浅析中职计算机网络课程教学的有效方法

伴随着快速发展的多媒体技术、网络技术和计算机技术，在各种不同的院校中网络教学慢慢的建立和完善起来，传统教学理念得到了慢慢的调整和改变，教育内容在这种模式下也变得越来越富有个性化，多元化，整个中职教育水平的提升来说，也发挥着重大的推动作用。基于此，本文主要结合教学实践经验对中职计算机网络课程教学的有效方法进行了探究。     

网络多媒体教学

要实现创新教育，就必须将现代化的计算机技术、网络技术及其多媒体技术应用于教学中，特别是运用网络多媒体这一先进的教学手段，将大大地增加课堂容量、突破传统教学的诸多弊端。其以随机性、灵活性、全方位和立体化的方式把各种知识形象、生动地呈现在学生面前，而且其知识密度大、表现力强，能极大的激发学生的学习兴趣。     

电子教室系统开发及其在教学培训中的应用研究

多媒体技术与网络技术的进步,推动电子教室软件的发展。从软件设计与应用实践的角度,对当前常见的电子教室软件进行了调研,对其工作流程、系统架构与模块设计、关键技术与核心概念进行了分析,最后从典型的NetSupport School、极域电子教室以及iTALC等三个典型系统的应用效果进行实验分析。     

基于Delphi的电子教室监控系统设计

随着机房教学和电子教室软件的不断使用,教师在教学过程中无法了解学生机状态的弊端逐渐显露。本文分析了传统电子教室软件存在的问题,探讨了电子教室监控系统的组成及功能。结合数学模型,对学生机数据采集、预测其死机趋势、提前报警和重启做了详细研究。使得教师在授课过程中,可及时监控学生机的工作状态,发现并处理网络和设备故障。     

电子教室在网络教学中的应用分析

为改革传统的教学模式,提高课堂教学质量,发挥网络作用,电子教室已经走进课堂。主要介绍极域电子教室在网络教学中的应用。     

多媒体技术在VF教学中的应用

多媒体技术在教学中得到了广泛运用,表现出了自身的很多优势,以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术迅速发展,对传统教学模式产生了巨大的冲击。传统教学模式与现代多媒体模式各具优点,因此,基于新时代的教学环境,教师要考虑到高职教学和VF语言的特点,使之与教学内容相适应,互相渗透、紧密相连,以最优的教学设计达到最优的教学效果。     

论计算机多媒体在化学教学中的应用

随着信息技术的发展，现代教学媒体，特别是计算机多媒体技术和网络被广泛地应用在化学教学中，改变了传统教学模式。它把生动的动画图象、清晰的文字注解和优美的声音有机集成并显示在屏幕上，较好地攻克了许多教学难关。现代化化学教学提高了教学水平，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，从而培养高素质的化学人才，满足日益增长的社会需求。     

浅谈多媒体技术在高职电子商务教学中的有效应用

随着信息技术在教育领域的不断深化,以计算机为中心的多媒体技术已成为现代教育教学中不可或缺的手段。本文讨论了我国高职院校电子商务教学利用多媒体技术的必要性,又分别从多媒体课件的制作、多媒体教学互助平台的建立、多媒体教学与传统教学互补等方面探讨了多媒体技术在电子商务教学中的应用策略。     

厂商动态

教育是严肃的爱清华同方推出多媒体教室本着“科技兴国,服务教育”的方针,为实现计算机应用的高效教学,清华同方计算机公司在国家教委有关部门的大力支持下,结合清华大学在计算机领域的技术,面向教育及社会各界推出了清华同方高级网络多媒体教室随着计算机技术的高速发展,高科技在教育领域的广泛应用成为必然。为解决当前教育过程中出现的问题,如资源利用不充分或是效率不高等现象,清华同方计算机公司将最新的网络及多媒体技术应用到教学环境,推出了清华同方高级网络多媒体教     

多媒体网络环境的大学英语过程写作教学探讨

计算机多媒体技术和网络教学平台在大学英语教学中得到了日益广泛地应用。在英语写作教学中,过程写作教学模式可以很大程度提高学习者的认知能力、交互能力和书面表达能力。本文浅析了有效利用多媒体网络教学环境,运用写作教学法提高学生英语写作水平的方法。笔者进行了相应的教学设计、实验教学、并就实际教学中体现出来的问题进行了总结和分析。     

联想传奇电子教室在计算机实验室的作用

联想传奇电子教室是现代计算机实验室中重要的教学软件，其功能性强、性价比高，可以帮助教师更方便高效的进行教学。     

浅谈多媒体在语文作文教学中的应用

随着信息技术的快速发展，以计算机、网络为主体的多媒体技术已经渗入到教育教学的各个环节，多媒体作为教学活动的一种辅助手段，给我们的作文教学也注入新的活力，通过多媒体丰富的资源创设情境，拓展了学生的思维，激发了学生的写作兴趣，提高了学生作文的积极性和主动性，极大地提高了作文课堂的教学效果。     

基于网络的大学英语教学探索

多媒体网络技术的发展给传统的大学英语教学带来了机遇与挑战，同时也为大学英语多媒体网络教学提供了良好平台。本文以虚拟化现实、数字化教学、远程教育等网络时代的明显特征为基础，提出了基于多媒体网络的大学英语综合教学模式，希望这一尝试对大学英语教学改革有一定启发作用。     

浅谈IT技术与网络视频教育

计算机技术的发展日新月异，在未来的几年中，各种计算机相关技术都会得到飞速发展和应用，使计算机变得更加人性化、智能化。而多媒体技术与网络技术的迅猛势头。本文论述了在教学中应用多媒体技术的意义在于变抽象为直观，便于学生观察和认识，有利于学生理解和掌握教材；并重点阐述了多媒体技术所需的设备和应用中的重点问题。     

应用型大学计算机基础网络课堂教学平台的建设研究

随着网络技术的发展,将其与多媒体技术、Web网页技术和数据库互连技术以及分布式对象技术结合,构建交互式开放式网络教学平台,并将其融入教学过程的新的教学模式已经成为信息时代的发展趋势,也符合新形势下的大学计算机基础课程的网络教学需要。当前,开展网络课堂教学存在的主要问题是应用软件不足,多媒体素材库、教材库信息贫乏,网络教学系统的后期维护力度不够。实施网络课堂教学的关键是构建好教学平台。可在校园网的基础上综合运用CAI技术、流媒体技术、网络技术、计算机协同工作技术,创新网络课堂的授课环境,建立起能充分挖掘学生潜能和创造力的教学模式,从而满足网络教学的需要。     

计算机教学方法的发展与应用

二十一世纪，被称为数字化时代、信息时代，在日常生活中，随着人们普遍应用，计算机扮演着越来越重要的角色。随着迅速发展进步的多媒体以及网络技术，计算机技术在现代教学中也得到了越来越广泛的应用，人们关注的焦点之一也投向了计算机科学，它成为了学校课程中的一门重要学科。本文简述了以计算机为基础的教学方法是如何进行发展的，并归纳总结了计算机教学的几种具体的应用模式。     

探索网络和多媒体技术对医学英语教学的影响

医学生的专业英语水平直接影响毕业后医学生的深造和发展，医学院校应该借助网络和多媒体技术的优势加强专业英语的教学。本文就此方面谈论了如何运用网络技术和多媒体来提高教学效果，并且指出，网络及多媒体技术丰富了教学资源和教学手段，可以更好的创造教学场景，提供学生的学习兴趣，保证教学的良好效果。     

计算机辅助教学课件设计方法浅析

计算机辅助教学是一种利用计算机帮助学科教师传递教学信息。实现教学目标，完成教学任务，以达到向学生传授知识，培养技能之目的的一种教学形式，运用计算机辅助教学是深化教学改革，提高教学信息质量，实现由应试教育向素质教育转变的需要。随着科学技术的发展，多媒体技术和网络技术得到了长足的发展：学习科技，应用科技，把计算机辅助教学课件设计与现代教育理论和先进的教学方式相结合，使教师制作的教学课伴更适合于教学的应用。     

基于增强现实技术互动教学系统的设计与实现

增强现实技术是计算机仿真、计算机图形学、计算机图形程序设计的综合应用。是多媒体实践教学的延伸，是三维互动教学中实用性和操作性强的一种技术。     

基于虚拟现实技术(VR)的导游专业互动教学平台应用研究

随着现代信息技术的迅猛发展,以计算机技术为代表的高科技正成为本世纪最重要的基础设施之一。网络技术、数字影像、多媒体图形、图像技术以及影像拼接显示技术的发展与商业化应用已成为IT产业进步的枢纽。"基于虚拟现实技术(VR)的导游专业互动教学平台应用研究",是以三维实景技术为核心,结合当今先进的图像仿真显示技术、拼接图像边缘融合技术、自动追踪录播技术、计算机网络及多媒体技术而研发的模拟导游教学实训的专门解决方案。其核心就是用现代科技手段将导游教学和实训所需要的各种真实场景在实验室中还原和再现,让教师和学生在微格实验室中多人同时通过软硬件搭建起来的模拟仿真环境完成导游专业的各种互动教学和个体化训练。与传统的教学模式相比,该系统给广大的师生带来了巨大的便利,