本专科学生心理健康状况比较研究

为了解掌握本专科学生心理健康状况,通过对高职高专学生与本科院校学生的对比研究,发现高职高专学生与本科生的心理健康水平无明显差异,但在心理问题的成因上有所区别,并根据研究数据分析高职学生的心理问题、成因及教育对策,对高职院校心理健康教育工作提供方法与依据。方法：采用UPI量表对吉林省长春市6所学校2011级新生进行测试,并对结果进行统计、分析。     

沈阳工程学院2005级学生心理健康状况调查分析

通过对我院2005级学生进行了心理健康状况调查,结果表明:学生的总体心理健康水平高于全国成人;2005级学生心理健康水平高于2004级学生;男生与女生仅在敌对、恐怖两项因子上存在显著差异;农村学生在强迫、人际关系、抑郁、精神病性四项因子上得分显著高于城市学生;高中统招学生与三校生各因子均无显著差异;高中统招学生在强迫、人际关系、偏执、精神病性四项因子得分上显著高于专升本学生。     

高校体育促进大学生心理健康的研究

通过对大学生心理健康的问卷调查，试图了解目前大学生心理健康状况；通过对大学生经过一年体育教学后的心理健康状况的跟踪调查，了解到体育教学可有效地促进大学生心理健康，从而，充分地认识到学校体育教学在提高学生心理健康水平方面的地位和作用。通过分析研究，提出了在体育教学中增强和改善大学生心理健康的对策和建议。     

高职大学生心理健康状况的调查研究——基于广东农工商职业技术学院1317名大学生SCL-90分析

目的:调查评估我校大学生的心理健康状况,为大学生心理健康教育和心理危机干预工作提供客观依据.方法:采用分层随机抽样的方法对我校2014级和2015级共1317名大学生进行问卷调查,以症状自评量表SCL-90为测评工具,进行统计学分析,分别对比不同性别、年级、籍贯、专业学生之间心理健康水平的差异,并与全国青年组常模作对照.结果:我校学生的SCL-90总均分、阳性项目数以及阳性均分高于全国青年组常模;女生各因子分高于男生;大一学生总体心理健康状况优于大二学生;不同籍贯的大学生心理健康各因子存在显著性差异;理科专业大学生的心理健康水平比艺术生和文科生高.结论:我校大学生的心理健康水平虽然低于全国青年平均水平,但是总体心理健康状况良好.     

河南商专新生心理健康状况分析

通过对我校1996年级至2000级部分学生的心理健康状况的调查，自卑和焦虑是专科生的主要心理困扰，尤其是女生的心理健康总体水平低于男生，因此党校应有针对性地开展心理健康教育活动。     

高职院校新生心理健康状况的调查分析——以福建金融职业技术学院为例

本文采用UPI对高职院校2006级高职新生进行了心理健康调查.结果表明,高职新生心理健康状况尚可,但也有不少学生需要得到较多的关注和心理健康的有关指导.其中,情绪问题是当前困扰高职新生的最主要问题.     

对中等职业学校学生心理健康状况的调查

]为了探究中等职业学校学生心理健康状况,采用中学生《心理健康诊断测验(MHT)》对增城市职校中专生进行测评,结果发现职业中专生心理健康问题的总体还可以,但在冲动倾向、过敏倾向、学习焦虑、对人焦虑、恐怖倾向、身体症状、自责倾向上存在问题。所以,我们应重视职校学生的心理健康。     

高校体育教学对大学生心理健康的辅导作用

当前,大学生心理问题日益严重,逐渐为社会所广泛关注。学校体育教育要树立健康第一的指导思想。切实加强体育工作。本文讨论了广大学生心理健康的状况,并分析了体育教学的功能与特点及对心理健康的影响。总结了体育教学在大学生心理健康辅导中的作用。     

浅谈幼师生心理健康教育

幼儿身心的健康成长取决于幼儿教师的心理健康水平,幼师学校作为培养和培训幼儿师资的重要场所,对学生开展心理健康教育具有非常重要的意义。本文从幼师生心理健康的现状和成因两方面入手,分析了当前幼师生心理健康的总体状况,简要阐释了在幼师开展心育的意义,并对应提出了对学生进行心育的四条有效途径。     

论高校体育教学对大学生心理健康的影响

当前,大学生心理问题日益严重,逐渐为社会所广泛关注。学校体育教育要树立健康第一的指导思想.切实加强体育工作。本文讨论了广大学生心理健康的状况,并分析了体育教学的功能与特点及对心理健康的影响,总结了体育教学在大学生心理健康辅导中的作用。     

论大学生心理健康教育

要提高高校思想政治工作的实效性，必须从关注大学生心理健康入手。由此。分析了当代大学生心理问题的现状，提出了加强大学生心理健康教育的措施。     

居住安排模式对农村老人心理健康的影响分析——以福建省为例

以福建省农村地区老人为研究对象,采用实证模型分析不同居住安排模式对老人心理健康的影响。结果表明,不同居住安排对农村老人心理健康状态产生显著影响,并且,老人心理健康状态会因年龄、婚姻状况及身体健康状况等因素的变化呈现明显差异。     

对大学生体育教学中的心理健康研究

针对大学生心理健康的现状,笔者提出了加强大学生心理素质培养的具体措施和办法。     

高校贫困生不良心理状况的成因及对策探析——以广西某高职院校为例

采用SPSS17.0统计分析软件,对广西某高校2010级高职新生心理普查,数据分析表明：贫困学生与非贫困学生在心理健康状况方面存在显著差异,贫困生总分和各因子均分均明显高于非贫困生,且症状分布存在明显特点。不良心理状况的成因：主要有经济压力、就业压力、学习压力等。应对措施：坚持心理健康教育与加大扶贫助学措施力度相结合;...     

母亲外出与农村儿童健康——来自CFPS数据的证据

目的/意义 在中国劳动力流动的大背景下,农村妇女外出导致的女性育儿功能弱化问题在我国农村地区已经凸现,母亲外出对农村地区的儿童健康影响如何是本文关注的核心问题。方法/过程 利用2014年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,讨论与检验了中国农村地区母亲外出与儿童健康状况之间的关系。结果/结论 研究发现,母亲外出对农村儿童的年龄别身高(HAZ)及年龄别体重(WAZ)等营养健康指标均有显著的负向影响,且对学龄前儿童以及男童的影响更大。在心理健康方面,母亲外出将导致儿童的抑郁程度上升,且女童所受到的心理健康冲击明显高于男童。此外,本文还发现,农村家庭育儿数量的增加不利于儿童营养健康,而提高父母的受教育程度将在一定程度上改善儿童的营养和心理健康。因此,为更好地保证农村地区的儿童健康状况,需要为农村女性提供更多的当地就业机会,提高儿童照料替代品的可获得性,以及引导生育观念转变,减少男孩偏好。     

浅谈当代女大学生恋爱观的塑造

当代大学生谈恋爱的现象越来越普遍,女大学生作为未来知识女性的代表,她们的恋爱观和情感现状更应引人关注。高校女大学生恋爱观的主流是积极健康的,但也存在不少问题,本文分析了当代大学女生恋爱观的现状和形成原因以及引发的一系列问题,并提出相关举措使女大学生树立正确的恋爱观,从而为做好大学生的思想工作提供可靠依据,对于学生个人的身心健康、和谐校园、和谐社会的构建都具有重要作用。     

我国老年人心理孤独感及其影响因素研究

随着我国老龄化社会的到来和空巢家庭的逐渐增多,老年人的心理健康,特别是心理孤独感问题已引起社会越来越多的关注。基于实证调查数据,结合Probit回归模型分析老年人孤独感的影响因素,对当前我国老年人的心理孤独现状进行研究,发现老年人的年龄、身体健康状况、户籍、家庭关系、经济收入状况等都会对其孤独心理产生影响,并进而分年龄、分户籍对研究结论进行稳健性检验。在总结研究结论的基础上,从社会、家庭和个人三个层面对我国老年人心理健康事业的发展提出若干思考。     

贫困大学生心理健康与自我和谐的关系研究

通过对贫困大学生的心理健康状况与自我和谐之间关系的研究，希望为贫困大学生的心理健康教育与辅导提供新的思路、方法。调查结果显示贫困大学生的心理健康状况和自我与经验的不和谐显著正相关；与自我的灵活性负相关；与自我的刻板性正相关。自我与经验的不和谐、自我的刻板性能在一定程度上预测贫困大学生心理症状的变异量。由此也可得出自我和谐程度对心理健康有显著影响。     

相对贫困视域下中国老年多维贫困测度及分解

我国在2020年底完成脱贫攻坚任务后,相对贫困治理将成为今后反贫困的重点.本文结合相对贫困的内涵及视角转换,在确定老年贫困维度时重点考虑了教育和经济支持的代际因素,并基于2011—2018年CLHLS数据运用A-F方法对中国老年多维贫困进行测度.研究发现:从单一指标看,多数指标的贫困发生率呈下降趋势,但老年心理健康贫困...