贸易经济系简介

贵州商业高等专科学校贸易经济系组建于1992年，她根植于贵州商业高等专科学校近半个世纪商科教育的文化沃土，十余年来贸易经济系始终将培养高等职业技术人才作为专业、学科建设的中心工作加以落实，充分发挥系科专业的综合优势，坚持教学与专业建设并重原则，积极探索以市场需求为导向的专业建设模式，结合地方经济的发展实事求是地构建人才培养方案，积极推进各专业教学内容和课程体系的整体改革。     

贵州商业高等专科学校在人才培养工作水平评估中被评为“优秀”

贵州省教育厅人才培养工作水平评估专家组于2007年10月28日至31日对贵州商业高等专科学校进行了人才培养工作水平评估。贵州省教育厅《省教育厅关于公布对贵州商业高等专科学校人才培养工作水平评估结果的通知》（黔教高发120071304号），同意将贵州商业高等专科学校人才培养工作水平评估为“优秀”。     

基础学科部简介

基础学科部诞生于贵州商业高等专科学校成立之时，伴随着学校的改革发展成长为今天较为成熟的、能较好地担负起学校基础课程教学任务的系部。     

计算机科学与技术简介

1998年，贵州商业高等专科学校计算机科学与技术系成立，开办“计算机信息管理”、“应用电子技术”两个专业。     

工学结合培养高职高专零售经营管理专业人才

以贵州商业高等专科学校与零售企业共同培养零售经营管理人才为例，通过改革传统的课程体系、教学方法和教学手段等，探索工学结合的人才培养模式。     

学习“十六届五中全会决定”座谈会

2005年10月27日下午在贵州商业高等专科学校科召了由贵州省经济学会、贵州世界贸易组织研究会、贵州省邓小平理论研究会、贵州商业高等专科学校4家单位主办的“学习十六届五小全会决定”座谈会。贵州省委宣传部、贵州省政府研究室．贵州省社科联、     

学习"十六届五中全会决定"座谈会专家观点综述

2005年10月27日下午在贵州商业高等专科学校召开了由贵州省经济学会、贵州世界贸易组织研究会、贵州省邓小平理论研究会、贵州商业高等专科学校4家单位主办的“学习十六届五中全会决定座谈会”。贵州省委宣传部、贵州省政府研究室、贵州省社科联、贵州省社科院、贵州省发展研究中心、贵州日报、贵州省科技厅、贵州省国际国内公关协会、贵州大学、贵州财经学院、贵州师范大学等单位40余位专家学者出席了会议。     

高职高专学风建设新模式探索——以贵州商业高等专科学校计算机科学与技术系为例

通过对贵州商业高等专科学校计算机科学与技术系（以下简称计科系）2008级全体学生的调研，分析该系学生学风建设中存在的问题，从教育的角度出发，探索高职高专学风建设的新模式，提高教育教学质量，培养高素质的应用人才。     

福商物语画廊系列解读（五）

作为一所有着深厚文化积淀和传承的百年老校，福建商业高等专科学校立足自身优势，整合各方资源，优化办学结构，强化办学特色，不断提升学校的核心竞争力和综合实力，为升格成福建商学院奠定坚实的基础。     

以评估为契机促进高职高专院校图书馆的建设与发展——以贵州商业高等专科学校为例

结合贵州商业高等专科学校图书馆迎评工作的实践，阐述高职高专院校图书馆应抓住高职高专人才培养水平评估工作的机遇，提高认识，分析评估指标，找出薄弱环节，努力做到以评促建、以评促改，促进高职高专院校图书馆的建设与发展。     

一个校园一卡通系统的设计与实现

校园一卡通系统是以非接触式IC卡作为载体,结合电子、单片机、计算机网络及数据库等技术,为高校的师生员工提供电子身份识别和电子钱包等功能的综合管理信息系统。它为师生员工在刷卡消费、身份认证、学籍管理等各方面提供了便利,是高校数字校园建设的基础和重点。本文主要介绍了广西职业技术学院校园一卡通系统的总体设计目标和系统架构,并给出了网络组建、卡片选型与设计、系统安全等设计方案。     

基于IRP的校园网教学资源整合的研究

通过对信息资源规划方法的研究,以高校校园网中教学资源为背景,提出了业务梳理、构建用户视图、设计标准化的资源库、建立统一教学资源管理平台等方法,实现全校范围内各种教学资源的整合。     

高职院校积极应对物联网时期到来的思考

＂物联网＂这样一个信息化的新生事物,在未来的10年左右将形成巨大的产业。从学校发展的角度出发需要从一个新的高度去思考相关的专业建设,抓住了机遇就可以使学校在未来10年有一个大的发展空间。     

校园网设计初探

校园网设计应当结合本校自身的实际情况，从软硬件二个方面进行网络系统布线、系统应用、系统设计，从而满足教职员工及学生的需要。     

高职院校校园网络舆论影响因素及引导策略研究——以某高职院校为例

网络作为现代传媒的重要平台,在社会生活中扮演着越来越重要的角色.高校网络舆论已经成为影响高校学习生活、关系学校事业发展的重要影响因素.本研究以某高职院校的学生为样本,通过问卷调查和数据分析,深入了解当前高职院校校园网络的舆论现状,探析影响高职院校校园网络舆论形成的主要因素,并在此基础上提出校园网络舆论的引导策略.     

校企联合共建网络技术实验室模式探讨

该文针对当前不少高校没有构建起真正独立的较为完善的计算机网络技术实验平台的状况，介绍了通过校企合作建设网络技术实验室的模式。并就具体的设计方案及运行效果作了较为详细的阐述。     

依法治校的基本内涵及其模糊认识剖析

依法治校作为现代学校管理的基本理念,是现代法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化、制度化、民主化、规范化和权益化管理等途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念,澄清模糊认识,建立和维护学校良好的教学、科研和工作秩序。     

谈学校柔性管理

柔性管理是一种以人为中心的人性化管理。在当前学校的制度管理、教学管理实践中,有必要强化柔性管理理念,并以此管理手段来提高教学管理水平、促进学生行为规范教育、改善领导与下属关系、提升教职员工的满意度,这是学校可持续发展的客观需要。     

我国企业财务会计目标的正确选择

本文在论述受托责任学派和决策有用学派的观点、内容和依存的经济环境的基础上，以党的十五大报告为依据．分析了我国目前和今后相当长时期内的经济环境，指出我国企业财务会计的目标是向委托人报告受托责任的履行情况。并按照最小公倍数的原则，对上市公司的特殊要求，采取某种方式的追加。     

试论弹性学制下学生工作的变革

"弹性学制"是一种比"学年制"更为灵活,更体现以人为本,更有利于因材施教的教学管理制度.实施弹性学制势在必行,然而也并非尽善尽美,它对传统"学年制"下的学生工作提出了诸多的挑战,如何更新观念,调整工作方法,是实施弹性学制的重要保证.