论中小学的固定资产管理

分析了中小学固定资产管理现状，总结出加强管理学校固定资产管理的对策，并对会计工作提出建议。     

浅谈中小学固定资产投资的决策与管理

中小学固定资产是学校国有资产的主要部分,也是学校债权的主要组成部分,是检验和衡量一所学校综合实力的重要指标,是培养和教育社会主义事业接班人和建设者的重要物质保证。文章分探析了中小学固定资产投资的决策与管理状况。     

固定资产管理问题及对策探讨

固定资产占据着中小学学校资产价值总额中的绝大部分,它是学校赖以生存和发展的重要物质基础,固定资产管理是财务管理的重要组成部分,能够科学有效地搞好固定资产的管理,保证其具有安全和良好的使用状态,创造美好的环境,对教育教学会有很大促进作用。     

中小学固定资产管理与会计核算研究

对于中小学来说,固定资产是学校完成教学任务以及培养人才的必备基础,从这个层面来看,通过中小学固定资产管理与会计核算有效的优化,能够提高中小学资产利用率以及教育经费利用的效率.正因为如此,本文对中小学固定资产管理与会计核算进行深入的研究与分析,指出了管理者观念、固定资产管理制度、固定资产管理方式在其中的影响;论述了加强中小学校固定资产管理与核算的对策.     

论中小学的固定资产管理

分析了中小学固定资产管理现状,总结出加强管理学校固定资产管理的对策,并对会计工作提出建议。     

加强学校资产管理 为基础教育保驾护航

近几年,随着我国经济高速发展,国家给教育的投资力度越来越大,为各地中小学新建(改扩)了大批校舍,配备了大量教学仪器设备,丰富了图书资料……有效地改善了中小学办学条件,但一些学校在对这些资产的管理意识和水平还停滞在"重钱轻物、重购轻管"上,固定资产购置、保管和使用不规范,管理制度不健全,不能充分发挥这些资产在教学中的作用,因此完善学校固定资产管理制度是一个亟待解决的问题。     

新形势下中小学固定资产管理思考

随着国家教育发展纲要的实施和国库集中支付制度改革的深入,财政对中小学的投入逐年加大,中小学的教学环境发生了翻天覆地的变化,中小学的固定资产规模也迅速膨胀。在实际工作,由于管理不到位,中小学固定资产管理也出现了一定问题,加强中小学固定资产管理,防止国有资产流失,已成为中小学管理部门应当思考和解决的问题。     

加强和改进中小学固定资产管理初探

随着教育的不断发展,中小学校固定资产投入也不断增加.但是由于学校在固定资产管理方面普遍存在的一些问题,如资产管理意识淡薄、管理体制不健全、会计核算不合理等,使得中小学的固定资产难以发挥其应有的作用.针对这些问题,中小学校必须加强认识,完善管理机制,规范核算方式等.     

新政府会计准则下中小学校固定资产折旧探讨思考

随着我国社会经济的快速发展,国家对教育事业投入的逐年加大,社会各界对于教育事业发展越来越关注,因此在教育领域投入的资源也越来越多,教育事业在近几年获得了较快发展,教育教学设备的配备使得众多中小学校固定资产资源亦随之急剧增加。 固定资产数量的增加给财务工作提出了新的问题,那就是固定资产的折旧处理。 根据财政部门的相关要求,新会计准则将在各事业单位全方位开展,因此中小学校要结合新会计准则来完成固定资产的折旧处理工作。 文章从新会计准则和旧会计准则在固定资产折旧方面的分析比较、新会计准则下中小学固定资产计算折旧的作用价值、中小学固定资产计提折旧的困难点、优化中小学固定资产折旧的具体措施四个角度,对文章论题进行分析阐述。     

简析中小学固定资产管理的问题及对策

随着现代化经济的发展,教育事业受到应有的重视,各级政府对教育的投入日益增长,中小学办学条件日趋完善,固定资产的质量和数量都在不断提升之中。不仅拥有美丽的校园建筑,而且大量地配备了各种现代化的教学装备,教师的办公设施也有明显的改善……学校固定资产的总量在快速的增长之中。这本是教育的一大幸事,     

浅谈农村中小学固定资产管理

本文针对农村中小学固定资产管理现状,分析了农村中小学固定资产管理存在的问题,并且分析了原因,总结出加强农村中小学校固定资产管理的对策。     

试析计算机在学校固定资产管理中的应用

近些年,我国的教育事业有了突飞猛进的发展,因此,学校的固定资产规模也在不断地扩大,而如何更为有效、合理的进行固定资产管理成为了学校财务管理的重点。随着计算机技术的迅速发展,给学校的固定资产管理带来了机遇,利用计算机进行固定资产管理可以改变传统管理中存在的弊端,从而提高固定资产管理的水平,更有利于教育资源的优化配置。本文主要分析了学校固定资产管理中存在的问题,然后就计算机在学校固定资产管理中的具体应用进行分析。     

浅谈农村中小学固定资产管理

本文针对农村中小学固定资产管理现状,分析了农村中小学固定资产管理存在的问题,并且分析了原因,总结出加强农村中小学校固定资产管理的对策.     

新准则制度下中小学固定资产核算变化探析

我国财政部门于 2017 年 1 月份出台发布《政府会计准则第 3 号—固定资产》,随即发布了与之相配套的《政府会计准则第 3 号—固定资产》应用指南,并于 2019 年 1 月全面实施行政事业单位会计科目和报表,自此之后,新政府会计制度和会计准则代替了传统行政事业单位所选择使用的资产管理制度。 中小学是我国主要事业单位。 分析研究新准则制度之下,中小学固定资产核算的变化以及工作操作规范,不光能够提高中小学资产管理质量,同时,还能够对我国教育事业的发展产生促进作用。文章对新旧制度准则差异进行阐述,提出新准则背景下中小学固定资产核算的改革措施,希望通过文章的研究能够指导有关工作的开展。     

浅谈高职院校的固定资产管理

随着高职院校的快速发展，特别是国家提出“大力发展职业教育”后，我国的高等职业教育进入了新的阶段，规模不断扩大，但是，大部分的高职院校固定资产管理观念比较淡薄，存在许多问题。为了更好地适应发展需要，不断健全和完善相关的管理规章制度，实现高职教育的可持续性发展，因此必须提高固定资产管理水平。本文结合固定资产管理中存在的问题，提出了相关的对策和建议，希望能为学校的发展提供有效的保障。     

关于《新政府会计制度》下中职学校固定资产管理的思考

国有资产是保证中职学校高质量发展的重要基石,随着办学规模的逐渐扩大,各级各类教育经费的加大投入,这也让中职学校的固定资产管理面临着更为重大的挑战。如何管好、用好国有资产办人民满意的教育,如何实现最大限度地优化资源配置是中职学校固定资产管理面临的难题。本文先分析中职学校固定资产管理的重要性,再剖析中职学校管理固定资产当前面临的问题及原因,最后针对面临的问题提出了相应对策和建议,以期对中职学校固定资产管理水平提升有所帮助。     

完善中小学校固定资产管理的思考

目前,很多中小学校将教学质量的提升作为关注的重点,固定资产管理遭到不同程度的忽视,缺乏完善的固定资产管理体系,难以高效使用和配置固定资产,甚至有丢失、损毁等不良问题出现,阻碍到教育事业的整体发展.针对这种情况,中小学校要革新思想认知,充分认识到固定资产管理的重要性,积极优化和完善固定资产管理体系.本文简要阐释了中小学固...     

浅析中小学固定资产管理可持续性发展

目前社会可持续方案的指导思想影响这教育管理体制改革的深化,要求教育系统学校的固定资产也应具有可持续性发展。本文首先分析学校可持续发展的内涵,分析尝试学校固定资产管理的可行性的创新性办法,最后提出了有关学校固定资产的可持续发展的措施方法。     

浅议中等职业学校固定资产管理

固定资产管理是中职学校财务管理的重要内容,加强固定资产管理,提高固定资产使用效益,追求价值管理,推动中职学校教育事业健康、快速、持续的发展,具有十分重要的现实意义,本文针对中职学校现行固定资产管理中存在的主要问题,提出了解决问题的措施。     

强化“五种意识” 促进学校固定资产管理科学化

新世纪以来,随着各类教育的快速发展,学校所拥有的固定资产的总量得到迅速增长,如何规范固定资产的常态管理,充分发挥其价值与效能是当下各类学校面临的一个重要课题。本文试从以"五种意识"为引领、以全员化、制度化、专业化、真实化和信息化等角度,对加强学校固定资产管理,促进学校固定资产管理科学化予以了剖析探讨。以期与同行们共勉。