论构建高职园林美术基础教学体系

园林美术是园林设计专业中一门基础课程,关于园林美术课程教学体系一直以来没有严格规范,本文介绍了园林美术与绘画、实用美术相结合的方法,介绍了在园林美术课程教学中,将平面构成、色彩构成、立体构成引入园林美术课程体系的教学具体方法。     

关于高职院校广告专业美术基础课教学重要性的思考

美术艺术修养是广告设计的灵魂。高职院校广告专业必须重视美术基础课教学,才能克服目前学生美术底子薄弱、学校重视不够、教学时间少等不足,从思想上、师资上、教学内容上加强美术基础课教学,提升学生的美术艺术修养,培养出优秀的广告设计师。     

石家庄东方美术职业学院

石家庄东方美术职业学院是一集造型艺术、设计艺术、雕塑艺术、影视艺术和美术理论研究为一体的综合性专业美术学院,也是河北省唯一一所纳入全国统招的重点美术大学.     

中职计算机专业中应加强美术基础教学

基于中职生特点,探讨美术基础教育对于培养中职生审美能力的重要意义。并结合计算机专业教学特点讨论加强美术基础教学的有效策略。     

中职计算机专业中应加强美术基础教学

基于中职生特点,探讨美术基础教育对于培养中职生审美能力的重要意义。并结合计算机专业教学特点讨论加强美术基础教学的有效策略。     

李醒国画作品欣赏

李醒，字石金，号圣敏居士。中国艺术科技研究所美术考级考官。1987年创办“河北华西美术学校”并任校长。中国书画家协会理事、一级美术师，《中国书画家》杂志专业画家．中国书画家联谊会河北外联部长．中国美术家协会河北分会会员，河北现代美术研究会副会长。     

李醒国画作品欣赏

李醒，字石金，号圣敏居士。中国艺术科技研究所美术考级考官。1987年创办“河北华西美术学校”并任校长。中国书画家协会理事、一级美术师，《中国书画家》杂志专业画家．中国书画家联谊会河北外联部长．中国美术家协会河北分会会员，河北现代美术研究会副会长。     

孟寅生作品欣赏

孟寅生,著名作家、画家,聚星楼主,笔名：银剑、诗哲、文界等。1955年10月生：1970年毕业于江西“共大”哲学专业,后毕业于鲁迅文学院文学专业,结业于中国画研修班。供职于中国电子科技集团公司五十四研究所。数十年如一日,进行写作和美术创作,使美术视觉审美风格达到和表现出国画艺术的理想境界。其现为中国作家协会会员;中国诗歌学会会员;东坡书画艺术研究院常务理事、院士;     

孟寅生作品欣赏

孟寅生,著名作家、画家,聚星楼主,笔名：银剑、诗哲、文界等。1955年10月生：1970年毕业于江西“共大”哲学专业,后毕业于鲁迅文学院文学专业,结业于中国画研修班。供职于中国电子科技集团公司五十四研究所。数十年如一日,进行写作和美术创作,使美术视觉审美风格达到和表现出国画艺术的理想境界。其现为中国作家协会会员;中国诗歌学会会员;东坡书画艺术研究院常务理事、院士;     

李醒绘画作品欣赏

李醒,宇石金。号圣敏居士。中国艺术科技研究所美术考级考官。1987年创办“河北华西美术学校”并任校长。中国书画家协会理事、一级美术师，《中国书画家》杂志专业画家。中国书画家联谊会河北外联部长。中国美术家协会河北分会会员。河北现代美术研究会副秘书长、尧舜书画院副院长。绘画擅长写意山水、花鸟，尤以“紫藤、葫芦”名世。     

李醒绘画作品欣赏

李醒,宇石金。号圣敏居士。中国艺术科技研究所美术考级考官。1987年创办“河北华西美术学校”并任校长。中国书画家协会理事、一级美术师，《中国书画家》杂志专业画家。中国书画家联谊会河北外联部长。中国美术家协会河北分会会员。河北现代美术研究会副秘书长、尧舜书画院副院长。绘画擅长写意山水、花鸟，尤以“紫藤、葫芦”名世。     

谈学前教育专业美术课程改革

学前教育专业美术课程是该专业的基础课,为了构建职业教育能力本位课程体系时,需要解决好教材建设、教法改革和评价体系三个基本问题,从以上三方面作分析和探讨。     

高职学前教育专业叶手工制作曳课程改革初尝

院《手工制作》是融美术欣赏、创新意识、绘画技能、手工制作技能于一体的课程教学,以培养学前教育专业学生具有在幼儿园进行美术教学、环境创设和手工制作的能力.为了顺应时代的发展,我对《手工制作》课程进行了一些改革,取得较好的效果     

李醒作品欣赏

李醒，字石金，号圣敏居士。中国艺术科技研究所美术考级考官。1987年创办“河北华西美术学校”并任校长。中国书画家协会理事、一级美术师，《中国书画家》杂志专业国家，中国书画家联谊会河北外联部长，     

福州市世术师范学校

福州市艺术师范学校，创办于1987年9月，1998年9月经福建省政府和教育委员会批准．正式独立建制并划归省教委管理，学校设有音乐、美术两个专业，面向全省招生，培养小学音乐、美术专职教师。     

关于电脑美术设计教学的构想与实践

电脑美术教学的软件不仅可用于专业设计,还可以在其他教学环节中使用,并发挥其强大的功能作用。现主要是结合三种目前常用的绘图软件谈谈电脑美术辅助构成基础设计课程的方法。     

石家庄东方美术职业学院

石家庄东方美术职业学院是一所集造型艺术、设计艺术、雕塑艺术、影视艺术和美术理论研究为一体的综合性专业美术学院，也是河北省唯一一所纳入全国统招的重点美术大学。学院地处石家庄北侧，交通极为便利。学院一期工程占地500亩，总投资达五亿元人民币，其中建筑总面积30万平方米，学院拥有一支结构合理素质优良的教师队伍，现有客座教授168人，     

学前教育专业提高专业技能培养的探索

专业技能是学前教育专业重要技能与实践能力之一.本文主要探讨学前教育专业学生专业能力的存在问题,分析如何提高其美术实践能力的培养,为培养适应社会需求的高素质的幼师队伍提供一些指导意义.     

教育专业美术教学中培养学生社会责任感的探究

教育的根本任务在于立德树人,美术教学在人的综合素质全面发展过程中,对于立德树人具有独特而重要的作用,能够陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。当前教育专业的美术教学越来越陷入技艺化倾向。导致美术教学失去其应有的教育性。文章从美术教学角度出发,探讨培养教育类专业学生社会责任感的方法。     

名家作品

饶永,字云飞,安徽安庆市人,1946年生,现为安徽省美术家协会会员、池州地区美术家协会常务副主席、新加坡星中国际美术艺术会国画师、现供职贵池市文联从事书画专业创作。1962年以来先后得到王伯敏、李苦禅、黄叶村、孙其峰诸位当代名师教诲,自学中国画。其国画作品和美术评论文章散见于《中国书画报》、《美术报》、《书与画》、《朵云》、《迎春花》、《羲之书画报》等国内专业报刊,作品多次参加