论构建和谐人际关系

实现社会和谐,建设美好社会始终是人类孜孜以求的社会理想。该文阐述了如何构建和谐人际关系,以及和谐人际关系是和谐社会的应有范畴。     

和谐社会构建中人际关系的思考

当前我国正在加紧构建社会主义和谐社会,人作为一个社会的最基本的组成单位和建设主体,人与人之间是否和谐是一个社会能否实现和谐的关键因素。因此,深入分析目前我国社会的人际状况,探讨合理的解决问题的思路,对于我国社会主义和谐社会的建设有着极大的理论作用和实践意义。     

和谐当代大学生人际关系 构建和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量一个学校教学工作水平的一个重要标准，而和谐的人际关系又是构建和谐校园不可或缺的重要元素。该文主要从当代大学生和谐的人际关系的重要性以及如何营造和谐的人际关系来阐述和谐人际关系与构建和谐校园的关系。     

和谐人际关系构建与提升职工幸福感研究

幸福,作为人们身心处于和谐状况下的积极的心理感受。源于良好的环境及由此引起的心境,与和谐是同构的。在经济和社会转型关键时期的当代中国,维持和营造单位人际和谐不仅是为了迎合建设和谐社会要求的一个时髦工具,更应是实现单位组织目标的功能性手段。     

浅谈构建和谐人际关系

该文阐述了构建和谐人际关系在组织发展中的重要意义,分析了社会交往中最重要的工作关系中人际关系的模式,并进一步探讨了构建和谐人际关系的一些措施,翔实地提出了加强自身修养,提高与人和谐相处的能力.     

试论构建和谐的人际关系

一个单位工作的好坏,事业的成败,与这个单位的人际关系是否和谐有直接关系,和谐的人际关系产生凝聚力、向心力和战斗力;构建和谐的人际关系需要有共同的思想基础和行为规范;与此同时,还要有充分道德情感的传递和感染作用。     

迎接转型挑战 构建和谐社会

社会主义和谐社会是社会主义物质文明、政治文明、精神文明的重要载体，是党中央着眼长远提出的重大战略决策。目前我国正处在经济社会转型时期，特别是在欠发达地区，由经济社会的转型引发的各类矛盾和问题表现得尤为突出。所以，高度重视和抓好构建和谐社会的各项工作，具有非常重要的现实意义和长远的历史意义。     

“以德为要”构建和谐的人际关系

和谐社会主要包括人与自然、人与社会以及人际关系的和谐。在诸种要素中,人际关系的和谐是对构建和谐社会至关重要。中国传统文化资源对构建社会主义和谐社会具有非常重要的作用。“以德为要”,弘扬传统美德,构建和谐人际关系,是建设社会主义和谐社会的重要基石。     

和谐当代大学生人际关系 构建和谐校园

构建和谐校因是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量一个学校教学工作水平的一个重要标准,而和谐的人际关系又是构建和谐校园不可或缺的重要元素。该文主要从当代大学生和谐的人际关系的重要性以及如何营造和谐的人际关系来阐述和谐人际关系与构建和谐校因的关系。     

关于构建大学生和谐人际关系的思考

人际交往是个体最基本的需要。人际关系的好坏直接影响大学生的生活、学习甚至身心健康。因此,如何使大学生建立和谐的人际关系是一项重大课题。文章就大学生和谐人际关系的意义、内容及对策等方面进行阐述。     

论人口发展与构建和谐社会的关系

人口是社会存在和发展的基础与必要条件,把握人口发展与构建和谐社会的关系至关重要。人口是人与自然和谐的基础,人口数量和人口素质分别影响人与自然的和谐。人口发展是人与社会和谐的根本体现,人口是社会存在和发展的必要条件,人口发展体现一定的社会关系,人口发展影响人与社会的和谐,人口发展是人与人和谐的关系基础。     

改革后的中国国家社会关系

人的活动主要包括组织活动、生产活动、生活活动和精神活动，国家和社会在这四种活动中的博弈构成了既相互对立、又密不可分的实体，两者关系在不同的历史时期、不同的国家也呈现出截然不同的特征。近代以来中国国家社会关系的总体发展趋势是国家进社会退，截止“文革”末期形成了极端的强国家弱社会模式。改革后这一趋势得到扭转，国家开始后退，社会开始发展，这一趋势仍在持续，最后的理想状况是形成适合于中国特点的强国家强社会模式。     

试析小康社会与和谐社会的关系

小康社会与和谐社会是既有区别又有联系的两个概念.二者的区别在于:提出的背景不同,侧重点不同,追求的目标不同.而同时小康社会与和谐社会又有着前后相继、一脉相承的关系:二者都统一于改革开放和现代化建设的历史进程中,统一于建设中国特色社会主义事业的伟大实践中,都落脚于中华民族伟大复兴的全面实现.我们要正确认识二者之间的关系.     

马克思关于人与技术的关系理论及其当代意义

文章从对马克思人学理论的研讨和马克思技术思想的广义理解出发,梳理和研读马克思的有关著述,力图再现一个较为系统、完整的马克思技术思想轮廓,揭示人与技术发展的关系。同时讨论人类应该在发展生产、提高生活水平的同时,注意保持生态系统结构和功能的稳定与平衡,学会正确处理人与自然的关系,合理利用技术这一改造世界的工具,解决好技术活动中的道德选择问题,保障技术运行的长期有效,从而为促进人与人、人与技术、人与自然的和谐协调发展作出努力。     

科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系

科学发展观给正处于改革攻坚阶段、构建和谐社会的中国注入了新的活力.我国正处在经济快速发展时期,同时也是各种矛盾凸显的时期,并且日益外化.为了能使我国经济社会长期保持健康发展,必须深刻解读科学发展观与构建和谐社会二者之间的内在联系以及现实指导意义,方能在建设小康社会的进程中百战不殆.     

试论立德树人视野下的高校辅导员与学生关系——深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述

高等教育的根本任务是“立德树人”,辅导员是高等院校从事思想政治教育的中坚力量,是“立德”教育任务的重要执行者,大学生是思想不断发展的未完成个体,具有基本价值判断能力和较强的时代特征.“立德树人”教育任务的完成,需要高校认清辅导员和大学生的应然关系和实然关系的基础上和谐师生关系,才能从根本上完成德育任务.     

公民社会视域下非营利组织在我国和谐社会构建中的价值呈现

非营利组织是构建我国社会主义和谐社会的一支重要力量。文章首先提出一个基本观点,即非营利组织在和谐社会构建的路径依赖在于我国公民社会的塑造,在此基础上分析了基于和谐社会构建下非营利组织促进社会结构性重塑的基本内容。最后,文章集中阐述了公民社会下非营利组织在我国和谐社会构建中的价值呈现的核心内容及其典型异化。     

和谐社会视域中的社会秩序建设

构建社会主义和谐社会是我党在新世纪做出的一项重大决定.社会安定有序是和谐社会的题中应有之意.文章指出建设良好的社会秩序首先要从理念上转变对秩序的认识;其次,要加强实践层面的落实.     

加强行政伦理建设推进构建和谐社会

构建社会主义和谐社会需要加强行政伦理建设.加强行政伦理建设必须树立行政伦理观念,提高责任意识;改变行政作风,确保行政正义;加强行政监督,防止道德失范.     

论构建和谐中原与实现中原崛起的内在联系

从经济崛起、政治发展、文化建设和社会发展的视角分析了构建和谐社会与实现中原崛起的关系,指出:构建和谐社会与实现中原崛起是有机统一的,二者内在统一于河南社会主义现代化建设事业的伟大实践之中,都是河南社会主义现代化建设事业总体布局和奋斗目标的重要组成部分。