探析高师成人美术教育人文精神的回归之路

高师成人美术教育作为教师提升自我知识和涵养的基地,它对整个中小学美术教育的发展和进步有着一定影响。基于现在高师成人美术教育中人文内涵严重缺失现象,笔者结合自身教学经验,特针对其几个具体问题进行了一些思考,并阐述了对高师成人美术教育人文精神回归的几点看法。     

柔性管理在高校人力资源管理中的应用探讨

在高校教育事业蓬勃发展的背景下,传统的人力资源管理效果不理想、时间长等固有弊端也逐渐显现出来,已然不能满足当前社会经济对人力资源管理的需求,基于此,柔性管理方式应运而生。本文通过笔者多年经验的总结,详细介绍了柔性管理的价值含义和柔性管理在高校人力资源管理中的具体应用,以期能够为相关工作者提供借鉴与参考。     

论现代艺术观念在高校美术教育中状况

论文以分析现代艺术在高校美术教育中的缺失为切入点,试图从当下美术教育现状的分析中找出解决美术教育认识滞后的方法。对在新时期高校美术教学的发展方向、发展思路的调整方面具有一定的参考价值。     

大学人文精神的认识误区及构建

<正>人文精神的含义在近年来的学术领域里, “人文”这个词对于我们并不陌生;从前些年关于对其的讨论中,我们的确可以感觉到它在其中的来回穿梭。那么,人文精神究竟是什么呢?有的学者认为,人文精神是人     

当代中职美术教育中色彩教学的优化策略分析

随着教育体制的不断改革,在中职美术教育中,色彩教学成为教学的重点。而色彩教学是美术教学能够实现人文化和科学化发展的重要途径。因此,在中职美术教育中,教师应该对色彩教学进行深入教学,在保证学生能够感受到艺术色彩的前提下,将绘画艺术的个性发展到极致。基于此,本文就中职美术教育中的色彩教学现状进行分析,并提出对色彩教学的优化策略。     

区高校科研经费管理存在的问题与解决建议

当前,社会各行业对于高校的科研成果的重视程度越来越高,相关部门也投入了大量的资源在高校的科学研究项目中,旨在能够加快产学研一体化发展,更好地解决社会生产生活中的各项技术难题。本文展开对高校科研经费管理的相关问题研究也就具有丰富的现实意义和理论意义。     

高校体育教学在助力学生心理疏导中的功能定位与实践

传统类型的学生心理疏导工作模式不能很好地发挥自身作用。这篇文章从高校体育教学的视角研究了高校体育教学在协助学生心理疏导方面的功能，笔者分析高校体育教学在心理疏导中的相关功能和建立了具体的实践途径，希望能够有效地服务于学生心理疏导问题。     

探析中学美术教育中的文化素质培养

新教育课程改革把美术作为一种文化学习的教育理念,对中学美术教育如何培养人文精神和文化素质的中学生提出了新的要求。本文对文化素质的结构和培养途径进行探讨,以期为中学美术教育提供有意的见解。     

中国旅游产业对国民经济的贡献研究

旅游产业发展的基础是人员的流动以及消费,该产业的综合性较强,能够发挥关联效应,促进相关产业的共同发展,对于调整社会经济结构具有重要作用。本文对旅游产业进行概述,分析了旅游增加值含义及其测算方法,并解析了旅游产业对国民经济的具体贡献。     

以内部营销提升企业服务质量

在企业开展内部营销的过程中,会将企业中的员工当做最初的内部市场,通过对企业内部的员工开展营销,能够有效提升推向外部市场的服务质量,对于企业整体的服务质量的提升具有非常重要的作用,本文就主要在对内部营销的含义及其基础条件进行简单分析的基础上,对通过内部营销提升企业服务质量的相关措施予以简单探讨。     

浅谈EAP在高校人力资源管理中的应用

随着高校人事制度改革的进一步深化,高校教师的工作压力日渐凸显。作为一种压力管理与精神激励的组织机制,EAP(员工援助计划)已经在国外得到广泛应用。本文介绍了EAP的含义、发展历程及在高校人力资源管理中的适用性,并且提出了高校实施EAP的具体应用。     

浅析高校辅导员如何在教学中渗透人文精神

人文精神教育是高校思想工作的重点,校辅导员如果在教育工作中如何渗透呢？本文分析了人文精神渗透在高等教育中的渗透,以供同仁商榷.     

广告设计教育需要加强人文精神

对广告设计教育现状进行了简要分析,阐述了人文精神的含义,论证了广告设计教育需要人文精神以及广告设计教育重视人文精神的意义。     

高校思政辅导员角色的人格分析

新时期下,高校的建设和发展在逐步的加快,人们对于高校的质量也提出了更高的要求。对于高校学生的管理工作,是一项重要的工作,同时也是有自己的难点所在的。高校学生工作复杂多样,辅导员在其中扮演着重要的角色。从人格的视角分析现阶段高校学生工作中辅导员的角色,对于人格化管理在高校思想政治辅导员队伍管理和建设中的应用,对于高校学生工作的加强具有深远意义。本文对该方面的内容进行分析,希望能够为相关方面的研究提供参考。     

试论高校人力资源的柔性管理

刚性管理模式凭借硬性的制度和奖惩手段约束职员,但是对于高校来说,鉴于其人员的特殊性,柔性的管理模式更加有效和使用.本文将介绍柔性管理的含义以及高校人力资源管理的必要性和措施.     

大学语文教学对素质教育的观照

大学语文教学要以培养人文精神和进行人文素质教育为目标，在教学方法和教材编订等方面探索全新的途径，力争以大学语文教学作为高校人文精神的基石，将大学生培养成为文化素质较高的专业人才。     

浅议机会成本及其在企业财务管理中的应用

在市场经济越来越发达的今天,机会成本是企业经营决策中必须考虑的,在企业的财务管理活动中,机会成本的确认及计量将直接影响到企业财务管理决策的正确性。如何正确理解机会成本的含义,有效掌握其在企业财务管理中的具体应用,对于企业自身的资金管理和投资、生产经营决策等都有积极的促进意义。     

浅论高校图书馆的人文精神建设

高校图书馆是人文精神最有代表性的载体,高校图书馆人文精神是指在图书馆工作实践过程中所体现的以人为本的思想。"以人为本,读者至上"的服务理念则是高校图书馆人文精神的集中体现。以人为本的人文关怀是提高图书馆管理水平、优化图书馆管理理念的有效方法和途径。     

高职电子信息专业“三段式”就业指导模式的探索与实践

高校就业指导工作的质量与学生日的成就有着很大的关系。同时也是高校的办学质量和效益的一种具体体现。本文将对高职电子信息专业“三段式”就业指导模式进行相应的分析和研究，帮助学生和老师能够更清楚的了解“三段式”就业指导的实际作用和价值所在，并以高职学校电子信息专业为例对国内就业指导模式现状进行描述，对于现阶段学校就业指导模式中的问题进行分析，对国内外就业指导模式方面一些先进的部分进行相应的参考和借鉴，使得我国的教育体制能够得到进一步的完善。     

简述格莱斯理论

含义是指间接的,暗含的意义。我们言语想要表达的含义与我们直接表达的话语意思并非完全对等。格莱斯是第一位系统的将人们直接表达的话语与这些话语实际想要表达的含义进行区分的语言学家。他首先将含义划分为"规约含义"和"会话含义"。并指明进行对话的双方为了使对话进行顺利,必须要遵循一些规则。这就是格莱斯理论中重要的"合作原则"。事实上,在对话双方进行对话时,在违反了"合作原则"的时候,同样会产生会话含义。但格莱斯在他的理论中对于违反合作原则而产生会话含义的原因并没有解释。继格莱斯之后,利奇提出了"礼貌原则"。利奇认为"礼貌原则"对于双方进行成功的对话是非常重要的因素。格莱斯的合作原则会导致含义的产生,然而在现实对话交流中,对合作原则的违背,甚至故意违反合作原则来产生会话含义。会话含义与礼貌原则也是紧密相关的。本文就格莱斯所提出有关"含义"的理论进行了讨论,尤其对"会话含义"及"合作原则"在实际交流中的运用进行讨论。并试着将格莱斯理论的发展"礼貌原则"和其之间的关系进行探讨。