基层公务员职业倦怠原因分析

影响基层公务员职业倦怠的因素是多方面的,社会方面的原因有:传统思想的束缚,现实利益的冲突,社会成员的责难,制度政策的缺陷,外部竞争的缺乏;组织层面的原因有:组织文化刻板,社会支持缺乏,管理方式落后,工作墨守成规,奖惩机制模糊;个体层面的原因有:期望值过高,工作不匹配,责任意识差,性格特征,价值观因素。     

浅谈公务员职业倦怠

随着社会发展和组织变革的加快,职业倦怠问题逐步蔓延到各个行业。据调查,政府部门公务员是职业倦怠比例最高的职业。公务员担负着决策、执行、协调和监督国家和社会事务的重要职责,其工作质量和工作效率直接关系到国家的改革和发展,职业倦怠的出现必将影响其工作质量和工作效率。因此,认真分析研究公务员职业倦怠成因及管理办法,对于对于提高政府行政管理水平和提高政府工作绩效有着重要的意义。     

公务员职业倦怠的影响因素及其对策探索

文章对公务员职业倦怠的影响因素进行了分析，从职业压力、人格特质、社会支持、人口统计变量等方面对职业倦怠的影响做了阐述，同时指出要建立完善的监督机制，实行民主决策，有助于减轻公务员的压力，缓解职业倦怠。     

新时期基层公务员队伍素质建设探究

要造就一支精干、高效、廉洁、专业化的国家公务员队伍,必须大力提升基层公务员的素质.鉴于他们工作在国家建设第一线的环境和特点,高标准的思想道德素质,敬业乐业的工作精神,科学有效的政策执行能力,合理的知识结构和良好的理论素养就成为其首要的素质诉求.这些首要素质的具备和培养,需要基层公务员的努力学习和辛勤实践,更需要完善的国家公务员制度为核心的体制保障.     

新时期基层公务员队伍素质建设探究

要造就一支精干、高效、廉洁、专业化的国家公务员队伍,必须大力提升基层公务员的素质。鉴于他们工作在国家建设第一线的环境和特点,高标准的．思想道德素质,敬业乐业的工作精神,科学有效的政策执行能力,合理的知识结构和良好的理论素养就成为其首要的素质诉求。这些首要素质的具备和培养,需要基层公务员的努力学习和辛勤实践,更需要完善的国家公务员制度为核心的体制保障。     

小学教师职业倦怠与应对策略研究

职业倦怠是教师在工作中产生的机体失能状态,在教学压力日益增大的情况下,职业倦怠成为该职业的痛点。为缓解小学教师在工作中存在的负面情绪,减少造成职业倦怠因素的产生,分析小学教师职业倦怠的表现和成因,并探索有效应对措施,为小学培养心理健康、职业素养高、职业认同感的教师队伍提供参考和帮助。     

幼儿教师职业倦怠困境与化解策略探究

不良的社会评价和组织氛围容易造成幼儿教师不同程度的职业倦怠，这对幼儿成长和幼教事业都带来消极影响。针对幼儿教师面临的职业倦怠困境，引导全社会正确看待幼教工作，创设良好的组织气氛，坚持科学办园的教育理念，循序渐进化解幼儿教师的职业倦怠，进而促进幼儿教师、广大幼儿的全面发展，带动幼教事业再上新台阶。     

我国乡镇基层公务员行政伦理失范的原因及对策

社会转型时期,我国社会主体利益诉求多元化,同时不断出现精神迷失的现象.对于具有公共权力行使者和“理性经济人”双重身份的公务员来说,往往容易在角色冲突中产生行政伦理失范,这严重制约着公务员行政行为的正确履行.乡镇基层公务员由于内外环境的特殊性,更易导致其行政伦理的失范.     

数字政府建设中基层公务员数字素养的评价及能力提升——以哈尔滨市公务员为例

通过明确基层公务员的数字素养能力要求,构建了公务员数字素养评价指标体系,运用AHP模糊综合评价法和问卷调查法,对基层公务员数字素养进行评价,并以哈尔滨市公务员为例进行了实证研究。根据调查结果分析,提出利用法律提升数字隐私保护意识、打破数据壁垒提升数据共享能力、依托技术培训提升数字技术创新能力等对策,以此解决基层公务员数据安全意识淡薄、存在创新技能短板、数据共享能力欠缺等问题,提升基层公务员数字素质能力要求。     

非领导职务基层公务员基本心理素质现状调查及干预策略

以SCL-90,LSR,GWB为研究工具,对638名非领导职务,行政级别在16—27级的公务员进行了心理状态调查。结果表明,1.非领导职务基层公务员总体心理状态与全国常模基本一致,但略低于领导职务中高层公务员的心理状态水平,也低于一些优势人群如高校教师、企业白领的心理状态水平。2.一般公务员心理健康水平略高于全国常模,男女差异不显著,教育程度高者要好于低者;年龄方面主要表现在躯体化方面,年龄低者明显好于年龄高者。3.生活满意度方面,整体与全国常模比较接近,男女差异不显著,受教育程度低者高于高者;年龄方面,36—40岁的要高于其他年龄段。4.幸福感方面也平均高于全国常模,性别、文化程度及年龄之间的差异均不显著。干预策略应呈全方位、多层次以及长效性的方法、手段与机制。     

小学教师职业倦怠问题的实证研究

在调查研究的基础上探讨教师的职业倦怠现状,并在此基础上提出此切实可行的应对策略,以其提高小学教师的生活质量,促进教育的和谐发展.     

职业环境变迁与基层政府公务员心理的嬗变

伴随着我国的政治环境从官僚化转向民主化、经济环境从工业经济转向知识经济、社会环境从单一化转向多元化、体制环境从管制型政府转向服务型政府，广大基层政府公务员的职业环境不断发生新的变化，其职能与职责也随之进行了新的调整。这种紧迫感和变化感势必给基层政府公务员的心态带来一定的冲击和影响，从而对基层政府公共行政管理水平的发展和提升造成影响，也改变着基层政府公务员的工作状态，塑造新的行政氛围和社会环境。对此，必须予以高度的重视和关注。     

基层公务员理论素养在地方治理现代化中的作用研究

随着地方治理现代化的提出,基层公务员这一特殊广大群体,在我国的基层政府建设中占有举重若轻的地位,提高政府基层公务人员的行政能力,不仅关系到基层行政机关职能的有效发挥,关系到区域振兴大业的成败,更关系到能否团结和带领广大人民群众成功构建社会主义和谐社会.因此,在对广大的第一线基层公务员行政能力进行理性思考的基础上,从公务员行政能力的现状入手,进而探索提升基层公务员行政能力、 提高政府公共管理水平的方法措施就显得很有必要.     

“无直接利益冲突”考量基层公务员素质

"无直接利益冲突",是当前我国人民内部矛盾发展的一种新现象。作为处在处理"无直接利益冲突"群体矛盾第一线的基层公务员,其基本素质的高低将直接影响事件发展的走向和实际的解决效果。这就要求基层公务员必须具备牢固的立党为公执政为民的服务能力;高度的政治敏锐性和政治鉴别力;高度重视和自觉提高政府公信力的能力;对公民需求积极及时的回应力;严格执法令出法随的依法行政能力;高超的社会心态调控和心理疏导能力;切实有效的沟通、协调和处理问题的实际操控能力。     

小学教师职业倦怠的现状及缓解策略

随着时代的发展,教育越来越受到社会各界的关注,教师的压力也在不断上升,随之而来的是教师对职业倦怠感的产生。教师的职业倦怠将直接影响学生的成长和发展,间接对社会的发展产生影响,所以,解决教师职业倦怠问题刻不容缓。本文拟对教师职业倦怠现状的成因进行分析总结,从教师自身、学校、社会和家庭方面提出符合教师特点的职业倦怠缓解策略。     

高校基层行政人员职业倦怠问题初探

在高校扩招的进程中,我国高校正在向着现代化、专业化的管理方向发展,而高校基层行政人员正是高校实施现代化管理的主要力量,也是保证高校能够正常、稳定运转的重要力量.然而,在实际的工作中,这群主要力量却出现了明显的职业倦怠,分析高校基层行政人员职业倦怠问题出现的原因、提出有效解决对策,对提高高校基层管理运作效率有着重要的意义,本文基于笔者个人工作经验,就高校基层行政人员职业倦怠问题进行分析.     

论加强基层统计工作的策略

统计工作是国民经济的重要组成部分,基层统计工作是整个统计工作的基础,面对基层统计工作中存在的问题,必须完善统计法制建设,增强统计服务意识,加快统计信息化建设,提高统计人员素质,才能治理虚假统计信息,维护统计秩序,促进基层统计工作的健康发展。     

基层财政管理机制的创新策略探讨

随着我国市场经济的快速发展,国家越来越重视日常基础设施建设和精神文明建设,这给基层财政所的财政管理提出了更高的要求.基层财政所是我国财政体系的基础财政体制,但是目前乡镇(街道)财政所的财政管理机制存在一些问题,制约了区域经济发展的步伐.本文从基层财政管理机制日常工作中出现的问题入手,对改善基层财政管理机制提出了新的应变策略.     

在基层建立企业文化的策略研究

文章介绍了在中国石化中原油田一家基层单位建设企业文化的基本过程,结合在建设基层企业文化的过程中的认识,提出了在基层企业建设企业文化的策略,即从总结本单位的历史传统和作风入手,提出本企业的文化理念,再经过实践,导入国学思想,按照依靠职工办企业的方针,建立起本单位的企业文化。     

基层行政事业单位专项资金管理的问题及优化策略分析

基层行政事业单位的专项资金主要来源于政府部门,是具有执行特定任务的专款专用财政性资金。所以,专项资金的管理工作是基层行政事业单位的管理的主要组成部分之一。随着国家改革力度的加大,使得行政事业单位的专项资金数额增大且种类繁多,导致相关的管理工作存在漏洞,影响了专项资金的使用效率和成效。本文分析基层行政事业单位加强专项资金管理的重大意义,分析目前基层行政事业单位专项资金管理工作中存在的问题,并提出了相应的优化策略,希望有助于改善和优化基层行政事业单位专项资金的管理工作,促进基层行政事业单位的发展。