信息与计算科学专业毕业实践环节探究

分析了信息与计算科学专业毕业实践环节存在的一些共性问题,结合我校信息与计算科学专业建设的实际,从强化思想认识、加强管理和实验室建设、拓宽实习渠道以及抓好毕业设计等方面,阐述了加强毕业实践环节的一些做法和成果.如何克服毕业实践环节存在的诸多弊端,培养学生动手能力、综合应用能力和独立操作能力,是摆在我们面前的重要问题.     

言息与计算科学专业毕业实践环节探究

分析了信息与计算科学专业毕业实践环节存在的一些共性问题,结合我校信息与计算科学专业建设的实际,从强化思想认识、加强管理和实验室建设、拓宽实习渠道以及抓好毕业设计等方面,阐述了加强毕业实践环节的一些做法和成果。如何克服毕业实践环节存在的诸多弊端,培养学生动手能力、综合应用能力和独立操作能力。是摆在我们面前的重要问题。     

论信息与计算科学专业应用型人才的培养

本文从信息与计算机科学专业应用型人才培养的现状入手,着重分析了应用型培养的问题,并探索了信息与计算机科学专业应用型人才培养的策略,以加快培养高水平的信息与计算机科学专业应用型人才.     

论国际经济与贸易特色专业的建设——以烟台大学为例

随着国际经济发展的进一步深化,国际经济和贸易专业的学生培养必须能够适合新形势的需要.烟台大学国际经济与贸易专业在特色建设方面具有自身独特之处.其人才培养方案、师资条件、学生培养效果都具有明显优势,并在学生技能培养、加强国际合作、开展双语教学方面形成了鲜明特色,其专业建设思路和保障措施对国内其他相关院校也有借鉴意义.     

天津商业大学热能与动力工程特色专业建设模式

介绍了天津商业大学热能与动力工程特色专业建设思路与目标,建设内容与人才培养特征,以及特色专业建设所取得的阶段性成果。     

关于应用型大学金融学专业建设的思考

在经济与金融体制改革和金融业开放不断深化的背景下，金融教育由精英教育间大众教育转变，由注重宏观理论向微观应用转变，由纯经济学科向与工程、数理、行为等学科相结合的新兴、交叉学科转变。由此应用型大学金融学专业应坚持“面向大众、服务地方，应用为本、争刨一流”的办学定位，实行“宽口径、厚基础、重应用、高素质”的人才培养模式，并设置与之相适应的课程体系。     

材料成型与控制工程专业建设探索

结合学校所处地域经济发展方向、资源利用及现有学科优势,确定＂材料成型与控制＂专业是以黑色金属材料成型为主体,以过程原理与设备控制技术应用为支撑。专业发展规划体现专业特色,适应培养社会经济发展对人才的要求。对培养目标定位、师资队伍建设、教学计划的制定、课程体系优化、教学方法改革、专业教材建设、实践性教学环节安排等问题进行了探索。     

黑龙江老工业基地的科学定位

定位需要知识，知识是通过信息的集成形成的。知识、信息是需要人来掌握的，黑龙江人所具有的知识、信息决定了黑龙江人的视野和能力。过去的一切发展都由于我们具有更多的知识所带来的，一切的问题和困难还困扰我们，那是因为我们的知识、信息还是比较落后的。所以，我们应该掀起一场学习运动，有了知识、信息，思想观念才能彻底的解放，才能走出自己发展的道路来。所以，黑龙江老工业基地的调整改造也需要各种各样的知识和信息，关于经济的、社会的、技术的、市场的、产品的、结构的等等知识和信息。通过获得更多的有益的知识和信息，使我们对自己有一个科学的认识，对自己所处的客观环境有个清醒的认识，进而我们才能找到更科学、更有效的方式方法，促进自己的发展。     

对计算科学与计算机发展的思考

本文从什么是计算说起,通过对计算机的发展历史和人类对计算本质认识的回顾,提出量子计算系统的发展和成熟,并且提出了人类认识未知世界的规律:计算工具不断发展—整体思维能力的不断增强—公理系统的不断扩大—旧的神谕被解决—新的神谕不断产生不断循环。     

对高职特色专业建设理论的探讨

提高质量、办出特色是新时期高等职业教育科学发展的内涵,高职院校特色专业建设是引导高职院校科学发展的重要路径。本文诠释了特色专业的内涵,论述了高职院校特色专业的内涵特征和基本特征,分析了特色专业建设的一般策略。     

应用型本科工商管理专业建设探讨

围绕建设应用型本科工商管理专业,提出几点措施:突出"应用型"的人才培养目标,设置"宽基础,专技能"的课程体系,选择适合的有特色的人才培养模式,建设全方位的以能力培养为目标的实践教学体系,校企合作共建实训室与实习基地,重视理实并重的师资队伍建设等。     

给排水科学与工程专业创新人才培养模式简述

近年来,给排水科学与工程专业创新人才培养问题得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义.本文首先对相关内容做了概述,分析了给排水科学与工程专业创新人才培养模式的建立,并结合相关实践经验,分别从建立课题小组等多个角度与方面,提出了给排水科学与工程专业创新人才培养的实施措施,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于相关工作的实践.     

高职高专商务管理专业建设探讨

国际金融危机的影响和大学生就业难迫使我国高职高专院校加强特色化、品牌化专业建设，走内涵发展的道路。文章结合高职高专商务管理专业的实际，探究了其专业建设的出发点，分析了其专业建设的阶段性和目标，总结了其课程体系设置的逻辑思路，并就其专业建设中出现的问题和可采取的对策进行了广泛深入的探讨。     

对高职持色专业建设理论的探讨

提高质量、办出特色是新时期高等职业教育科学发展的内涵,高职院校特色专业建设是引导商职院校科学发展的重要路径.本文诠释了特色专业的内涵,论述了高职院校特色专业的内涵特征和基本特征,分析了特色专业建设的一般策略.     

特色应用型本科大学建设的思考与探索

特色应用型本科高校是高等教育大众化的产物,必然要求尽快加强内涵建设,提升教育教学质量。而提升质量、加强内涵建设的关键,就在于与企业深度融合、专业与行业共建、分类培养、内培外引、中外合作和校企共建。结合黑龙江科技学院特色应用型本科建设的基础与实践,阐述了特色应用型本科高校的发展思路。     

人文地理与城乡规划专业毕业生去向调查分析——以黑龙江科技大学为例

以黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业为例,对2007-2015届毕业生就业和考研信息进行调查分析,结果表明就业的重点领域以国土行业企业为主,考研方向以地理学科为主,从而为在校生提供实用信息,也为明确应用型人才培养定位提供参考。     

关于湖南省科技信息与科学数据共享平台建设的研究报告

建设科技信息与科学数据共享平台,主要以科技文献、科学数据、产业信息等信息资源为对象,充分利用信息技术和情报技术,通过对已有资源的整合,对待建资源的统一规划、实现省级科技信息与科学数据的统一存放与管理。通过门户网站的建设,实现资源的高效共享,以提高科技信息与科学数据资源在省内的使用率和共享率,为企业技术创新提供支撑,为政府决策提供依据。着重阐述了共享平台建设的指导思想与基本原则、建设目标与主要任务。     

“二模块三层次”创新实践教学体系的构建与探索

实践教学是培养高素质创新型人才的重要教学环节。本文在分析武汉科技大学信计专业实践教学存在问题的基础上,阐述了本专业实践教学体系改革设计的基本思路,构建了“二模块三层次”的创新性实践教学体系,探讨了实践教学实施的保障措施。     

特色引领的经济学专业建设与人才培养模式探究

特色专业建设是发挥办学优势,推进教学改革,促进人才培养与经济社会发展紧密结合的需要。北京物资学院经济学专业作为"国家级特色专业建设点",以突出流通经济研究特色的专业建设思路为指导,从人才培养、课程体系、教学方法以及实践教学等方面进行了一系列的探索和实践,取得了显著的效果。     

大学科技园区建设与发展思路探讨

针对当前高新技术成果转化过程中存在的问题和产学研发展的趋势,对高校创办大学科技园区的可行性与必要性进行分析,探讨大学科技园区创办的必要条件和发展思路,并对目前大学科技园区发展过程中存在的问题进行探讨。