谈谈高校学风的几个问题

学风,就是治学的风尚,它包含着为什么而学,以什么态度学和怎么学的问题,是一所学校和一个学生的精神风貌及道德水平的反映。学风的好坏,直接影响着一个人的成长,关系到一所学校培养人才的质量。近年来,高校学风问题比较突出,社会各界对此十分关注,议论颇多。他们说,良好的学风好比“熔炉”,它是一种巨大的精神力量,使学生在良好的     

三全育人理念下高校学风建设研究——以武汉某高校为例

学风建设是高校落实立德树人根本任务的重要途径,是一项系统工程,高校师生员工均肩负加强学风建设的重任,高校要营造良好的学习风气、治学风气和学术风气,必须坚持三全育人理念,将学风建设贯穿于教书育人的全过程,打造全方位的学风建设新模式,以优良学风助推学生成长成才和学校内涵式发展,提高学校人才培养质量。     

高校优良学风形成研究

学风,对学校来讲是育人的文化环境,对学生来讲是学生的治学态度与钻研精神的集中体现。良好的学风是学校办学水平和质量的体现,是学校品位的体现和成熟的标志,也是素质教育的重要内容。随着改革开放的深入和高校的不断扩招,以良好的学风作为"土壤"的高质量的教育受到严重挑战。     

加强学风建设，奠定人才培养基石

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，也是学校生存发展的基础，它体现着学校的文化传统、管理水平和办学理念，是学校创品牌、树形象、谋发展的重要基础。本文从当前学风建设存在的问题和学风建设构想两个方面入手，探讨其影响学风建设的众多因素，以本文出发，从多方面入手，寻求良好的解决学习动机、学习态度、学习方法的途径。     

高职学生学风建设存在的问题及对策

学风是学生学习的目标、态度、学习动力和纪律的综合体现,是促进学生成长成才的重要方面,它对提高学校的教育质量、促进人才培养具有直接的推动作用,是影响高职院校发展的重要因素。文章阐述了目前高职院校学风建设普遍存在的问题,并提出应对措施。     

加强党校学风建设的思考

我们党历来重视学风问题。早在延安时期,毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上告诫全党,要牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。这些重要论述,深刻指出了学习的极端重要性和端正学风的基本要求。党校作为干部教育和培训的主阵地,其学风建设是党校建设的灵魂,对不断发扬并努力培育我们党的优良学风具有十分重要的意义。一、深化认识,提高学风建设的自觉性和主动性学风,就是读书之风,治学之风,更是做人之风,也是世界观、人生观和价值观的集中体现。学风是党风的灵魂,良好的学风是一个政党走向成熟的重要标志。中国共产党80多年的奋斗历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。党校作为宣传马克思主义的重要阵地,在进行学风建设中起着不可替代的的重要作用。1.加强学风建设是充分发挥党校理论阵地作用,推动理论创新的需要。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地,在提高领导干部的理论思维、思想政治素质和增强党性修养方面,具有不可替代的作用。同时,党校教育也是我们党思想政治工作的...     

树立良好学风 提高高等学校教育质量

学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题,良好的学风,能促使学生们树立一个远大的学习目标,保持一种良好的精神风貌,积极进取、努力学习。而良好的学风对老师也有促进作用,面对着有强烈求知欲的学生,老师的积极性会更高,会更加专注于教学,教学相长的局面形成良性循环。因此,良好的学风是提高学校教育质量的重要手段。     

树立良好学风 提高高等学校教育质量

学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题,良好的学风,能促使学生们树立一个远大的学习目标,保持一种良好的精神风貌,积极进取、努力学习。而良好的学风对老师也有促进作用,面对着有强烈求知欲的学生,老师的积极性会更高,会更加专注于教学,教学相长的局面形成良性循环。因此,良好的学风是提高学校教育质量的重要手段。     

关于高校学风建设的探讨

学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作,是校园精神文明建设的重要组成部分,是学校教育质量的重要保证,也是一所学校发展的主要源泉,正确认识学风与学风建设的重要意义,促进良好学风的形成,是推动学校向前发展的应有之义。本文结合当前高校的实际情况,对加强高校学风建设的途径和方法进行了初步探索。     

大学生创新教育对改善学风建设的影响探究

学风建设是高校建设的一个重要组成部分,通过学风展现,可以看出一个学校的学习环境的好坏和学习成绩的高低。随着高等教育的逐渐普及化,高校中的学风问题也越来越明显。加强大学生的创新教育是改善学风建设的一个重要手段。加强校园文化建设是优良学风建设的载体。一方面,要经常组织和举办各类学术活动,在师生中广泛进行学术交流,满足学生的求知欲,有利于学生培养刻苦的学习态度。另一方面,学校要积极支持、指导学生各类社团文化和科技活动的开展。充分利用知识竞赛、学生科技技能训练、社会实践等活动,增强学习的竞争意识,激发学生学习兴趣,培养学生踏实严谨的学习方法。文章探究大学生创新教育对于改善学风建设的影响。     

打造南洋学院文明示范寝室品牌以寝室文化推动学风校风建设--以船建系为例

寝室是学生生活学习的主要场所，寝室中所产生的寝室文化有着重要的作用。它影响着学生的价值观、世界观、人生观，寝室文化建设可以促进学校的学风、校风建设。本文通过调查学生寝室文化的现状，来思考与探索以建设寝室文化来推动学风、校风建设。     

当前高校学风建设的现状分析

学风反映了一所学校的文化,是一所学校人才质量的重要标志,是人才培养的重要手段。加强高校学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永恒主题。尤其是当今我国高等教育已经进入了激烈的生源竞争阶段,加强学风建设更是关乎到一所学校的存亡。本文结合我院实际情况,就促进学风建设的方法和途径作一探讨。     

高校学风建设策略研究

加强高校学风建设是高校辅导员的重要工作。在高校中形成浓厚的学风和追求学术自由与学术责任的风气,能够培养大学生的治学精神使得当代大学生受益终生。本文以一个高校辅导员的视角切入到高校学风建设的工作之中,寻求高校学风建设可行的策略。     

基于班级管理的高校学风建设思路探讨

学风是一个学校治学精神以及学生风貌的总体反映,良好的学风无论是对于学校的学校形象的提升,还是对于学生的全面发展都具有良好的促进作用,这是众多学校重视学风建设的一个最重要的原因。经过多年的发展,我国等教育已经步入了大众化的阶段,各个学校的招生规模都达到了一个前所未有高度,学生人数的膨胀使得高校学风受到了一定的负面影响。在此背景下,高校学风建设逐渐开始进入高校管理者的视野,如何采取有效的措施来加强学风建设,从而化解高校规模扩大以及学生素质下降所带来的冲击,正在不断的考验着高校领导者的管理智慧。本文从班级管理的视角出发,通过阐述班级管理与高校学风建设之间的关系,指出了高校学风建设中的问题,并提出了具有针对性的建设策略,以期为高校的健康发展做出有益探索。     

独立学院学生学风现状调查与加强对策研究——以沈阳工学院为例

独立学院学风建设至关重要,是影响学校长久发展,培养学生成才的关键所在。目前,独立学院学风建设存在诸多问题,集中表现在学生对于学习缺乏主动性,学习目标迷茫,态度不端正,自律能力差,自信心不足,教师的传统教学管理模式不适合当代学生的学习认知等方面。加强和改进独立学院学风建设,结合学生现状制定合理对策尤为重要。     

发挥社会、家长、学校优势建设学风长效机制

学风是学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统,凝聚着全体教职工和广大学生的学术思想、办学理念和思想方法。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。学风建设是一个系统工程,良好学风的形成不仅依赖于学校单方面的努力,而且需要充分发挥社会、家长的力量共同构建。     

基于陕西某高校土木工程专业学风建设问题探讨

教风学风建设既是一项系统工程,也是一项长期的任务,是学校校风建设和校园文化建设工作的重要内容,是学校的立校之本,其结果直接关系到学校的办学质量和学生的健康成长成才。本文对陕西某高校土木工程专业进行了调研,针对本专业的教风与学风提出了解决问题的几点建议。     

高职院校学风状况调查研究——以高职会计专业为例

学风是一所学校的气质和灵魂,优良的学风对于塑造育人环境,展现学校形象,培养高素质人才有着至关重要的作用。创建优良学风是高职院校内涵建设和发展的重要内容,也是高职院校需要着力研究和探讨的现实课题之一。通过以会计专业为例进行问卷调查,分析高职院校学风的现状及存在的主要问题,旨在探讨学风建设的思路和途径。     

高等职业技术院校学风建设探究

学风是高校的灵魂,良好的学风是学校的宝贵财富和重要教育资源,是巨大的精神力量和重要的无形资产。文章立足知识经济时代和中国新教育浪潮的深远背景下,应用系统工程思想和管理工程方法对教育功能、学风概念、存在问题、应对策略等重要问题加以归纳梳理,以期为高等职业技术学院学风建设提供决策参考和实施借鉴。     

高校学风建设规律的探索与研究

近年来越来越多的大学生毕业生面临就业问题，要打破大学生毕业即失业这一魔咒，无疑高校的学风建设起着重要作用。优良的学风是一所高校可持续发展的核心竞争力，学风建设对学生的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个性修养等起着潜移默化的作用。但是如今高校的学风建设存在诸多问题。清醒认识并合理分析学风建设中的问题和不足，及时采取有效措施予以解决，对学校及学生发展都具有重要意义。