全面普及珠心算教学努力培养跨世纪高素质人才—─在山东省珠心算教学经验交流会议开幕式上的发言(提纲)

全面普及珠心算教学努力培养跨世纪高素质人才—在山东省珠心算教学经验交流会议开幕式上的发言（提纲）招远市教委主任王茂文一、适应形势需要，把珠心算教学作为小学实施素质教育的突破口来抓。我们在小学段开展珠心算教学的直接出发点就是要大力实施素质教育。在中小学...     

为使幼苗都成参天大树（上）——招远市推广普及珠心算教学情况介绍

为使幼苗都成参天大树（上）——招远市推广普及珠心算教学情况介绍孙风海邴建芳张贵义我市实施珠心算教学起始于９２年下半年，分普及型（低年级）和提高型（中高年级）两个层次。目前全市一、二年级共有４４３个教学班（不含复式班级）１７０００余名学生参与活动，普及...     

为使幼苗都成参天大树（下）——招远市推广普及珠心算教学情况介绍

为使幼苗都成参天大树（下）——招远市推广普及珠心算教学情况介绍孙风海邴建芳张贵义三、精心实验，典型引路，面上普及。在实施珠心算教学过程中，我们遵照教委领导“先抓试点，后搞普及”的指示精神，首先开展了教学实验。９２年下半年，我们首先在全市选取了五处学校...     

正确处理好珠心算普及与提高的关系

针对当前珠心算教育发展中的问题,提出稳定和发展珠心算教育,不断开启儿童智力的重要环节是必须正确处理好珠心算普及与提高的关系.     

国库会计核算应处理好几个关系

国库会计核算应处理好几个关系●陈艳明熊俞国库会计与银行会计在职责任务、服务对象等方面有很大的差别。如何做好国库会计核算工作,笔者认为应处理好如下几个关系。一、“行库往来”的关系。按现行制度,国库部门作为联行一部分,是通过行库往来（０２７０科目）把国库...     

山东省将于6月份举办第十七届珠算、第五届珠心算技术比赛暨参加全国第二届珠心算比赛选手选拔赛

为弘扬中华民族优秀珠算文化,宣传珠心算教育开发智力潜能作用,调动山东珠协各理事单位和各市珠协推广普及珠算珠心算技术的积极性,提高我省珠算珠心算技术水平,按照中国珠算协会《关于举办第二届全国珠心算比赛的通知》(中珠协[2005]第5号)要求,结合我省实际,经研究决定在2005年6月份举办山东省第十七届珠算、第五届珠心算技术比赛暨参加全国第二届珠心算比赛选手选拔赛。一、比赛宗旨:弘扬民族优秀珠算文化,推动我省珠算珠心算技术的普及和提高,宣传展示珠算珠心算技术教学与训练的成果,交流推广珠算珠心算教学与训练的先进经验,增进山东…     

现行珠心算鉴定标准改革探讨

<正>珠心算鉴定是衡量珠心算水平和能力的考核,是珠心算教学的指挥棒,是引导学生自主发展珠心算能力的关键。为了更好推动珠心算教育的普及,适应珠心算教育教学不断变化的新形势,珠心算鉴定标准应与与时俱进地改革与创新,既要发挥珠心算教育教学的特色和优势,     

幼儿园中班珠心算教学刍议

幼儿园中班珠心算教学刍议陈桦郑海丽李娜娜龙淑英一、幼儿园中班进行珠心算教学的几点体会幼儿园中班孩子年龄４～５岁是否适宜开设珠心算,曾引起一番争议,通过两年多的教学实验,和幼儿在各种综合能力的提高,我们认为中班能进行珠心算教学。（一）中班幼儿在珠心算训...     

珠心算知识教学与训练(连载一)

编者按:<珠心算知识教学与训练>,是吉林省珠算协会在多年来全面普及珠心算教育和培养珠心算优秀选手的实践中归纳、总结、提炼而成的.是国内比较先进的珠心算理论体系和行之有效的教学与训练方法.     

在山东省珠心算教学经验交流会议开幕式上的讲话(摘要)

在山东省珠心算教学经验交流会议开幕式上的讲话（摘要）山东珠算协会会长谢大文同志们：我们这次全省珠心算教学经验交流会，在烟台招远市召开，实际也是一次现场会。因为烟台市各市县，特别是招远市珠心算教学搞得好，跑在全省的头里，而且创造了许多实践的经验，值得大...     

普及珠心算 落实素质教育

福建省莆田县珠心算教育实验启动两年来的情况证明，该实验是可行的，发展是健康的，效果是显著的。短期试点成功，发展也很快，1998年3月份，被省教委、财政厅、珠协三家定为全省五个试点县之一，从1998年秋季起又在各学区中心校一年级教学班进行推广普及实验，参加珠心算活动的学生已达5000多人。1998年9月27日，三名小学生参加福建省’98海峡两岸珠算通信赛比赛优胜者面赛，分别获得个人三等奖2人（第四名和第六名）四等奖1人（第七名）。珠心算教育，小学生不仅能够接受而且乐于接受，特别对智力低的儿童更加有效。普及的目的不是把所有…     

合理安排时间,搞好珠心算实验

合理安排时间,搞好珠心算实验闫秀梅珠心算实验一般是在不影响正常的教学情况下,在课余时间进行的,这样就必须占用学生的课外时间,牺牲老师的休息时间,多数是靠加班加点的训练,才能取得较好的效果。普及珠心算教学,长时间地这样下去,势必要加重教师和学生的负担,...     

幼儿园珠心算教学综合训练时应注意的几个问题

幼儿园珠心算教学综合训练时应注意的几个问题第一，为调动幼儿的学习积极性，教师要培养幼儿的竞争意识，要排名次，发小红花，请家长协助辅导，鼓励幼儿的学习积极性。第二，进行强化训练，教师必须记时间。每一阶段必须有记录，分阶段观察幼儿的学习情况。第三，处理好...     

远见卓识的举措

本刊为促进珠心算普及教学工作健康发展 ,设置《珠心算》专栏 ,及时刊登珠心算教学论文、经验体会和信息等内容 ,供教师教学参考 ,深受珠心算教学单位和老师们的关注和好评。据悉 ,沂水县财政局会计科为帮助教学单位做好珠心算的教学实验 ,早就将本刊发给珠心算老师人手一份 ,作为教学资料 ,颇见成效。近年来 ,泰安市珠协在全市狠抓珠心算普及 ,该市属新泰市珠心算教学发展很快 ,还举行新泰全市珠心算比赛。最近 ,新泰市教委教研室深感本刊珠心算栏目内容的积极作用 ,汇款订阅本刊 1 0 0份 ,分发给全市珠心算的教师阅读参考 ,这对推动该市珠…     

深入探究敢于创新--浏阳市珠心算教育的主要做法与经验

一、基本情况 我市从1989年底开始珠心算教育实验,至今已14个年头.全过程工作分为三个阶段:第一阶段是探索试验阶段.这个阶段从1989年底至1996年上学期,各乡镇以课外活动小组的形式,进行珠心算业余训练.第二阶段是发展提高阶段.这个阶段从1996年下学期至2002年上学期,实行"两手抓",一是实行整班推进,将珠心算纳入教学课堂,全面普及;二是以市珠心算培训中心为龙头,带动四个培训基地,提高珠心算选手水平.第三个阶段是深化完善阶段.从2002年开始,计划用3～4年时间,在一个中心、四个基地、二十六个实验学校中更深入地进行珠心算教育实验,争取在珠心算功能开发、培养实践能力和创新能力、珠心算与数学课程的整合以及新课程实施中的珠心算校本课程开发与研究上有突破性的进展.     

珠心算知识教学与训练（一）

“珠心算知识教学与训练》，是吉林省珠算协会在多年来全面普及珠心算教育和培养珠心算优秀选手的实践中归纳、总结、提炼而成的。是国内比较先进的珠心算理论体系和行之有效的教学与训练方法。该教材共分五大部分：一、珠心算基础知识；二、珠心算加减法；三、一位数珠心算乘除法；四、多位数珠心算乘法；五、多位数珠心算除法。作根据幼儿、小学生的年龄特点和理解能力，结合各部分的知识内容和多年的实践经验。把珠心算全部知识内容划分了34节109课时贯穿于教学之中。并在每一部分、每一课时里均向教师详细地说明了教学目的、教学重点、难点、课时安排以及教学方法等，对重点、难点问题，采取不同的教学方法加以引导和解决，对老师、家长如何去“教”，学生怎样去学，都指出了切实可行的方法。对相关知识、类型题也进行了归纳，并提出了相应的注意事项．解决办法。在每—部分知识的学习与训练后，又提出了具体的达标要求，这样使认知、理解、应用知识的三大要点得到了完美统一。对提高少年儿童的计算能力，开发智力起到了极大的促进作用。为适应全国珠心算教学蓬勃发展的形势和广大读学习珠心算的需要，本刊从本期起．以连载的形式刊发《珠心算知识教学与训练》。因篇幅限制，刊载时对部分章节作了字删改，望作和读谅解。     

三指拨珠与两指拨珠的再比较

要掌握珠心算，必须先学会打算盘，打算盘历来就有三指拨珠和两指拨珠之分(分别简称“三指法”和“两指法”)，可在现在的珠心算教学中似乎成了两指法的一统天下，之所以出现这种情况，我们认为与大力倡导与推广珠心算时的环境与形势有很大关系。在1991年全国首届珠算科技知识竞赛大会的闭幕式上，时任中国珠算协会会长的朱希安同志就提出，要将推广珠心算作为一项战略任务来抓。1992年还推出了第一本(套)全国     

个律教学法创新与论证——从奇妙的“本个方”谈珠心算教具

个律教学法创新与论证——从奇妙的“本个方”谈珠心算教具武万亮苑玉敏心算乘法“一口清”速度快，但熟练掌握应用难度大，本文试图利用教具“本个方”探讨本个规律教学法，使之形象、直观、易学、易记。本个规律（下称“个律”）教学法探讨如下：在“一位数（甲数）×多...     

浅谈在幼儿园进行珠心算启智教学的几点体会

浅谈在幼儿园进行珠心算启智教学的几点体会陈子镜我在运城地区人民路学校学前班（幼儿园），进行了三年的边实验，边总结，边培训教师，边拍电视“启智”教学片，边写配套教材和配套教案等一系列教学实践，才真正体会到：启迪儿童智慧和提高速算技巧的关系。一、电视“启...     

东营区财政局大力支持“珠心算”教育

为了响应山东省财政厅、教委、珠协关于进一步推广珠心算教学的意见,力争９９年前实现小学普及珠心算教学的指示。东营区财政局、教委领导一起下乡镇学校指导推广工作。９７年９月财政局拨款１５０００元,恢复珠心算教改实验学校４处（胜利镇中心小学、史口镇中心小学、...