网络引发的学生心理问题及对策研究

随着大学生与网络接触程度的增强，网络引发的学生心理问题越来越突出。过度使用网络和不良的网络行为已经严重地影响了大学生的心理健康。本针对网络引发的学生心理问题及危害，提出了相应的对策。     

大学生就业心理问题分析与对策

随着新的就业形势的出现，高校毕业生就业的状况堪忧，由此也引发了大学生就业的有关心理问题。本文就造成大学生就业的心理问题进行了因素分析并指出了相应对策。     

浅谈大学生的心理问题及其辅导策略

目前，大学生中普遍存在着许多心理问题，其原因与他们的身心发展和社会环境密切相关，由此引发了休学、退学甚至自杀等一系列问题。本文以大学生的心理问题为基本着眼点，在归纳其表现类型的前提下，深入探寻并提出辅导策略。     

论90后大学生的心理特点及其应对途径

大学生是社会群体的重要组成部分。他们生活的社会环境变化巨大、贫富差距逐渐加剧,网络迅速发展、信息传递飞速,就业及生存压力加大,这些都导致90后的大学生的价值观、人生观不同于以前的学生,也使很多90后大学生产生了诸多的心理问题。针对90后大学生的个性心理特点,研究其心理成因,进而建立高校的心理教育机制,是高校的学生管理的重要内容之一。     

思想政治教育视野下大学生网络心理问题的研究

网络在便捷大学生的沟通,开拓大学生的眼界,为学生社会化的人际交往提供一个"虚拟现实"的环境的同时,带来的负面影响亦不可忽视,不合理的使用以及不正确的价值观导致大学生网民出现诸多的心理问题。思想政治教育者需要从危机干预,引导积极网络文化,培养健康人际关系,进行人生观教育、道德教育等多个方面进行合理调适。     

以网络为平台加强大学生心理健康教育的探究

网络的发展突飞迅猛,大学生对网络的使用越来越多,网络日益影响大学生的心理健康教育。以网络为平台可以加强对大学生的引导和交流,从而缓解和消除他们的心理压力,但就目前由网络引起的大学生心理问题也不容忽视,因此,以网络为平台加强大学生心理健康教育有着重大的意义。     

高职院校学生心理健康风险管理探究

心理健康教育是高职学生管理工作的重要内容。随着高职教育的迅猛发展,学生在校规模的不断扩大,大学生群体心理健康问题日益突出,因心理问题引发的恶性事件也时有发生,学校心理健康教育引发社会质疑,社会负面影响越来越大,如何有效开展高职学生心理健康管理,预防和化解学生心理健康管理风险,显得十分紧迫。笔者长期在高职院校学生管理一线工作,在深入调研当前学生心理健康现状的基础上,结合工作中取得的经验,剖析了学生心理健康管理存在的突出问题,指出传统管理模式存在的三方面不足,并从六个方面提出风险对策,以期对高职学生管理工作有所裨益。     

试论大学生就业过程中存在的心理问题及调适

近年来,大学生就业形势日趋严峻,对毕业生造成了极大的心理压力,从而表现出种种心理问题。对大学生出现的就业心理问题进行客观分析,提出调适其心理障碍的方法,不仅有利于促进大学生人格的健全发展,而且有利于帮助学生顺利实现就业。     

大学生常见心理问题分析

当代大学生经常会遭遇一些心理问题的烦恼,这些问题如果不及时发现并采取相应的积极措施进行消除,将不利于大学生的健康成长。采用小步策略进行自我调节或者咨询心理医师,能够有效解决学生常见心理问题。     

浅谈高职院校大学生心理健康问题与对策

随着当今社会各方面的压力与日俱增,尤其是竞争激烈导致的就业问题致使当代大学生的心理问题日益突显。而高职院校的学生,除了具有和其他青年大学生一样的心理问题外,还产生了诸如目标不明确,缺乏学习动机等独有的问题。本文就此结合本学校学生特点予以一定的思考和分析。     

大学生网络心理健康教育机制构建方法研究——基于“互联网+”背景

互联网的发展虽然丰富了人们生活,但是也带来一定负面影响,人们更容易受到网络不良信息的误导,导致思维认知等出现偏差。尤其是高校大学生,正处于人生重要成长阶段,价值观并不成熟,因此,高校需重视网络心理健康教育工作。在“互联网+”背景下,大学生的心理问题具有一定时代特征,教育工作者需保持与时俱进,及时转变工作思维和方式,积极引入信息技术,打造线上教育平台,优化心理健康教育机制,从而提升学生的接受度和认同感,切实保障高校大学生的心理健康。     

安徽商专九九级学生心理状况的调查报告

大学生的心理问题已日渐成为高校思想政治工作的重点和难点，我校大学生心理咨询中心通过此次的心理调查工作，为全体九九级学生建立了心理档案。本文通过对受测学生的个性和心理健康状况的调查统计，简要分析了九九级学生的心理概况，并筛选了一批可能存在心理问题的“重点”学生作为咨询中心的跟踪对象。     

高校辅导员如何加强大学生心理素质教育

大学生的心理素质高低决定着他们今后的人生道路,是制约教育教学质量的关键因素。文章从“人际关系”“学业费争”“恋爱与性”“求职择业压力”“网络影响”等方面分析了大学生存在的主要心理问题：研究了大学生心理问题产生燃原因,并从四个方面阐述了辅导员如何加强大学生心理素质教育;最后从三个方面探讨了辅导员要不断反省自己,办强自身学习,不断提高自身心理素质,赢得学生的尊敬与拥戴。     

贫困大学生心理健康状况及影响因素分析

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分，贫困大学生是目前我国高校学生中的一个弱势群体。本文试从高校贫困生心理健康状况入手，通过分析高校贫困大学生常见的心理问题的成因及特点，并结合学生工作的实践，提出解决高校贫困生心理问题的对策。     

大学生心理问题的成因探析及对策研究

大学生心理健康教育是高校教育教学的一个重要内容。近年来,高校学生心理问题比较突出,问题解决的效果也不尽如人意。本文探讨当前大学生存在的心理问题,分析其原因,提出三结合的心理健康教育模式和提升学生自我效能的策略。旨在提高大学生心理健康教育的效果,从根本上提升育人质量,促成大学生身心素质的全面发展。     

石油特色类高校就业困难大学生就业心理表现及调适

论文以石油特色类高校就业困难大学生这一特殊群体作为研究对象,详细剖析了此类学生就业心理表现,从客观、主观两个方面深度挖掘了不良心理问题产生的根源,最后提出了一些有助于此类学生预防不良心理问题的产生和及时自我调适的相关建议。     

女大学生新入校时的一些心理问题

随着社会的急剧发展与变革,我国目前正处在自然经济向商品经济、封闭社会向开发社会过渡的历史转折期,这一特定的时期造成了我们大学生的思想行为变得越来越复杂,越来越多的学生出现心理问题。本文对女大学生入校时容易出现的一些心理问题进行了分析,并提出了一些解决的措施与方法。     

准大学毕业生心理问题分析与调整对策

即将毕业离校的大学生常会受到多方面心理因素的困扰,这主要与他们的怀旧情结、角色转换、环境应急、异性情感、前途未卜等心理问题有关。可以通过学生与学校、学生与家庭、学生与社会等层面解决这些心理问题。     

网络视角下的大学生思想政治教育工作探析

大学生是互联网的主要用户群，是使用网络频率较高的群体。网络世界开阔了大学生的眼界，同时也引发了不可忽视的负效应。大学生思想政治教育工作面临着网络的巨大冲击，教育工作者必须正视大学生在虚拟空间的各种失范行为，应通过更新网络思想道德建设内容，搭建校园网络平台，发挥大学生主体性优势等举措来解决。     

大学生心理问题的现状分析及对策研究

心理健康是大学生健康成长、顺利成才的重要保证。当代大学生心理问题的主要表现是：学业问题、人际关系问题、情绪问题、恋爱与性的问题等。面对大学生心理问题的表现,学校应根据大学生心理健康的特点,有针对性地加以指导,帮助他们学会心理调节,培养良好的心理状态和个体心理素质。就学生而言,要树立正确的人生观,形成良好的社会主义道德品质;学会自己进行心理调适,增强环境适应能力。就学校而言,应充分认识到学生心理健康的重要性,强化课堂的主阵地作用,积极开展大学生心理辅导或咨询工作;积极开展有益于学生心理健康的第二课堂活动。