谈贫困大学生助学贷款的管理

贫困大学生助学贷款作为一个新的消费品种,自从2000起在我国全面推开以来,取得了良好的社会效果,确保了我国高校体制改革的进行,对于创建教育经济来源的多元化格局,缓解我国社会转行期的一些深层次矛盾都起到了积极的作用。贫困大学生助学贷款的规模也因此逐年扩大,贷款的管理审批与管理的相关制度也在日益完善。由于助学贷款的政策性,助学贷款不同于商业银行其他能产生收益的其他贷款品种,因而就产生了助学贷款的公益性与商业银行经营目标之间的矛盾。     

完善助学贷款建立高校现代资助体系

目前,国家助学贷款政策在实施过程中出现了许多问题。本文就完善助学贷款：改变以政府出资为主的高校经济困难学生资助体系：建立以助学贷款为主,奖学金、勤工助学等其他方式为辅的多渠道资助体系。     

打破大学生助学贷款“瓶颈”完善助学贷款机制

国家助学贷款是国家实施科教兴国战略、加速人才培养，特别是扶助贫困学生的重大下政策举措。但是由于种种原因，国家助学贷款工作推行比较缓慢。要打破国家助学贷款中的“瓶颈”，加大助学贷款政策宣传的力度；建立助学贷款风险控制机构；建立助学贷款保险制度；加强大学生“诚信教育”；加快建立个人信用体系。     

对助学贷款的再认识

助学贷款的出现,不仅意味着金融业务在居民领域的延伸,还标志着我国教育体制从计划体制向社会主义市场经济体制转化,大众化非义务教育进入可操作阶段,银行、学子及其家长对教育贷款投资特征、经济价值的认识差异,是助学贷款供需难以沟通的症结所在。只有建立现代投资、消费和信贷理念,借贷双方在市场经济原则上取得共识,才能促进助学贷款的良性循环,达到社会效益与经济效益双赢的效果。     

建立大学生助学贷款诚信评价指标体系探析

本文就目前解决大学生助学贷款的拖欠问题提出了切实可行的办法。通过对大学生助学贷款的诚信评价指标进行了两阶段的分析,公平公开地评选出信用度高的学生。以此来提高助学贷款回收率。     

论高校助学贷款制度的完善

随着高校教育收费制度的实行,一部分困难学生出现了上学难的问题,尤其是农村学生问题比较突出。经过多年努力,目前,我国已经初步建立起由奖学金、学生贷款、勤工助学、困难补助、学费减免和“绿色通道”等内容组成的资助经济困难学生的政策体系,而助学贷款是目前解决贫困生学费和生活费的主要来源。     

国家助学贷款制度完善构想

国家助学贷款制度在实施的五年中，弊端日益显现。要解决这些问题可以从国家、银行、学校、借款人等方面着手，通过建立个人金融信用制度，发行助学贷款彩票或教育彩票为其筹集建立担保基金，同时可通过在借款人的生源地开办助学贷款业务，改变担保方式等方法来降低银行风险，从而使国家助学贷款制度逐步完善。     

深化高等教育改革完善国家助学贷款

<正> 一、充分认识国家助学贷款的重要性 国家助学贷款是一项新生事物,党中央、国务院对这项工作的进展极为重视,国家领导人先后多次就这项工作作出了一系列重要指示,其核心就是要我们从实践三个代表的高度,认识这项工作的重要性。 1、开展助学贷款工作是深化高等教育改革的现实要求。随着经济体制改革和教育体制改革的深入,我     

完善我国助学贷款制度的探讨

国家助学贷款,从1999年产生到现在,帮助了很多贫困家庭子女实现了接受高等教育的愿望,但是由于现阶段助学贷款制度不完善,大学生毕业后时常发生违约欠款现象。美国助学贷款制度比较发达,我们应该借鉴其相关经验,逐步完善和建立适合我们国情的国家助学贷款制度。     

发展高校商业化助学贷款的思考

文章在分析国家助学贷款政策及实际运作效果的基础上，针对教育金融在高等院校助学贷款业务方面的缺失，提出了发展教育金融，开展商业化助学贷款的政策建议。     

助学贷款的诚信机制研究

助学贷款本是一项利国利民的政策,但这项政策却遭受了空前的信用危机.通过对学生和银行的行为进行博弈分析,就会看到纯粹靠道德等内在诚信来约束学生的还贷是无用的,必须建立起一套完整的外在诚信约束机制.     

国家助学贷款的公平与效率问题

一、国家助学贷款的理论依据及现状在现代市场经济社会中,几乎所有国家的政府都在为社会提供教育服务中起着主导作用,因为教育消费和教育分配存在市场缺陷。首先,教育是一种混合产品,具有较大的外部效益。一方面,受教育者学到知识和技能以后,增强了竞争能力,在今后的工作中能够获得相对较高的收入,在生活中能够获得更多的精神享受,因而,它具有私人产品的性质;另一方面,有相当一部分教育利益通过受教育者外溢给了社会,提高了整个社会的劳动生产率,提高了民族文化与道德素养,因而,它又具有公共产品的性质。教育消费中的这种外部效益使得市场对…     

高校助学贷款存在的问题及对策

为了使广大贫困大学生完成学业,给社会各阶层公民提供公平、公正的教育机会,从1999年起,我国开始推行国家助学贷款。随着政策的推行,很多来自贫困家庭的莘莘学子圆了自己的大学梦,但在高校助学贷款的执行过程中,仍然存在各种问题,最主要的就是助学贷款形成的大量坏账,成为政府、银行、高校和学生都共同关注和期待解决的问题。     

让我国的助学贷款尽快驶入快车道

据国家经济景气监测中心发布的一项调查表明:目前,我国城市消费支出中增长最快的是教育支出,增长速度在年均20%左右,全国有90%的城镇居民希望自己的子女能上大学,81%的居民认同“再苦也不能苦孩子,再穷也不能穷教育”的观念。由此可见,教育市场已成为当前最热门的投资和消费领域之一,教育产业必将成为经济发展新的增长点,目前正是银行大力发展助学贷款的一个良好契机。     

发展高校商业化助学贷款的思考

文章在分析国家助学贷款政策及实际运作效果的基础上,针对教育金融在高等院校助学贷款业务方面的缺失,提出了发展教育金融,开展商业化助学贷款的政策建议.     

西部地区国家助学贷款的有关问题及对策

西部大开发是中国经济发展的一项重要的战略性举措,而西部地区的智力开发是西部大开发的重要组成部分。与东中部地区相比,西部地区在教育投资以及人力资本存量和增量方面存在着较大差距,相关学者的分析都已指出这正是西部现在和未来经济进一步发展的重要桎梏。事实上,现今的国家助学贷款政策在某种程度上正成为西部不发达地区的智力开发机会减少的一个重要原因之一。因此,探究西部地区的助学贷款问题,对西部地区教育发展和西部经济可持续发展具有重要的现实和战略意义。     

从助学贷款看信用和信用制度的建立

从目前高校实施助学贷款过程中反映出的两种相反现象 ,可以看出主要原因是人们特别是大学生的信用观念淡薄 ,缺乏基本的信用知识。为此 ,首先应该组织宣传、学习现代信用知识 ,从而树立与市场经济相适应的信用观念。同时 ,更重要的是要尽快建立规范的个人信用制度 ,从制度上来保障助学贷款政策的顺利实施。     

我国高校国家助学贷款面临的问题探讨

随着我国高校国家助学贷款政策的实施,为部分经济困难的学生解了燃眉之急,并逐渐成为我国大学生资助政策的主要方式。但我国高校国家助学贷款政策运行现状并不乐观,文章阐述了当前我国国家助学贷款的现状,并指出了其存在的问题及原因。     

国家助学贷款的风险与控制

1999年，我国开始由金融部门实施国家助学贷款政策，该政策作为大学贫困生资助项目之一。国家助学贷款在我国有了一定的发展，但远不尽人意。2003年助学贷款开始进入首批还贷高峰，但数据显示，全国借贷学生平均违约率接近20%!究其原因是银行在经营这一项业务时面临着社会风险，管理风险，道德风险等一系列风险。因此，我们建议政府、银行、学校和社会共同参与控制和规避这些风险，确保国家助学贷款成为帮助贫困大学生圆大学梦的“绿色通道”。     

国家助学贷款的困境与对策建议

我国大学生国家助学贷款发展缓慢,贷款的发放与经济困难学生的需求有较大差距。文章客观分析了制约我国国家助学贷款发展的因素,并提出对策建议。