关于大学生中弱势群体就业问题的思考

随着高等教育由精英阶段转化为大众阶段,大学生“天子娇子”的光环日渐淡化,由于社会的、高校的、用人单位的以及毕业生本身的原因,导致了一部分大学生在日益激烈的就业竞争中处于弱势地位。要想改变这种状况,就必须从多方面着手。     

浅析大学生弱势群体思想政治教育的意义

当前,是中国社会、经济、文化的急剧转型期,是社会矛盾的突发期,社会分层现象浸透大学校园,使贫困生面临着巨大的求学、生存与就业压力。针对以上研究大学生弱势群体思想政治教育已成为急需解决的问题。     

大学生弱势群体帮扶机制研究

本文首先阐述了大学生弱势群体的定义和类型,进而分析了大学生弱势群体的成因和影响,最后探索出帮助大学生弱势群体的措施。     

大学生弱势群体思想政治教育探析

高校中弱势群体的存在,已成为和谐校园乃至和谐社会构建的障碍。因此,站在和谐校园、和谐社会的高度探析加强大学生弱势群体的思想政治教育工作,就显得尤为必要。应助困与育人相结合,思想政治教育与心理健康教育相结合,完善人文关怀,培养弱势大学生的和谐心理。     

关于大学生心理健康的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等,心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础,应加强对大学生的心理健康教育及疏导。     

大学生弱势群体的心理援助研究

由于经济压力、就业压力、人际交往压力等造成的大学生弱势群体,在面临当前各种挑战时会呈现不同程度的心理问题。因此,需要通过建立一套完整并行之有效的心理援助体系,帮助他们走出困境,顺利完成学业,成功走向社会。     

关于大学生心理健康的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等,心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大.心理健康是大学生成才的基础,应加强对大学生的心理健康教育及疏导.     

关于加强大学生的心理健康教育的研究与思考

作为中国的新生代力量,大学生的心理健康越来越受到社会的重视,提高大学生的心理健康素质,不仅有利于学生的自身的发展,更有利于社会的进步,把心理健康教育与日常教育相结合,在潜移默化中提升心理健康素质,发挥心理咨询、学生组织等作用,加强大学生的体育锻炼,各个方面相结合提高大学生心理健康状况。     

如何提升大学生弱势群体的就业能力

大学生弱势群体的就业困难问题长期以来一直困扰着高校、学生及其家长,也是当前高校就业工作中的一项重要内容。学校应及时摸清弱势群体就业困难的原因,并针对他们的实际情况,采取相应的措施和方法,以提升他们的就业能力,帮助他们尽早就业。     

关于高校弱势群体的思想政治教育工作的思考

在高校教育体制不断变革的过程中,大学生弱势群体的思想政治教育工作仍是我们所面临的一个重大问题。本文从弱势群体存在的现状,对弱势群体进行思想政治教育的必要性以及相应对策三个方面入手,对大学生弱势群体的思想政治教育问题进行探析。     

关注大学生弱势群体构建和谐育人环境

随着我国高等教育逐渐走向大众化，大学生中弱势群体的数量呈逐年上升的趋势。大学生弱势群体的存在，不但影响学生成才和高校的发展，而且会对社会的发展造成一定影响。因此，我们应该扶助大学生弱势群体，构建和谐育人环境，促进高校和社会的发展。     

浅谈高校大学生弱势群体教育公平问题——以罗彩霞事件为例

近几年来,在高校教育体制改革和高校扩招的影响下,促进了高等教育的发展,也带来了很多问题,如高校大学生弱势群体的教育公平问题.本文对大学生弱势群体的内涵进行界定,然后对罗彩霞事件进行概述,并对其产生原因进行分析,在此基础之上,提出解决高校大学生弱势群体的教育公平问题的几点建议.     

浅谈高校大学生弱势群体教育公平问题——以罗彩霞事件为例

近几年来,在高校教育体制改革和高校扩招的影响下,促进了高等教育的发展,也带来了很多问题,如高校大学生弱势群体的教育公平问题.本文对大学生弱势群体的内涵进行界定,然后对罗彩霞事件进行概述,并对其产生原因进行分析,在此基础之上,提出解决高校大学生弱势群体的教育公平问题的几点建议.     

大学生就业弱势群体的成因分析及对策研究

大学生就业弱势群体的就业指导工作需要创新思路,探索从根本上解决问题的治本之策——切实提高毕业生的就业能力。为此,需要将就业指导的重心工作前移,从导致他们就业能力不强的特殊原因入手,努力做好职业生涯规划指导、学习方法的指导、心理健康的辅导等工作。     

大学生弱势群体的现状调查与分析——以辽宁省高校为例

培养社会人才,维护社会稳定,要求我们必须关注大学生中弱势群体。本文通过分析508名自认为属于弱势群体的大学生问卷调查表,对属于弱势群体的大学生弱势因素、情绪状态、帮扶方式等进行了定量描述和定性分析。     

心理健康教育与思想道德教育

近年来，大学生心理健康问题越来越突出。面对在校学生心理素质方面存在的严重局面，我们必须采取有效措施来改变这一状况，使我们的青少年学生能够健康的成长。因此，对解决大学生心理健康问题，国家及全社会都给予了极大的关注并采取了相应的措施，教育部印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的建议》，为高校开展心理健康教育提供了建设性的指导意见。对于大学生心理健康问题的解决方法，普遍的观点认为只有进行心理健康教育和开展心理咨询才是最有效的办法。本文认为，只有对广大学生心理健康问题采取预防与咨询相结合的…     

对大学生心理健康教育问题的思考

当前我国大学生心理健康教育存在着形式化严重;心理咨询教师数量不足,专业化程度较低;心理健康教育体制不健全等问题。要做好大学生心理健康教育工作,必须转变思想观念;切实加强心理健康教育队伍建设;健全心理健康教育工作机制;加强校园文化建设,营造良好的心理健康教育氛围。为国家培养出大批的、全面发展的、高素质的跨世纪合格人才。     

辽宁省大学生就业弱势群体的甄别及现状分析

本文探讨了对大学生就业弱势群体进行甄别的标准与方法,并据此分析了辽宁省大学生就业弱势群4,t-~现状。指出当前家庭经济困难的学生就业难;缺少社会关系的学生就业质量低;有生理、心理缺陷的学生就业受阻;低学历毕业生就业竞争力弱。因此,希望社会对他们给予更多的关注。     

关于高校强化对大学生心理健康教育问题探究

大学生心理健康与否关系到现代化建设大业的成败.目前大学生的心理健康状况不容乐观.加强对大学生进行心理健康教育,是素质教育的要求,是知识经济时代的呼唤,也是高校教育的重要内容.     

关于高校强化对大学生心理健康教育问题探究

大学生心理健康与否关系到现代化建设大业的成败.目前大学生的心理健康状况不容乐观.加强对大学生进行心理健康教育,是素质教育的要求,是知识经济时代的呼唤,也是高校教育的重要内容.