是在实践上,都取得了伟大的成就。深入解读毛泽东、邓小平国际空间战略思想,对指导当今的外交战略,构建和谐世界,具有重要的理论意义和实践价值。     

毛泽东、邓小平对外开放思想的形成及其一致性

毛泽东的对外开放思想是毛泽东思想的重要组成部分。邓小平在继承毛泽东对外开放思想的基础上,根据当时国际国内环境,丰富与发展了对外开放思想。毛泽东、邓小平对外开放思想具有高度一致性。     

试论毛泽东与邓小平共同富裕思想的异同

“共同富裕”是社会主义的基本原则和最终目的,也是社会主义制度优越性的集中体现.毛泽东主张走“让大多数人同等同步富裕”的道路;邓小平继承、发展并超越了毛泽东这一思想,提出了一条“让一部分人、一部分地区先富起来从而逐步达到共同富裕”的共同富裕道路.二者各有其一定的国际、国内背景和历史的、思想认识的根源,而邓小平提出的道路是现时实现共同富裕的途径.     

毛泽东邓小平物质利益思想之比较

人民利益高于一切是毛泽东和邓小平物质利益思想最鲜明的共同特征，毛泽东和邓小平都提出了实现人民物质利益的战略目标以及相适应的战略步骤；他们在“公平”优先与效率优先、精神激励与物质激励、限制消费与鼓励正当消费三个方面的思想都有区别。     

解放思想,实事求是,是邓小平同志对马克思主义真理观的重大发展

一、真理问题讨论的初衷和归宿是自觉坚持解放思想、实事求是的思想路线 马克思主义认为:对客观事物及其规律的正确反映就叫做真理,反之则为谬误。马克思主义真理观是对于以往那些否认真理客观性和绝对性的唯心主义真理观和虽然承认直理的客观性,但又夸大真理绝对性的形而上学真理观的一次彻底的否定。它是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的唯一的真理观。     

毛泽东和邓小平接班人思想异同的原因和启示

培养和选拔好接班人,直接关系到我们国家的长治久安,关系到社会主义事业的兴旺发达。毛泽东和邓小平一直都特别关注接班人的培养和选拔,他们的接班人思想既有共同之处,又同时因为时代背景等因素的制约而具有相对的差异性。本文通过对毛泽东和邓小平接班人思想异同的原因进行分析,得到了一定的启示,为今后党的接班人的理论和发展提供参考,更为今后党的事业延续和发展提供一些系统的理论借鉴。相信在全党上下的共同努力下,党的事业一定会取得新的成就,中国共产党必将领导全国人民在社会主义事业的征途中再创辉煌。     

解放思想，实事求是是邓小平经济思想的精髓——学习邓小平经济理论的体会

伟大的理论源于伟大的实践，伟大的实践需要伟大的理论。邓小平同志虽然离开了我们．但他给我们留下了无比丰富的精神财富——建设有中国特色的杜会主义理论．这一理论是指引我们进一步深化改革，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的指针。学习邓小平经济思想。最根本的就是要深刻领会其思想的精神实质，认真学习邓小平同志运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神。     

毛泽东与邓小平人民民主专政思想论析

人民民主专政是马列主义无产阶级专政理论同中国革命具体实践相结合的产物,是无产阶级专政理论在中国的运用和发展,是符合我国基本国情的无产阶级专政的形式。毛泽东对人民民主专政理论和实践的探索,开创了我国人民民主专政的新型国家政权,为人民民主专政的建立和发展都作出了卓越的贡献,也为邓小平人民民主专政思想的形成和发展提供了思想理论基础。由于两人所处的历史阶段、所面对的历史任务和个人思维角度的不同,他们的人民民主专政思想存在着差异,文章就此进行了论述。     

“三个代表”重要思想是解放思想实事求是的结晶

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，系统总结了我们党80年的光辉历程和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党的重大问题。这一重要讲话顺应时代潮流，把握发展先机，开辟了新的思想境界，达到了新的理论高度，是一篇划时代的马克思主义纲领性献。     

试论邓小平对毛泽东经济思想的继承和发展

作为党的第一代领导集体重要成员之一的邓小平,对毛泽东经济思想的形成作出了重大贡献。而作为党的第二代领导核心的邓小平,又创立了相对独立而完整的经济理论——邓小平经济理论,它和毛泽东经济思想之间存在着明显的继承和发展的关系。这种继承和发展的关系是以邓小平与毛泽东处在不同的时代背景但却有着一致的目标追求,以及邓小平对毛泽东经济思想理论基础的发展为基础的。     

试论邓小平对毛泽东“三农”思想的继承和发展

邓小平同志高度重视“三农”问题,立足于我国的基本国情,明确指出“农业是根本”,继承和发展了毛泽东社会主义建设初期“三农”思想,为全面推动农村的小康建设,建设社会主义新农村指明了方向。     

和谐视野下毛泽东邓小平教育思想及价值

毛泽东邓小平教育思想是毛泽东思想邓小平理论重要部分,在当前高校大学生和谐思想政治教育中,继承和发扬其教育思想,对于创新大学生思想政治教育具有重要的理论和实践意义。     

试论邓小平对毛泽东"三农"思想的继承和发展

邓小平同志高度重视"三农"问题,立足于我国的基本国情,明确指出"农业是根本",继承和发展了毛泽东社会主义建设初期"三农"思想,为全面推动农村的小康建设,建设社会主义新农村指明了方向.     

毛泽东、邓小平独立自主外交思想的比较分析

独立自主是中国对外政策的基石,也是毛泽东与邓小平外交思想共同的内核,它像一条红线贯穿于中国外交思想的始终。毛泽东、邓小平在制定外交政策与对外交往的过程中,不断切实地贯彻独立自主的外交思想,但是,他们的独立自主外交思想又存在着很大的不同,即背景的相异性、基础的相异性与结果的相异性。