新世纪的新教材--《中国近现代经济史(1842～1991)》评介

由赵德馨撰写的<中国近现代经济史(1842～1991)>(河南人民出版社2003年出版),是国家教育部中国经济史课程教学内容改革项目的主要成果,"九五"普通高等教育国家级重点教材和面向21世纪课程教材.     

中国经济转型升级与服务业发展

从世界经济史演进历程来看,工业经济向服务经济过渡由三大规律所决定:广义恩格尔定律、劳动生产率定律以及需求相似定律。中国现代服务业发展的经验主要包括城市化推动、组织创新与商品市场功能培育和企业向服务型制造模式转型升级。促进经济转型升级与服务业发展的最重要一点是引进现代生产方式,即尽量使服务产业现代化,尽量提高服务业的劳动生产率,逐步完成中国现代服务业发展的六大改革任务。     

20世纪30年代经济大萧条对中国货币经济的冲击——1933～1948年中国货币经济的现代转型、失败及其遗产

本文从货币经济史的视角考察了1933～1948年中国货币经济现代转型的历史主线,揭示出大萧条的外部冲击是导致中国转型由渐进到激进的主因,并最终诱发了中国货币经济的总溃败。分析指出,外部冲击下的白银经济向纸币经济的急进的现代转型及其最终的全面失败,根本性地改变了中国社会经济的性质与方向,为政府部门全面掌控经济资源创造了条件,进而为计划经济体制的确立提供了历史契机。     

奢侈:经济学诠释与中国传统观念

在中国古代史、特别是明清经济史和经济思想史的研究中,奢侈是一个经常被提及的现象。现代经济中,奢侈这一概念有着明确的内涵,但这很少反映在中国经济史和经济思想史的研究之中。学者们对于奢侈的理解在很大程度上仍受到传统伦理观念的深刻影响,也就很难以经济学理论和方法对明清时期中国社会奢侈现象的实质及其社会经济影响做出科学分析。现代经济学奢侈概念的形成以及对奢侈的社会经济影响的认识,也有一个去道德化的过程,而在中国经济史和经济思想史学界,这一过程仍未实现。     

经济史学:理论经济学的基础学科

理论出自历史。经济历史出经济理论。经济史与经济理论的有机结合，是当代经济学发展的趋。本文从用于分析经济史学的理论，以及分析经济史实得出的理论概括两个方面，介绍了作者编著《中国近现代经济史》在加强理论分析方面的努力。     

中国经济史2003年年会热点问题综述

中国经济学史会中国现代经济史专业委员会与中国海洋大学管理学院2003年4月21～23日在青岛联合召开了中国现代经济史2003年年会。与会学者就我国计划经济体制、“三农”问题、企业管理、对外贸易、投资体制、劳动就业等方面展开了讨论。下面就会议讨论的几个热点问题简单综述如下。     

发展中的厦门大学专门史(中国经济史)和中国古代史教学科研联合实体

厦门大学的专门史(中国经济史)和中国古代史是全国第一批有权授予博士学位的两个专业点。长期以来,这两个专业相互渗透、结合,形成以社会史和经济史相结合为特征的社会经济史学特色和教学科研联合实体。粉碎“四人帮”以后,作为厦门大学传统学科的历史学也重新唤发了青春。1978年,在中国经济史研究室的基础上,建立了历史研究所;1980年,以台湾史研究室为主骨,建立了台湾研究所。1984年,建立人类学系和人类学研究所。1985年,又和中国海关学会联合,建立中国海关史研究中心。在事业发展、单位细分的情况下,为了保持和发展社会经济史学的传统和学术优势,更好地培养人才,为振兴中华、实现社会主义四个现代化服务,他们以教学和科研为中心,开通、健全和发展专门史(中国经济史)和中国古代史联合实体的网络,在改革、开放中发挥了自己的特色。这里,仅就这一联合实体的近况作一简介。     

经济史研究的理论方法及其进展——兼评《晋商信用制度及其变迁研究》

经济理论在经济史研究中不可替代的作用在于提供描述的概念体系和分析的基本逻辑框架.前现代经济史中集中产权制度的缺失,使现代经济理论不适合作为其研究工具.历史制度分析框架,采用新古典"理性经济人"假设,将约束条件扩大到价格和收入之外,是对传统经济史研究的重要理论创新.<晋商信用制度及其变迁研究>一书正是运用此方法解决了中国传统社会产权制度环境与理论假设相左的困难.该书作为运用此理论方法的成功范例,采用从具体历史情境中给出效率评价的公理性假设的方式,解决了这一理论缺乏制度效率评价的缺陷,具有很高的逻辑一致性和经验一致性,推进了经济史研究的深入.     

当前高校中国经济史课程教学改革研究

为了消除当前高校中国经济史课程教学工作的主要问题和矛盾,应当立足于该课程是经济学和历史学的边缘交叉学科的本质属性,通过梳理和借鉴某些高校教师改革该课程教学工作的初步经验与成果,为该课程设计和构建一种包括课程地位、课时数量、师资队伍、讲稿教材,教学手段和方法、学生成绩评价等多方面内容的教学改革新方案.     

当前高校中国经济史课程教学改革研究

为了消除当前高校中国经济史课程教学工作的主要问题和矛盾，应当立足于该课程是经济学和历史学的边缘交叉学科的本质属性，通过梳理和借鉴某些高校教师改革该课程教学工作的初步经验与成果，为该课程设计和构建一种包括课程地位、课时数量、师资队伍、讲稿教材、教学手段和方法、学生成绩评价等多方面内容的教学改革新方案。     

重提经济史学科研究对象的问题

一 中国经济史学科的建设,需要理论的指导。事实是,这门学科的任何一次较为重要的进步,都是以理论的开拓为先导的。在中国经济史学科取得巨大成就,面临如何深入的今天,加强理论的研究,已成为学科进一步发展的关键。 关系到学科发展的理论,大体上可以分为两类。一类是学科研究对象的有关理论,如研究中国商品经济史时,讨论有关商品经济与自然经济的理论;研究中国封建主义经济史时,讨论有关封建主义经济的理论;研究中国土地制度史时,讨论有关土地制度的理论,如此等等。另一类是学科本身的有关理论,诸如中国经济史学科的对象、任务、社会功能、指导思想、研究方法、叙述方法、历史等等。前一类属于经济学的一般理论,或广义政治经济学。后一类属于本学科的专门理论,或中国经济史的学科理论。本文仅就后一种学科理论中的对象问题谈点意见。     

研究东北经济史的点滴体会

中国经济史是研究中国社会经济发展变化的基本过程及其规律性的专史.它是介于经济科学与历史科学之间的边缘学科,既不属于《通史》经济部分的简单抽引,也不属于《政治经济学》抽象原理的一般具体化,对于经济科学与历史科学都具有重要意义.这个学科直到今天还很薄弱,需要群策群力,积极发展.近来,我在编写新著《中国经济简史》、《东北经济史稿》,深感地方经济史研究在整个中国经济史研究中占有很重要的地位,特别象东北这样的地区经济史尤其需要奋力开拓.     

明清江南区域经济史研究的又一力作──读《明清杭嘉湖社会经济史研究》

明清江南区域经济史研究的又一力作──读《明清杭嘉湖社会经济史研究》王日根明清社会经济史在古代经济史研究中堪称热门，过去关于中国社会性质的论战，关于中国资本主义萌芽的讨论，都是围绕明清社会经济史展开的。而在明清社会经济史中，又以江南区域的社会经济史为中...     

一部金字塔式的中国经济史新著——《中国近代经济史,1895—1927》评介

汪敬虞主编的《中国近代经济史 ,1 895— 1 92 7》(人民出版社 2 0 0 0年版 )是一部研究清末民初中国经济变迁的专著 ,由多位专攻中国近代经济史学的老专家和本学科博士、硕士青年学者共同撰写 ,被列入国家社会科学“八五”重点项目。本书是已故经济史学大师严中平主编的《中国近代经济史 ,1 840— 1 894》(人民出版社 1 989年版 )的续篇 ,其准备工作可溯及 6 0年代 ,与严著同时 ,并一本严著传统 ,即在长期考究史料的基础上 ,先作专题研究 ,本书并有十几项专题研究成果先行发表征求众议 ,然后编写成书。体系完整 ,而根底扎实雄厚 ,有博大而…     

切实做好建立现代企业制度的基础工作

<正> 今年乃至今后一段时间的经济体制改革要建立现代企业制度和推进宏观调控体制改革为重点,在改革的整体推进中保证企业改革即建立现代企业制度的重点突破。现代企业制度是指符合社会化大生产的特点,适应市场经济体制需要,企业真正成为面向国内、国际两个市场的法人实体和市场竞争主体的一种企业制度。我国所建立的现代企业制度,是特指在我国社会主义市场经济体制下,既具有中国社会主义特色,又体现发达国家企业制度的一般规律,把我国企业改革的成功经验、创新作法与反映现代社会化大生产要求,适应市经济需要的国际惯例结合起来的一种企业制度。这是企业改革的方向,是企业法人制度、组织制度和管理制度的创新,是整个经济体制改革能否取得最终成功的关键。     

自山而海:杨国桢先生的学术理路

<正>在现代中国社会经济史研究的传统中,厦门大学是极具特色的一方重镇,与中山大学的社会经济史传统并称双姝,但又各有特点,这是国内外史学界的共识。厦大的这个传统是傅衣凌先生开启的,而杨国桢先生则是其身后重要的承上启下者。关于东南数省的地理特征,民间有个说法,浙江和广东是"七山二水一分田",而福建更甚,是"八山一水一分田"。因此,研究东南沿海地区的社会经济史,离不开对山区、沿海,甚至海洋的重视。傅衣凌先生特别重视山区的研究,他曾认为中国农业中     

经济史学的成果类型与赵德馨经济史学研究

经济史学研究成果可分为实证性经济史、分析性经济史和经济史论等三种类型,实证性经济史是分析性经济史的基础,分析性经济史又是经济史论的基础。赵德馨教授坚持求"通"又主"专"的经济史学观,他对两汉商品经济、楚国货币、太平天国财政经济进行了深入的专题研究,对中国经济史上的重要经济规律进行了提炼,从经济史实中抽象出了互补经济论、商兴国兴论等经济理论,对经济史学的构成、研究对象、功能和经济史学史进行了原创性研究。     

《中国现代产业经济史》评介

汪海波教授新著《中国现代产业史》最近由山西人民出版社出版,这大概是笔者所看到的第一部中国现代产业经济史专著。该书的上限为1949年10月中华人民共和国建立,下限为2004年,时间跨度为55年。从三次产业的角度来叙述中国经济的发展和制度变迁,是非常有意义的。     

作为经济史方法的"食货"

我理解这次会议主题所谓的"文史哲传统",可能有两层意思.所谓"文史哲",肯定是一个现代学术的范畴,但是,今天大家讲到"文史哲"的时候,还是很自然地会联系到传统学术的意义上.所以,在中国的"文史哲传统",既可以理解为文史哲内含的中国学术旧传统,即所谓的"经史之学",也可以理解为20世纪从这个旧传统发展出来的新传统.我自己是把这两个层次的意义糅合起来理解这个会议的主题的,或者可以说,所谓"文史哲传统",是以中国经史之学为渊源的中国现代学术传统.我的学科领域是中国古代社会经济史,就我从事的学科领域而言,在这个意义上,我觉得有一个能够把中国经史之学传统与现代中国经济史方法联系起来的基本范畴,就是"食货".所以,下面我想谈谈作为经济史方法的"食货"原理,希望尽可能切合会议的主题.     

《国富论》的经济史学解读

亚当·斯密在200多年前所作的巨著<国富论>实际上也是一部经济史著作.从方法、内容上看,斯密从历史中抽象出一系列范畴与原理,这一方法是具有经济史学特征的,他对包括中国在内的世界各国的经济发展的历史阶段与历史类型的分析,则是直接的经济史分析.无论从何种意义上来说,这本著作都为后世的经济史学及经济学的发展产生了不可估量的影响.