大学生计算机程序设计课程学习效果影响因素探析——基于回归分析的实证研究

本文通过对不同年级的1 642名大学生进行问卷调查,运用SPSS21.0软件对数据进行分析.结果 发现:计算机程序设计课程学习效果在学生层面存在差异,学生的学习态度、学习基础、学习动机、学习策略、自我效能感都会对计算机程序设计课程的学习效果产生重要影响.该研究结论对于有效提升大学生计算机程序设计课程学习效果具有重要的理...     

疫情期间企业如何有效开展线上培训

2020年新年伊始,中国历经了新型冠型病毒的肆虐,在疫情的影响下,全国大部分企业的经营状况进入寒冬,国家发改委等四部门联合倡议协助企业共度难关,倡导鼓励企业职工积极参与线上职业技能培训。员工可以有效利用居家期的空闲时间,通过线上培训方式提高相关的职业知识与技能。在防疫防控期,互联网培训方式灵活、成本低、无接触教学等特点被重点突出,企业如何开展高质量高效率的线上培训,本文将作出具体的分析。     

本科高校经管类统计学线上教学研究——以南宁学院为例

文章以南宁学院为案例,首先阐述了统计学线上教学的背景,接着分析本科高校经管类专业统计学教学存在的问题,最后基于存在的问题,提出了统计学线上教学改革的思路与做法,以供同类高校同类课程相关授课教师参考,同时为持续优化本科高校统计学的线上教学质量提供参考案例,奠定教学改革研究基础。     

基于结构方程的线上教学平台使用效果影响因素分析——以铜陵学院为例

随着数字化教学平台广泛使用,为了解学生对线上教学平台的使用感受,提高线上教学的效率,以铜陵学院为案例进行问卷调查,设计了有关线上平台功能、线上平台资源环境、教师教学能力与方式、学生使用平台学习能力、学生使用心理感受、线上教学平台使用效果的28个问题,收集了295份有效问卷,并基于结构方程模型提出假设,在模型适配度较好的情况下得到模型分析结果,结果表明线上平台资源环境、学生使用心理感受对线上教学平台使用效果为直接正向相关,其中,学生使用心理感受直接影响最大,因此丰富线上平台资源环境和提高学生使用平台心理感受可以提高学生线上教学平台使用效果。     

大学生创业意识影响因素调查研究——以昆明学院为例

大学生创业意识是创业活动的基础和动力,通过对昆明学院大学生进行问卷调查结果的分析和总结,归纳出昆明学院大学生创业意识的影响因素。它具体表现在大学生的内在自身条件不足以及外部环境因素诸如家庭背景、创业成功率等因素的影响。由于这些因素导致最终不能实现创业。因此,大学生只有克服自身内在条件不足,再加之外部环境的积极培养,形成乐观向上的创业意识,才能真正实现创业。     

大学生就业的影响因素及对策研究——以武汉市为例

中国大学生就业形势日趋严峻,通过对武汉市大学生开展问卷调查的方式,运用Logit模型分析影响大学生就业的主要因素,并针对这些因素提出了相应的对策,这为大学生在校学习和实践的重新规划提供依据,也为高校优化教育模式、更好地做好毕业生就业指导工作指明方向。     

新冠肺炎疫情下药品专利强制许可研究——以瑞德西韦为例

新型冠状病毒肺炎疫情暴发初期,瑞德西韦专利药品受到了广泛关注,虽然其仍在试验中,但给重症病患带来了希望。当前的疫情发展形势符合我国《专利法》规定的颁发专利强制许可的条件。首先概述药品专利强制许可及其特点,分析我国药品专利强制许可制度立法现状及存在的问题,借鉴国外药品专利强制许可制度立法实践,提出瑞德西韦药品专利强制许可应适当放宽申请主体限制、适度扩宽申请事由规定、善用药品专利强制许可制度谈判价格、制定符合国情的专利许可制度等建议,为我国启动药品强制许可制度提供政策依据。     

高校大学生就业趋向及影响因素调查分析——以河南高校(北区)为例

大学生是我国重要的人力资源,解决好他们的就业问题,对推进和谐社会建设、国民素质的整体提高意义重大。目前,大学生在就业问题上最急迫需要解决的就是社会经验缺乏、对职场认识模糊等问题,对此,应在着重加强校企合作、为学生提供更多的社会实践机会的同时,加强就业指导师资队伍建设、扩大校园网的辐射力和影响力。     

从税收看新冠肺炎疫情对地方经济的影响——以山西省晋中市为例

伴随着突如其来的新冠肺炎疫情,晋中经济增速明显放缓,税收收入随着经济的放缓而受损严重。文章从税收角度出发,实证分析疫情对地方经济的影响,进而针对当前经济发展存在的问题,提出一些相关建议。     

大城市新冠肺炎疫情风险评估与精准防控对策——以郑州市为例

新型冠状病毒感染的肺炎疫情是当前世界广泛关注的国际突发公共卫生事件。选取本次疫情受影响较为严重的城市--郑州市为例,综合运用GIS空间分析技术、层次分析法与综合加权法等对郑州市疫情的演变趋势、基本特征、空间分布以及风险等级评估进行研究。结果表明:①郑州市疫情防控措施卓有成效,有效遏制了疫情的传播扩散,并且在提高病人治愈率,降低病死率方面效果显著。②从疫情传播的基本特征看,病例中男性占比高于女性,年龄上以青年(18~40岁)和中年(41~65岁)为主。随着时间的推移,输入性感染病例在逐渐减少,家庭聚集性感染和密集接触性感染病例在当前疫情发展过程中占主导地位,且病例来源地主要为郑州市区。③疫情的空间分布差异显著,县域层面上,金水区、管城区、二七区、中原区以及巩义市的确诊病例较多,市区街道尺度上主要分布在中心城区三环以内的人口密集地区。④风险等级较高区域主要分布在金水区、二七区、中原区与管城区等郑州市区,风险等级较低区域主要分布在新密市、新郑市与中牟县等地区。     

大学生理财认知及行为的调查分析——以南京大学生为例

本文以南京市540名大学生为调查对象,在了解大学生收入和消费新趋势的基础上,分析出当前大学生在理财认知和行为上存在理财意识和能力较弱、理财行为趋于稳健风险化投资所占比例过小、理财行为多为模仿等特点。原因是大学生进入高校前收入不独立、家庭理财教育不足、高校理财教育缺乏深度以及大学生对社会理财信息存在选择困难,最后提出改进大学生理财认知及行为的相关对策。     

影响大学生创业因素研究--以安徽财经大学为例

进入21世纪这样一个知识经济时代以来,创业作为社会经济发展的主推器的作用越来越明显,其对经济增长的作用也越来越显得巨大。当前,中国经济面临转型,经济发展处于由投入驱动转向创新驱动的新常态之下,推动创新、创业成为中国经济平稳发展的重要因素。在2015年的《政府工作报告》中,李克强总理提出了“大众创业、万众创新”的理念,这体现出国家已将创业纳入议程,党和政府对创业极其重视。然而在这样的社会大背景下,我国大学生创业率还是处在一个较低的水平,据相关报告显示,我国大学毕业生选择创业的比例在2%左右,但是西方国家这一比例则为20%以上,究竟是什么原因造成这种状况？值得我们深思及探讨。本文先通过对以往关于大学生创业的文献,综合以往先辈所提出的理论,结合当前的实际情况,提出影响当前大学生创业的假设理论模型。然后根据所提出的假设理论模型,设计调查问卷,对安徽财经大学即将毕业的学生进行问卷调查,基于调查的结果,探讨那些因素影响大学生创业,对当前大学生创业比例低的现状提出合理性的建议。     

大学生创业现状调查分析——以新疆农业大学为例

文章通过对新疆农业大学大学生创业现状进行问卷调查,分析得出新疆农业大学大学生创业现状存在的问题,并提出对策建议。     

大学生二手市场调查分析及发展建议——以长沙高校为例

二手物品的交易是当代大学校园非常普遍的现象,随着共享经济的发展,大学生二手市场也越来越受到社会的关注。文章以长沙高校为例,对大学生二手市场的发展现状进行了调查分析,并提出了相应的发展对策与建议。     

新冠肺炎疫情对我国中小企业的影响及应对

疫情来袭,两场没有硝烟的战争正在进行:一场是聚光灯下,白衣天使与死神的生命赛跑;另一场是聚光灯外,中小企业与困境的生存逆战。本研究旨在分析当前疫情对中国经济带来的影响,帮助中小企业更好地短期应对好疫情、中长期得到快速发展。     

新冠肺炎疫情对餐饮业的影响及对策研究

新冠肺炎的暴发给我国经济发展带来了广泛而深远的影响。餐饮业作为服务业的重要组成部分,在经济方面和社会方面有着重要的作用,在此次疫情中,全国范围餐饮企业整体闭店,企业负担重、业务难以为继、资金链短缺、融资贷款难等问题突出,整个餐饮业损失巨大。本文首先从行业、企业两个角度分析了此次疫情对餐饮业的影响,提出相应财政、税收等政策建议助力企业减负,为企业复工复产、恢复经营提供有效保障,并就未来餐饮企业将在经营模式、人才管理、危机防控、食品安全、智能制造等方面提升竞争力,提升抗风险能力提出了相关的建议和对策。     

大学生网贷意愿影响因素探究——以嘉兴学院为例

在大学生旺盛的消费需求和单一的资金来源这一矛盾下,针对大学生的网贷市场如雨后春笋般得到了迅猛的发展.然而在其蓬勃发展的背后,网贷行业法律体系不健全,监管不严等问题不断涌现,使得当前网贷行业乱象迭生,遏制了大学生网贷使用意愿和网贷行业发展.我们通过对嘉兴学院学生的研究分析,得出了影响大学生网贷使用意愿的影响,并以此为例,多角度对整顿网贷行业提出相关建议.     

大学生创业教育现状的调查及思考——以杭州为例

从实证调查出发,分析加强大学生创业教育的重要性以及当前政府、社会、企业及高校对大学生进行创业教育所做的努力和成就,同时有针对性地分析了当前大学生创业教育存在的困难和不足,在此基础上提出了进一步加强大学生创业教育的若干建议,以期对大学生创业教育走出困境有所裨益。     

拓展训练对大学生人际交往影响的调查研究——以江南大学为例

拓展训练可培养大学生良好的沟通和社交能力,帮助其改善人际关系。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法将拓展训练对大学生人际交往的影响进行了研究分析。结果表明：拓展训练对促进大学生人际交往能力的培养具有积极的作用;拓展训练对交谈及总分的影响会产生非常显著的变化（P〈0.01）;拓展训练对＂不善交谈＂的学生具有积极的促进作用;拓展训练具有保持和巩固他们原有优势的积极作用;拓展训练对于＂比较尊重别人和敢于承担责任＂的大学生的影响具有较为明显的作用。