试论如何实现高质量的职业指导

随着高校的招生规模迅速扩大,大学毕业生人数呈逐年上涨趋势,但社会就业岗位的增加数却并不乐观,从而导致大学生的就业压力不断增大。为了缓解大学生的就业压力,帮助大学生找到适合个人发展的职业,众多高校展开了职业指导。然而,目前大多数高校缺乏高质量的职业指导。从高校在职业指导方面存在的诸多问题和高校职业指导策略两个方面来论述如何实现高质量的职业指导。     

试论职业指导在当前促进职教师资毕业生就业工作中的作用和重要性

当前,高校毕业生就业形势异常严峻,再加上大学生对自我很难有一个全面客观的认识、个人与社会需求之间供需失衡脱节等诸多因素,造成了大量毕业生难以就业、人才过剩的社会现象。以职教师资本科生为例,阐述拓宽职业教育就业途径、开展职业指导对促进高校毕业生就业的作用和重要性。     

浅析职业指导对促进高校就业困难群体就业工作的作用和重要性

职业指导是高校学生就业工作的关键一环。随着高校毕业生人数的逐年增加,高校毕业生就业问题,尤其是就业困难群体的就业问题已成为当前高校职业指导工作的重点和难点。着眼于高校就业困难群体,阐述职业指导的内涵,探讨职业指导在这一群体就业工作中的作用和重要性。     

高校大学毕业生就业毁约现象探析

随着我国大学生就业制度从“统包统分”到“双向选择”的逐步转变，大学毕业生就业毁约现象日益频繁。本文对大学毕业生就业毁约现象的原因和危害进行了分析，并在此基础上提出了减少大学毕业生就业毁约现象的对策和建议。     

高校大学毕业生就业毁约现象探析

随着我国大学生就业制度从“统包统分”到“双向选择”的逐步转变,大学毕业生就业毁约现象日益频繁.本文对大学毕业生就业毁约现象的原因和危害进行了分析,并在此基础上提出了减少大学毕业生就业毁约现象的对策和建议.     

高校毕业生结构性失业问题研究

从1999年大学扩招至今，中国的大学教育已完成了从“精英教育”到“大众教育”的转变。随着大学生人数的逐年上升，毕业生就业率也在逐年下降。从结构性失业的视角分析可看出了大学生结构性失业现象的原因，从而总结出了如何解决我国高校毕业生结构性失业问题的对策和措施。     

试论如何开展财务管理专业精细化职业指导

开展精细化职业指导,有助于推动实现更高质量的就业职业指导,也直接影响着毕业生的就业率和就业质量。本文以财务管理专业为例,分析开展财务管理专业精细化职业指导的必要性,并提出具体开展措施。     

浅析学校职业指导的开展与推动

随着社会主义市场经济的确立，学校教育与就业指导，学生学习与职业选择，都已成为各种职校毕业生就业制度的基本特征，面对这种特征，学校在职能上应有一个新的大转变，新的大举措，即彻底甩掉过去“统配”老框框，适时地对学生进行职业指导并为学生就业或升学提供帮助，这就要求学校职业指导的开展与推动，要加快步伐，以确保学校在激烈的市场竞争中充满生机，本文就中职校“2＋1”教育模式的职业指导开展与推动，谈谈看法。     

提高大学生就业质量的职业指导对策研究——以广东工程职业技术学院经济管理（金融保险）专业为例

本文通过分析高校职业指导和大学生就业质量的涵义、高校职业指导重要性，以广东工程职业技术学院经济管理（金融保险）专业为例，提出提高大学生就业质量的职业指导对策。     

浅论女大学生职业生涯规划与发展的措施

教育能够极大地提升个体的素质和能力,促使个体形成健康积极的世界观、人生观和价值观,从而直接或间接地改善女大学毕业生的职业生涯影响因素.应加强女大学生自信心和自我能力的培养,增强职业生涯规划意识,同时家长应积极引导与尊重女大学生的自主选择相结合,另外,要加快学校职业生涯规划教育步伐,为女大学生提供个性化的职业指导,最后,要创造平等的就业环境,促进高校女大学生职业生涯的发展.     

浅谈如何提高职业指导的实用性

本文针对当前我国大学生的就业现状及大学生求职中普遍存在的突出问题，即大学校园中的职业指导与社会实际有所脱节，实用性不强，从而提出了将大学生的职业指导教育贯穿于整个大学学习阶段的观点，同时提出了实用、具体的解决方案，使大学生职业指导教育取得更好的效果。     

浅谈大学生就业方式就业观念的演变

一、大学生就业方式、就业观念的演变 （一）从大学生的就业方式上来看。 恢复高考后首批毕业生和八十年代中后期的毕业生就业均由国家统一安排。进入九十年代后，就业方式开始向国家分配与自主择业双向选择转变，许多毕业生已由被动的接受工作分配转为主动寻求工作。由于当时大学生对社会来说仍为供不应求的状态，而且企事业单位对求职者的要求相对也不是很高，所以在当时择业现象并不是很普遍，“就业”也不是一个敏感的话题。但是，随着大学生分配政策的调整，国家不再负责安排毕业生就业；加之各高校的不断扩招，大学生数量急遽增加，大学毕业生的就业压力骤然加大了。九十年代后期，大学生的就业方式已经发生了根本性的转变，“自主择业”、“求职”已成为毕业生就业的最主要方式。     

新时期高校毕业生就业指导工作的几点思考

当前高校毕业生就业的竞争越来越激烈,高等教育工作者应加强对高校毕业生就业指导,帮助大学生转变就业观念,走出择业误区,树立科学的择业观念,实现顺利就业。     

论构建系统化的高职大学生职业指导模式

大学生职业指导是一项系统工程。文章分析了国内外大学生职业指导的现状,在此基础上归纳了当前高职大学生职业指导的三种模式,提出了以课程为主要载体,贯穿大学三年,整合各种资源,采用多种方法,校内外相结合,构建系统化的大学生职业指导模式。按照"5W1H"的分析方法,总结了此种模式的六个特点,即指导目的明确化、针对化;指导内容全面化、模块化;指导教师团队化、全员化;指导时间全程化、连续化;指导场所变换化、组合化;指导方法多样化、个性化。     

构建我国大学生"新失业群体"就业保障机制

针对大学生失业问题,多数学者从国家、学校、企业、大学生个人角度着手进行分析并提出建议,鲜见从改革我国目前失业保险制度模式的角度进行分析。文章认为我国的失业保险制度应由消极的“救济“模式转变为积极的“就业促进“模式,同时要为大学生提供职业指导、职业介绍、就业培训等提高其自身就业能力方面的帮助。     

经济全球化与高职生职业指导

经济全球化的发展,高职毕业生的就业形势日趋严峻,高职院校及高职生的特点决定了对高职生进行职业指导的重要性及结合学院的实际情况,有针对性对高职生进行职业指导的措施、方法。     

西部地区财经类院校学生的职业教育研究——基于大学生职业价值观

大学毕业生就业困难已成为中国的重大民生问题之一,从促进国家经济发展,还是满足个人职业需求的角度,本科教育的职业教育,都势在必行。西部地区财经类院校的职业教育应在保证素质教育为主体的前提下,进行大学生职业素养的教育,提供有针对性的职业指导;开设与职业相关的课程,开启职业认知并引导其树立正确的职业价值观;搭建更多的校企合作实践平台,增强大学生的职业践行能力。     

大学生就业收入研究

文章通过对《2011年中国大学生就业报告》的研究，分析2010届大学生毕业半年后的就业和收入问题。重点针对全国大学本科毕业生的收入调查，分析中国大学本科毕业生收入偏低的主要原因，说明收入预期偏高对大学毕业生的影响。提出转变大学毕业生就业认识和树立正确的收入预期，提高高校教学质量，逐步完善全国教育结构的建议。     

我国大学生就业难的成因及对策建议

上世纪90年代,大学生由“统包统分”就业模式转变为大学毕业生与用人单位之间“双向选择”就业机制,加上近几年高校连续扩招,大学生就业问题日益突出,成为我国社会一个亟待解决的公共课题。本文从分析我国大学生就业的现状、未来趋势入手,对影响当前大学生就业状况的社会、学校、企业和大学毕业生自身的因素进行深入探讨,提出解决当代大学生就业存在的种种问题的对策建议。     

浅析职业指导对贫困大学生就业的促进作用

在日益严峻的就业形势下,贫困大学生的就业问题已引起社会各界的广泛关注.本文分析了贫困大学生在就业过程中存在的问题及其原因,结合华南农业大学职业指导的实践经验,总结出职业指导能够通过实施全程化职业指导体系和个性化的职业指导模式,引导学生树立合理的就业观,培养积极的就业心理,促使他们尽快融入社会,做出明智的职业选择和实现身心健康发展,实现就业、就业稳定、职业生涯发展的目标.