基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系研究

本文主要通过对现阶段我国中职院校汽车运用与维修专业课程体系中存在的问题进行分析,来探讨基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系的有效应用,以保障中职院校汽车运用与维修专业课程的教学质量。据此,有利于完善中职院校汽车运用与维修专业课程体系,提高中职院校汽车运用与维修专业教学水平,以培养出更多优秀的汽车行业人才,从而实现汽车运用与维修专业教学效益最大化。     

中职计算机教学体系改革和创新——以校本教材开发为切入点

目前中职计算机教学体系存在很多问题，本文借助对计算机校本教材的开发，研完了中职计算机教学体系改革和创新的策略。     

浅议高职高专《财务会计》教学方法的创新

根据目前高职高专院校《财务会计》课程教学过程中存在的教材选用不恰当,教学理念守旧,实训体系不全面、考核方式单一等问题,提出了根据使用对象选用难度不一的教材;改变教学理念,丰富教学手段;完善校内校外实训体系;制定合理的考核方法等措施。     

浅析中职院校会计专业如何培养学生职业能力

本文针对中职院校会计专业如何培养学生职业能力进行研究。首先,分析职业能力与会计职业能力相关内容;其次,说明中职院校会计专业培养学生职业能力方面存在的五点问题,即中职院校会计专业教学认知存在弊端;中职院校会计专业的专业课程体系不合理;中职院校会计专业在实习、实践上存在局限;中职院校会计专业教学方法相对落后;中职院校会计专业评价系统不完善。最后,相应的提出中职院校会计专业培养学生职业能力的措施,即中职院校会计专业树立专业培养目标,中职院校会计专业形成专业课程体系,中职院校会计专业设置实践课程体系,中职院校会计专业改善教学方法,中职院校会计专业优化评价系统。     

浅析中职院校会计专业如何培养学生职业能力

本文针对中职院校会计专业如何培养学生职业能力进行研究.首先,分析职业能力与会计职业能力相关内容;其次,说明中职院校会计专业培养学生职业能力方面存在的五点问题,即中职院校会计专业教学认知存在弊端;中职院校会计专业的专业课程体系不合理：中职院校会计专业在实习、实践上存在局限;中职院校会计专业教学方法相对落后;中职院校会计专业评价系统不完善.最后,相应的提出中职院校会计专业培养学生职业能力的措施,即中职院校会计专业树立专业培养目标,中职院校会计专业形成专业课程体系,中职院校会计专业设置实践课程体系,中职院校会计专业改善教学方法,中职院校会计专业优化评价系统.     

论用药指南教学过程设计思考

《用药指南》是针对中职院校,药品营销专业的校本教材,教材编写内容适应中职院校的学生特点,能用、实用、够用。《用药指南》的教学内容的选择,教学过程设计都需满足学生就业岗位的职业能力需求,提升学生的专业理论知识和就业岗位技能。对《用药指南》的教学过程设计,以抗高血压药一课为例进行教学过程设计。     

会计教学中培养学生职业能力的探究

中职院校作为进行职业教育的基地,在我国教育体系和整个社会体系中都占据着重要的地位,其每年都会向社会输送大量的毕业生。为了确保毕业生能够顺利就业,中职院校必须要关注和重视学生职业能力培养。本文以中职院校会计专业教学中学生职业能力培养为例,阐述了会计职业能力内涵、培养的重要性及具体的培养对策。     

浅析信息化对中职会计教学的影响

随着国家政策的倾斜和企业对信息化管理认识的加深，信息化管理在我国企业的普及率越来越高。信息化进程的愈演愈烈给中职会计教学带来了新的变化。而我国当前中职会计教学普遍存在着目标及理念不明确，课程体系不合理，考核评价方式滞后和教育队伍建设滞后的问题，由此可见构建新环境下的中职会计教学体系迫在眉睫。     

浅析中职计算机网络课程教学的有效方法

伴随着快速发展的多媒体技术、网络技术和计算机技术，在各种不同的院校中网络教学慢慢的建立和完善起来，传统教学理念得到了慢慢的调整和改变，教育内容在这种模式下也变得越来越富有个性化，多元化，整个中职教育水平的提升来说，也发挥着重大的推动作用。基于此，本文主要结合教学实践经验对中职计算机网络课程教学的有效方法进行了探究。     

浅谈中职院校电子商务专业改革

电子商务专业是目前我国高等教育体系中的热门专业和紧缺专业,中职院校在培养电子商务专业实用人才方面具有普通高等学校所不具备的优势和特长,目前几乎在所有的中职院校都开设了电子商务专业.本文首先介绍了中职院校电子商务专业的基本概况,并在此基础上分析了中职院校电子商务专业教学中存在的主要问题,主要从电子商务师资力量,专业人才培养目标和定位以及实践教学力度措施不够等三个方面进行了分析,从而明确了中职院校电子商务专业改革的必要性,接着针对这些存在的问题提出了解决的相应的建议和对策.     

浅谈中职学校计算机教学的误区

当前,中职院校计算机教学过程中存在着许多的问题,如教学方法不够完善等.针对这种不为乐观的教学现状,中职院校计算机教师首先应该积极革新教学理念,结合学期的教学内容以及学生自身的学习特点,对以往的教学方式加以改进,同时还要善于运用计算机本身的特点为学生开展更多的实践活动,提高学生的学习积极性以及教学质量,为国家培养出高素质人才创造有利条件.笔者从多年的计算机教学经验出发,对现阶段中职院校计算机教学的误区进行了简要分析,以此能够引起广大中职院校计算机教师的重视.     

中职院校钳工教学如何做到有用有趣

随着全国中职院校教学改革的推进，中职院校教学策略及教学方法越来越受到重视。本文针对当前中职院校钳工教学过程中存在的问题，提出教学内容要做到“工学结合”，教学方法应以“任务驱动为导向”，通过理论与实践有机结合，使教学工作有用、有趣，从而激发学生的学习兴趣。     

校企合作模式在中职汽车营销教学中的运用

文章主要针对校企合作模式在中职汽车营销教学中的运用,展开较为深入的分析,将从合理创设汽车营销教学课程、组织开展中职院校实训基地、加大顶岗实习体系管理力度等多个方面,有效开展校企合作模式的中职汽车营销教学。     

高等职业院校体育教学的改革与创新研究

随着经济社会的不断发展和全球经济一体化的不断加快，对我国高等职业院校提出了越来越多的要求。体育教学作为高等职业院校教学体系的重要一环，位置和定位已经发生了巨大的变化，高等职业院校的体育教学发展面临着很多不确定因素。作为高等职业院校的体育教育工作者，不断加强教学内容和模式的改革，不断创新教学理念，为促进高等职业院校体育教学做出更大的努力。     

中职院校田径教学方法改革之探讨

田径教学要符合时代要求和素质教育的需要，就要不断地改革教学方法，中职院校田径教学已处于一个历史的低点，中职院校田径教学改革应从指导思想、课程设置、教学方法和教师素质几个方面入手，深入而细致地开展进行。     

中职院校财会教学改革的几点建议

为了使中职院校财会教学能够培养出更符合现代社会所需要的人才，推进中职院校财会教学的改革，文章从课程设置，新型师生关系的建立，学生职业道德素质、创新意识的培养及教学手段辅助教学等方面提出的几点建议。     

中职学生数控技术教学研究——薄壁零件的数控铣加工思路刍议

数控技术作为中职院校教学与研究的重点,在其教学发展中有着非常重要的作用和地位,本文将以薄壁零件的数控铣加工为例,结合薄壁零件的特征与数控铣加工重难点,对其加工实现的具体思路与过程进行分析研究,以促进中职院校数控技术教学的发展进步与提升。     

关于加强中职学校固定资产管理的思考

目前,我国教育事业正在快速发展,中职院校的招生规模也在不断加大,同时对固定资产的投入力度也逐渐在增加。但是由于中职院校针对固定资产的管理模式还停留在以往传统模式,管理方式比较落后,制度体系也不健全等问题在限制其发展。中职院校需要积极做好固定资产管理工作,以便保障教育教学工作的顺利进行,同时也有利于院校的可持续发展。文章主要分析中职学校加强固定资产管理的必要性,然后分析当前中职院校固定资产管理中存在的一些问题,最后提出相应的解决对策,希望能够为相关管理人员提供帮助。     

集体课与个别课结合的教学模式在中职古筝教学中的应用

文章针对中职院校古筝教学的现状，尝试集体课堂结合个人辅导教学相结合的有关经验。个别课和集体课可以互相结合，扬长避短，优势互补，目的是为了提高中职院校的古筝教学质量。本文提出了新的教学模式，包括中型和小型两种形式，其中个人教学更加注重技术的掌握，集体课则侧重知识的传授。本文从中职院校的教学实际出发，运用现代音乐教育理论研究，尝试探讨个人课堂与集体课堂相结合的教学方法，希望对日后的教学工作有所帮助。     

浅论中职学校经济法教学

笔者结合自己多年来在中职学校经济法课程教学经验,针对目前中职学校经济法课程教学中存在的问题,论述了经济法作为中职学校会计、营销等专业的基础课,只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能提高教学质量,实现培养目标。