探讨工商管理专业人才培养模式

工商管理专业与我国社会经济的发展有着密切的相关性。近些年来,随着我国社会经济的不断发展,各行各业对于工商管理专业人才的需求不断提升,这就造成了需求与供给不平衡的问题,这说明高校培养出来的人才无法有效适应社会的需求。随着高校逐年扩招,我国高等教育质量有所下降,这就导致人才培养受到影响。在此背景下,本科工商管理专业必须要结合社会和岗位对人才的要求作出相应的调整,从而提高人才培养质量和效率,适应社会变化对人才的要求。因此,文章主要针对本科院校工商管理专业人才培养模式的创新展开分析。     

变革专业人才培养模式 打造卓越工商管理者

随着我国社会、经济、行业、企业的不断发展和竞争的加剧,高校人才培养与社会人才需求的脱节,大众化教育与行业对精英人才尤其是管理精英需求的矛盾日益突出,高校工商管理专业的人才培养模式面临着重大变革。而要变革工商管理专业人才培养模式,达到培养卓越工商管理者的目的,就应树立"职业化导向、层次化体系、岗位化能力、模块化课程、个性化发展"的指导思想,建立系统化的应用型人才培养体系。     

山西工商学院工商管理专业应用型人才培养课程体系的构建

我国社会经济快速发展,企业结构随之改变,对从业人员的综合素质要求越来越高。为满足日益复杂的社会需求,各大院校向应用型转变培养应用型人才。以山西工商学院为研究对象,基于山西工商学院工商管理专业应用型人才培养的必要性及工商管理专业应用型人才培养课程设置现状,运用访谈法和调查问卷法对部分毕业生和在校生进行调查,分析工商管理专业课程体系存在的问题,并针对问题重构了课程体系,最后提出注重工商管理专业师资团队建设,改革教育培养模式,以及加大学校硬件设备建设力度等有针对性的体系落实保障措施,旨在促进工商管理专业人才培养的适用性,从而更好地服务于当地经济发展。     

探索国际经济与贸易专业应用型人才培养模式

伴随市场经济迅速发展以及市场的需求，培养更多综合型与应用型人才是目前诸多高校教育的首要目标。要想满足企业对专业人才的应用需求，就必须在进行国际经济与贸易教育时，强化对贸易经济应用型的人才培养模式，提升应用型人才的综合素质与能力，从而促进国贸经济的快速发展。本文主要就国际经济和贸易应用型人才的培养模式进行探索，并提出了加快该人才培养的方法，为促进国际经济的发展和贸易专业人才的培养提供了有利条件。     

探索工商管理专业新型应用型人才的培养模式

随着我国社会经济的不断发展与进步,市场对社会教育提出了更高水平的要求。其中,工商管理专业作为培养社会新型人才的教育专业,其人才培养模式的选择极为重要。在当前社会状况下,我国工商管理专业教育存在一系列问题,亟须得到有效解决。本文将就工商管理专业新型应用型人才培养模式进行分析与探讨。     

企业对本科工商管理人才能力需求分析

随着经济的发展,社会现代化程度越高,社会对高层次管理人才的素质要求越高,曾被视为培养"管理精英"的工商管理专业,因长期以来实践教学弱化,毕业生就业竞争力弱,已不能满足经济社会发展对企业管理人才的能力要求,社会需求与高校人才培养的质量缺口日益凸现出来。加强实践教学成为工商管理专业人才培养中亟待解决的问题。     

工商管理新型应用型人才培养模式探究

随着我国经济社会的快速发展,目前我国高校工商管理专业的人才培养已经不能很好地适应市场和企业的发展需要,探索工商管理专业新型的应用型人才培养模式势在必行。工商管理专业的人才培养应以能力为导向,着力探索工商管理新型应用型人才培养模式,为市场和企业输送高水平、高素质的新型工商管理人才。     

基于就业能力的工商管理专业人才培养模式创新

通过研究与分析工商管理专业人才培养模式发展的必要性,分析国内高校现有人才培养模式的不足与局限,发现这些不足与局限导致了工商管理专业人才供给之间的矛盾越来越明显,市场的大量需求和学生的难就业情况形成了难以均衡的局面,因此,工商管理专业的人才培养必须根据当前社会和市场的需求,做出调整与创新,明确定位目标,突出就业能力,适应岗位需求。     

国内外工商管理专业教育比较、借鉴与思考

现阶段高等教育已从精英阶段到大众化阶段的转变,除了要培养学术精英之外,更多的是要培养应用型(或职业型)人才,而我国高院的工商管理专业大多依然遵循以往的培养模式,而造成了目前高校培养出的工商管理专业人才满足不了社会的实际需要。针对以上现象,通过中外工商管理专业教育的分析,总结出中外工商管理人才培养模式的差异,旨在为我国高校工商管理人才培养模式提供借鉴。     

民办高校工商管理专业应用型人才培养模式改革的探讨

针对现阶段民办高校工商管理管理专业人才培养的现状,从学生的特点出发,提出适合民办高校工商管理专业学生的人才培养目标和专业定位,进行民办高校工商管理专业应用型人才培养模式改革,不断激发学生的创新意识,提高学生的实践能力,是培养适应知识经济时代要求的工商管理专业高素质创新人才的重要手段。     

应用型人才工匠精神的塑造——以电视编导人才为例

随着我国社会经济的发展,对于应用型人才的需求量也逐渐攀升。衡量合格的应用型人才标准不仅是要具备专业的技术能力,也要求具备良好的职业精神和态度。工匠精神作为一种讲求精益求精、德艺双馨的精神,是高校应用型人才培养的关键,它对人才培养具有重要的指导作用。本文以广播电视编导专业的人才培养为切入点,提出工匠精神的理念,对如何在电视编导专业中塑造人才的工匠精神,培养出高素质的广播电视编导专业人才进行了深入探索,以期能够对我国高校培养应用型人才提供一些参考,促进我国广播电视事业的健康有序发展。     

应用型工商管理专业人才培养模式的构建

随着经济的发展,传统高校培养模式下的学生存在不能满足企业真实需求的问题,尤其针对目前工商管理专业的学生,传统模式下多以理论教学为主,综合素质能力欠缺,本文根据当前各高校工商管理应用型人才培养中所出现的问题,紧跟时代步伐,从课程体系设置、实践教学强化、师资建设等方面,探索如何培养工商管理应用型人才。     

转型视角下国际经济与贸易专业的应用型教学改革

国际经济市场发展迅速,要想跟上市场发展的脚步,就需要不断地对国内的国际经济与贸易专业人才进行更先进的培养。而现在我们可以发现,传统的国际经济贸易的教学已经不能很好地适应市场的人才需求。所以,国际经济与贸易专业需要进行一定程度的转型,在转型中,我们可以把重心放在国内高校都相对薄弱的专业应用型教学改革上。不断地对应用型教学方法方式进行改革,能够培养出真正推动市场发展的人才。     

经济学专业应用型人才培养模式探讨——以就业为导向

针对当前高校经济学专业学生就业压力大,市场竞争力不足的现状,分析了近年来社会对经济学专业人才的现实需求,并结合经济学专业具体特征和学校自身层次和定位,将本校的经济学专业人才培养目标定位为专业知识扎实、实践能力强的高素质应用型人才,并根据该培养目标重新构建了包含知识培养、能力培养和素质培养的多维人才培养模式。     

市场营销专业服务哈牡绥东对俄贸易加工区人才培养的对策研究

我校传统市场营销专业人才培养很难适应哈牡绥东对俄贸易加工区的快速发展,营销课程的设置也需要调整,增加实践课程。营销专业教师、教学现状已不能满足国际化营销对人才的需求,因此必须要对我校营销专业的人才培养进行调整,才能更好的发挥地方高校服务地方经济的作用,为企业培养更能适应国际营销活动的应用型人才。     

高职市场营销专业人才培养模式优化探讨

在当前经济全球化的快速推进和国内营销环境迅速变化的背景下,我国多数高职市场营销专业人才培养模式却未能同步调整,培养的学生难以满足新时期营销管理人才的要求。分析了当前市场对营销人才的基本要求与目前培养模式下人才知识能力结构之间的基本矛盾,充分考虑国内市场营销的发展趋势,对优化目前的专业人才培养模式进行了思考,并提出优化的思路和建议。     

人力资源胜任力模块在高校工商管理专业人才培养中的应用价值探析

高校工商管理专业人才在传统的人才培养模式中存在诸多问题,因此使得我国的工商管理人才队伍素质不够高。为了能够培养出高素质的工商管理专业人才队伍,笔者认为应该创新教育教学方法、优化传统的课程设置方式、密切关注市场变化,按照客观发展规律,以人力资源胜任力模块为前提,对高校工商管理专业人才加以培养。应用人力资源胜任力模块的教育方式,能够显著提高高校工商管理学生的学习兴趣,与此同时能够符合我国对于高等教育的发展需求,提高高校工商管理学生的创新实践能力,具有重要的价值。     

数智化时代新财经专业产学研人才培养实践

面对金融经济与实体经济的不断发展,社会需求也产生了新变化,数智化时代背景下新文科建设对财经专业人才培养提出了新的要求,对具备理学、工学、农学、医学门类背景的交叉学科复合型人才的需求在逐步增加。产学研合作人才培养模式是培养高素质财经专业人才的有利保障,是以学生为主体、以提高财经专业学生的综合素质、综合能力和就业竞争力为目标的新型教育模式。这种培养方式主要体现在高校与企业共同合作,利用校企不同的教育资源,将课堂教学内容和学生未来工作实践内容有机结合,从不同角度对学生进行教育和培养,从而达到资源互补、强强联合的效果,以期培养适应社会发展的高素质应用型财经专业人才。     

工商管理应用型人才的培养分析

随着我国社会制度改革和市场经济发展的需要,工商管理由于与我国社会经济发展有着密切联系,所以培养工商管理专业优秀应用型人才是社会发展的需要。信息技术的发展和科学技术的进步,也使得企业对工商管理人才提出了更高的要求,工商管理人才也面临着巨大挑战,但是现存的工商管理人才培养模式存在诸多问题。本文根据我国目前工商管理应用型人才培养中出现的问题入手,紧跟时代步伐,从优化课程改革、加强实践教学、强化师资力量等方面,来探索一条适应于工商管理应用型人才的培养之路。     

中专工商管理专业创新性应用型人才的培养刍议

目前中专学校工商管理专业人才培养模式在课程设置、教学内容、教学方法等方面存在一些问题,集中体现为学生创新能力的欠缺和知识发展的不均衡.要培养工商管理的创新性应用型人才,必须密切关注市场需求,以能力培养为突破口,按照知识经济发展趋势和工商管理教育的发展规律,进行改革与创新.