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高级财务会计学若干理论问题观点述评 总被引：1，自引：0，他引：1
谢诗芬 《首都经济贸易大学学报》2001,(2):76-79
高级财务会计问题在我国层出不穷已约二十年,高级财务会计学作为一门学科在我国出现亦将近十年.尽管高级财务会计在我国已有一定基础,但高级财务会计学中一些基本的理论问题却还有待进一步研究.可以说,在我国,高级财务会计学是一门跨世纪的新兴学科,高级财务会计研究任重道远. 相似文献
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本对裘宗舜的会计思想进行了评述，其内容主要涉及到会计的性质与职能，会计与经济核算，经济效益的关系，会计的本质，我国会计改革与会计规范体系。 相似文献
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《会计学基础》是会计理论的基础部分，主要介绍会计学的基本理论、基本方法和基本技能（简称“三基”）。对初学者来说，很多概念十分抽象、陌生、难于理解，为了帮助学生正确理解和掌握所学内容，教师在其教学中要大量运用实例，并进行实物演示，同时安排相关的模拟操作辅助教学。所以，在《会计学基础》多媒体课件设计制作上，要从教学实际出发，认真分析教学内容，灵活运用行之有效的教学方法；结构上也不能过于简单，或者仅仅是顺序结构。[第一段] 相似文献
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潘晨波 《太原城市职业技术学院学报》2010,(6)
《会计学基础》课程作为一门经济类专业的基础课程,有着非常重要的意义。文章主要从合理地安排课程内容、着重突出教学重点、采用多种教学方法等几个方面,探讨如何更好地开展该课程的教学活动。 相似文献
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容焱 《广西财政高等专科学校学报》2001,14(6):40-42
《会计学基础》教学应在全面介绍会计基本理论、基础知识和基本技能的基础上突出以账证表为主要内容的实践性教学特色。但长期以来该门课程的教学存在重点偏离的问题，并因此在一定程度上影响了会计[教学质量的提高。应从授课环节和考试环节入手调整《会计学基础》的教学重点，使学生牢固掌握会计基础理论的前提下提高实际操作能力。 相似文献
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侯丽平 《河南商业高等专科学校学报》2000,13(2):77-77
《基础会计学》教学像其他课程的教学一样,具有很强的技术性和艺术性,但又有自身的特点,该课程教学应注意以下三点：其一,课前强调,让学生了解课程的主要内容及应注意的问题;其二,充分备课,应全面掌握教材及相关知识,并把握好学生心思;其三,精心授课,注重内容的内在联系,并安排好每一个过渡环节。 相似文献
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知识管理理论基础探源 总被引：3，自引：0，他引：3
知识管理理论是在全球经济一体化，信息化条件下，理论界和实践界在探索企业如何适应剧烈变化的超竞争环境，获取持续的竞争优势的情况下的产物，回顾历史，知识管理的产生和发展与其从社会学，哲学，经济学，管理学以及计算科学等汲取大量的营养密不可分，所以，综述哲学，经济学和管理学的相关研究，探索知识管理的理论渊源，可以揭示知识管理的重要性。必然性，澄清知识管理的核心理念和基础问题。 相似文献
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关于独立性的定义，理论界讨论较多的是注册会计师的独立性。笔将注册会计师的独立性延伸至整个会计系统中，使之成为包括会计准则制定、企业会计人员、内部审计师、注册会计师、监管等所有会计从业人员的独立性：“独立性”应当成为贯穿整个会计信息系统的基本特征，而不仅仅是针对注册会计师的执业要求。从形式上的独立性来看，企业会计 相似文献
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吴文盛 《石家庄经济学院学报》1994,(4)
本文根据耗散结构理论的观点，对管理、管理的目的、任务、本质重新定义．进而从管理的目的、指导思想、效益与效率问题以及人在组织中的作用等四方面详细论述了管理学各流派在系统思想指导下相互融合、相互补充的统一． 相似文献
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“会计学基础”教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
唐秋烨 《广西财政高等专科学校学报》2004,17(A02):73-74
“会计学基础”是会计专业的专业基础课程。在教学中，旨在培养学生热爱专业，并掌握会计的基本原理、基本方法、基本技能，具备初级会计的素质要求。因此，如何将此门基础学科多方位地让教师与学生进行教学互动，使学生在学习中掌握会计学基础的规律，在实践中认识会计学基础的本质，从而让学生主动构建起对会计学基础的基本认知，这是我们在“会计学基础”教学中应该认真思考的问题。 相似文献
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混沌理论在会计学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
一、混沌理论的含义和特征
混沌理论以系统中出现的内在随机现象为研究对象，分析随机现象形成的过程和内在机制，它是关于系统从有序间或变为无序状态的一种演化理论。 相似文献
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容焱 《广西财经学院学报》2001,14(6):40-42
<会计学基础>教学应在全面介绍会计基本理论、基础知识和基本技能的基础上突出以账证表为主要内容的实践性教学特色.但长期以来该门课程的教学存在重点偏离的问题,并因此在一定程度上影响了会计教学质量的提高.应从授课环节和考试环节入手调整<会计学基础>的教学重点,使学生在牢固掌握会计基础理论的前提下提高实际操作能力. 相似文献
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会计学发展是指会计学的总体和各学科在内容的深度、广度、结构和性质上发生的变化过程，发展市场经济，建立现代企业制度，会计改革，与国际会计协调，需要发展会计学，会计学的各种学科都要得到发展。发展会计学的途径，是总结实际经验，改造原有会计学，借鉴西方国家有用内容，移植现代科学，并要加强组织领导。 相似文献
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娄文辉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(1):136-139
在基础会计学双语教学实践中,应该根据学生的英语水平进行分层次教学,利用多种途径加强双语教师队伍建设,合理使用英汉对照教材,注意多种教学方法有机结合,既注重理论讲解又不轻视会计实务操作训练,采用灵活的考核方式,提高教学效果。 相似文献