教育、人力资本与经济增长——以广东为例的分析

20多年来，广东的经济实现了持续高速的增长，率先在全国基本达到小康生活水平。究竟广东的经济增长是靠什么取得的？已有的大量研究文献是多从政策、外资等方面去分析。这里，基于关于教育、人力资本与经济增长的理论分析，我们将进一步实证研究广东教育、人力资本与经济增长的关系。试图为这种关系提供经验证据……     

广东经济增长中的教育因素贡献分析

教育本身具有经济功能与产业功能，教育消费可以拉动社会需求，提高劳动力的素质，满足经济发展对劳动力的需要；而教育投资可以为创造良好的教育市场，为地区产业结构优化和经济增长提供智力支持和人力资本，本文分析了广东经济增长中的教育投资与教育消费的贡献，提出了发展广东教育，促进经济增长的对策。     

教育对中国经济增长的影响分析

随着新经济增长理论研究的深入，人力资本已经成为经济增长研究中越来越重要的一个因素，而教育无疑是人力资本形成的首要条件，另一方面，平等地接受教育是现代社会中的基本人权之一。在国内的文献中，还没有发现有从宏观角度对我国居民中的受教育情况以及它与长期经济发展的关系进行研究。本文提出了衡量居民中受教育程度和受教育分布平均程度的两个指标，对我国各省居民中的受教育情况进行了测量，并对教育与经济增长的关系进行了实证研究。     

教育人力资本、健康人力资本对经济增长的贡献率分析——基于我国1978-2007年数据的经验分析

教育和健康人力资本都对经济增长有促进作用,但大多数文献只从一个方面考虑,极少有人将两方面结合起来研究人力资本对经济增长的影响。文章弥补以上不足,用1978-2007年的数据从投入角度研究教育与健康人力资本对经济增长的贡献率,得出健康与教育对经济增长都有正的促进作用,同时考虑它们的影响比单独分析一方面更可靠,更能说明人力资本对经济增长的促进作用。由于健康与教育相互影响及投入效用的滞后,加入时间趋势后,健康人力资本对经济增长的贡献率更明显。     

基于人力资本投资视角的广东农民增收实证研究

通过理论分析并运用协整方法进行实证研究，检验广东农民人力资本投资与其收入增长的关系。研究表明，农民的教育投资、健康投资、迁移投资和农民收入之间存在长期均衡的协整关系。从长期来看，三种农民人力资本投资都对农民的收入增长存在显著的正向影响；从短期来看，农民的教育投资和健康投资能增加农民的收入，而迁移投资则负向影响着农民的收入。     

河南省教育人力资本与经济增长的关系——基于城乡统筹视角下的实证分析

河南省是一个人口大省、教育大省,文章首先从教育水平、职业技能培训、卫生保健、劳动力转移四个方面分析了河南省人力资本投资的现状,之后提出假设,选取四个教育人力资本指标来研究其与经济增长的关系。结果表明教育经费投入量与高校毕业生数对经济增长有正向影响,高等学校数量与专任教师数量与经济增长的关系不显著。最后提出城乡统筹视角下河南省人力资本投资的对策建议。     

开放条件下的教育支出、教育溢出与经济增长

本文阐述了教育支出影响经济增长的机理与渠道,讨论了开放条件下教育支出、教育部门的技术溢出与经济增长的关系,并考虑到人力资本、研发投入和贸易开放等因素与教育溢出效应的互补性,利用1987～2004年中国省际面板数据进行经验研究。结果表明教育支出对地区经济增长有显著的正向作用,其生产弹性要大于物质资本的生产弹性;存在教育部门的技术溢出效应。这种教育溢出与区域人力资本、研发投入和贸易开放等因素相互结合,共同推动地区经济增长。     

人力资本积累与经济增长的实证关系研究——基于我国20省(市)面板数据的分析

西南交通大学公共管理学院王国旗王文欢本文运用省际面板教据对我国部分省(市)人力资本积累与经济增长关系进行计量分析,发现人力资本积累与经济增长存在着较为显著的正相关性.通过对人力资本积累与经济增长关系的分析,对促进我国经济长期有效增长的教育政策有所启示.     

台湾地区人力资本指标的度量研究

本文采用受教育年限法，对1978～2003年台湾地区人力资本指标进行度量分析。结果表明在台湾地区经济增长中，人力资本具有较高的产出弹性和贡献率，人力资本要素已成为台湾地区经济增长的内生要素和重要源泉。     

电子商务时代的技术创新、人力资本与经济增长

本文将技术创新、交易成本和人力资本引入经济增长模型，求出最优人力资本投入．并结合交易成本分析电子商务对经济增长和人力资本的影响。研究发现，在新经济时代．由于技术创新和知识累积使交易成本降低，就长期而言，人们会增加入力资本用于生产的比例．而减少用于教育的比例。在静态均衡分析中，本文进一步讨论人均消费、人均产出和人均资本增长率与交易成本、技术创新及知识累积的关系。     

经验对教育的替代与互补——个人最优受教育时间的选择

教育（学校正规教育）和经验（“干中学”）的质量而非数量决定着人力资本存量的大小和企业用人标准。教育和经验对于促进个人人力资本具有相同和不同的功能，因此两者之间存在替代和互补关系；这一关系严重影响着人力资本存量的测量及其对经济增长的作用力。本文重新计算了教育的价格，建立了个人最优受教育时间选择模型及企业最优用人模型，对人力资本理论进行了有益的探索。     

地方财政教育支出与经济增长的关系研究——以广东省为例

本文利用柯布—道格拉斯生产函数模型,选取1978-2012年广东的数据,对广东地方财政教育支出与经济增长的关系进行了实证分析,实证结果显示两者的关系不显著,这除了广东有来自全国的人才优势外,更主要是因为广东地方财政教育支出占GDP比例过低.为了强化教育对经济增长的作用,广东地方政府应适度增加教育支出,优化教育支出结构,建立分层次分级别的教育经费投入保障体系,强化教育经费的绩效评价考核制度,完善监督机制,提高教育经费的使用效率.     

人力资本与地区经济增长相关性研究——基于性别差异的角度

教育所带来的人力资本积累在经济增长中的重要性已得到了广泛认同,但鲜有文献基于性别角度研究人力资本与经济增长之间的关系。文章采用我国2003~2012年31个省份的面板数据模型和方法,考察男性和女性人力资本对经济增长的影响差异。结果表明,人力资本是影响经济增长的重要因素,且男性人力资本的影响程度要大于女性人力资本。     

人力资本投资结构及其对经济增长的影响——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究

本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb—Douglas生产技术形式组合生成。通过扩展Mankiw、Romer和Weil（1992）模型（简称MRW模型）,构建了一个新的内生经济增长模型。理论分析结果表明：人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本积累和存量都对经济产生重要影响。最后文章以理论分析为基础构建计量经济模型,利用1978—2004年中国29个省、市、自治区的面板数据实证分析了人力资本的积累和存量以及教育资本和健康资本对中国经济增长的影响。实证结果表明较好地支持了本文的理论拓展分析。     

人力资本理论与我国人力资本投资和使用

人力资本是与物质资本相对应的资本范畴，它在现代社会的经济增长中起关键作用。本文以人力资本理论研究为基础，对我国人力资本的投入和使用状况进行了实证分析，从而提出了加快我国人力资本积累、提高人力资本在国民财富增长中的贡献率的应对措施。     

广东经济增长过程中人力资本贡献率差异分析

人力资本和物质资本是进行生产发展的基本投入要素，不同人力资本对经济增长的贡献率有着显著差异。广东省地区生产总值近十年来高速增长，其中专业人力资本、企业家人力资本的贡献率日趋重要。文章构建模型区分了不同层次人力资本对广东区域经济增长的贡献率差异，提出要把经济增长的支撑点放在人力资本投资上等发展战略。     

基于人力资本外部性模型的中部六省人力资本经济增长效应研究

本文利用中部六省1996-2011年的面板数据,以人力资本外部性模型为理论依据,通过协整分析研究经济增长与人力资本的关系。结果显示:中部六省人力资本与经济增长之间存在显著的正相关关系,人力资本投入对经济增长的贡献率约在20%~40%,且由于人力资本存量和人力资本利用效率的不同,各省人力资本对经济增长的贡献效应存在较大差异。故为促进江西省经济快速发展,需加大人力资本的投入力度和提高人力资本利用效率。     

国际人口迁移、信贷约束与人力资本积累

本文以收入不平等与经济增长的关系为基础,在信贷市场不完全的条件下,进一步考察了熟练劳动力跨国迁移对发展中国家人力资本积累及经济增长的影响。分析显示,基于跨国移民的"教育激励"效应对发展中国家的人力资本积累及经济增长的影响在短期和长期存在差异。短期中,基于跨国移民的"教育激励"效应会减缓"人才流失"效应对发展中国家人力资本积累及经济增长的负面影响,甚至可能会提高发展中国家熟练劳动力的比重,从而促进人均收入水平的提高。长期中,当代际转移收敛于稳态水平时,国际人口迁移不再具有"教育激励"效应,而国际人口迁移的"人才流失"效应则会继续损害人力资本积累,从而对发展中国家的人均收入产生负面影响。     

广东人力资本存量与工业竞争力

以卢卡斯为代表的新经济增长理论认为,经济增长的源泉是人力资本的积累。本文选取广东、浙江、江苏、上海、山东五大工业省市,通过对其人力资本存量、人力资本产出及人力资本投资情况的对比分析,得出广东工业发展的潜力将受到人力资源不足的挑战。江苏、山东、上海在人力资源方面所显示出的优势将成为广东工业发展强有力的竞争者。     

健康人力资本投资与经济产出水平的微观测量

过去专门研究健康人力资本投资与经济产出水平之间关系的文献很少,而健康人力资本投资又极其重要,人力资本投资包括健康人力资本投资和教育人力资本投资两方面。文章通过研究健康人力资本与经济产出水平之间呈倒""型结构,得出投资健康人力资本需要一定的比例关系。利用柯布—道格拉斯生产函数模型解得健康人力资本投资与教育人力资本的最佳投入比,而后据此提出相应的对策和建议。