农村学校体育教学存在的问题及对策

我国广大农村学校财力不足，体育教师奇缺，同时因受到商品经济的冲击和影响，专业思想不够巩固，体育教学仍处于目标模糊和“放羊式”的管理。解决现实问题，第一：把体育纳入学校教育的发展战略；第二：提高对体育的参与意识和社会责任感；第三：加强体育师资队伍的建设；第四：增加体育经费的投入。     

当前社区体育对策的研究

运用文献资料法、逻辑归纳法结合目前社区体育的现状，提出的对策为：1．挖掘、整合社区体育资源，增加体育场所和体育设施；2．发挥学校体育的辐射作用；3．加强农村体育文化的组织与管理。     

浅议学校体育与社区体育发展

文章首先概述了社区和社区体育活动的概念，论述了社区体育与学校体育的关系。提出社区体育带动学校体育的改革建议：社区体育促进学校体育以培养学生终身体育意识为根本目标；学校体育应特别重视对学生非智力因素的培养。     

新时期普通高校体育文化建设的再思考

文章概述了高校体育文化的内涵、特点和功能等，分析了高校体育文化建设过程中的现状及存在的问题，提出加强高校体育文化建设的对策：加大宣传力度，增强体育意识；积极开展体育竞赛活动，组建学校体育代表队；加强体育器材、场馆建设；因地制宜，创建特色体育文化。     

试论我国当代体育文化建构的基本路径

在当前我国经济、社会大发展的历史背景下，体育文化面临结构性的转型与建构。其基本路径有：挖掘、整理中国传统体育文化，使其向科学化、系统化和规范化转换；加强国际交流，组织更多高水平的国际赛事；将学校作为弘扬中国体育文化的主阵地；高度重视和大力促进中国体育文化的创新；以承办奥运为契机，推进我国体育文化建设。     

新课程标准下体育教学改革的基本思路

体育教学是学校教学的重要组戍部分，是全面提高学生综合素质的有效途径。对比旧教学观念，新课程标准下体育教学改革的基本思路是：淡化“竞技运动”教学模式；转变教育教学观念；实现教师角色转变；实现学生体育学习方式的改变；改革评价方法。     

德州学院学生体育社团现状与对策探析

本文分析了德州学院学生体育社团的现状及存在问题,提出了改进对策.要将学生体育社团统一纳入学校体育教育管理体系；扩展经费来源渠道,满足学生体育社团的发展需要;合理安排和使用场馆,满足学生学习的需求；向各学生体育社团派驻1-2名优秀体育教师,加强技术指导；建立“三重管理”模式,确保学生体育社团规范发展；整合资源,完善体制.     

陕西省学校体育标语现状分析

本文阐述了体育标语的概念；概述了陕西省学校体育标语的内容及分析了存在的问题：体育标语内容单一化,缺乏激励性标语,缺乏个性化标语,因此,应加强体育标语的研究与宣传.     

影响学校体育政策执行力因素分析

以体育政策执行现状为研究对象，运用文献资料、访谈法对影响体育政策执行力的因素进行分析。结果：学校在体育政策执行方面，其执行力度不大，监管和评价不到位；组织方面、资源方面和个人方面对体育政策的实施认识不到住，执行体育政策的效能较差。     

川东体育公共服务现状调查研究

文章分析了川东体育公共服务的现状以及存在的主要问题，提出了川东体育公共服务发展的对策：增加体育公共服务资金投入，修建便民的体育设施；加强体育器材的管理和维护工作；加强社区社会体育指导员培训工作；尽快建立体育公共服务平台等具体措施，以推动川东体育公共服务的健康发展。     

拓展体育运动学校发展的思路与途径研讨

体育运动学校是我国竞技体育后备力量培养的主要基地，近年来在市场经济利益的驱使下呈现明显削弱。许多教练员看中的运动员由于学习文化、家庭条件、父母以及自身等等各方面的原因不能到运动学校进行训练。导致从事竞技体育的人越来越少，优秀运动员的来源渠道变得越来越窄。研究结果表明：我国体育运动学校的发展应以建立和完善一体化体育组织网络和保障体系为基本思路。通过加强全民健身宣传、促进全员参与，利用网络的优势、发挥家庭体育作用，深化素质教育、大力开发体育校本课程、实现学校体育教学内容与社会体育的衔接，积极推广“俱乐部型”模式，发挥地方政府实施管理的纽带作用、促进教育科技的联合与协作等崭新的、有效的途径。全面促进体育运动学校的完善化发展。     

大学生体育社团的作用与运行机制

校园体育社团是校园文化建设、学校体育发展的重要组成部分。它能不断满足学生日益增长的体育消费和体育需求;扩大学生体育人口,发展学生运动才能;促进学校场馆设施、器材设备建设;全面推进学生素质教育,加快学校体育的发展。因此,高校要充分重视学生体育社团的作用和功能,正确引导加强管理。     

谈体育教学中快乐教学模式的实施

在初中体育教学中，教师通常会处于尴尬境地：要么学校对体育教学不重视，数理化学科常常挤占体育教学时间，甚至有的学校课表上的体育就是一个摆设；要么学生对体育学习态度不积极，将体育课当作学习之余的一种放松与消遣。在大力推进素质教育的今天，前一种现象已经基本消除，后一种现象在一定程度上依然存在。针对这种情况，广大体育教师要在自身教学中寻找原因，增强教学趣味性，激发学生学习积极性。     

对农村中学体育教学应进行改革

体育教学改革的目标就是要破除保守、封闭的观念，建立和完善新的体系结构、新的教学模式；改变体育教育的单一性，发挥学校体育的多功能性。     

德州初中生假日体育参与现状的调查与分析

本文对山东省德州市初中学生参与假日体育的现状进行了调查与分析。其结果表明：德州市初中学生的假日体育锻炼有一定的基础，市区好于农村，男生好于女生；但基本处于无序状态；明显受家长体育健身观念、学习压力、家庭经济条件、体育健身设施等因素的制约。因此，建议多宣传开展假日体育的意义，加强组织管理和科学指导，充分利用现有场馆与设施条件，合理发展假日体育市场经济。     

浅谈学校体育改革与素质教育

文章论述了学校体育教学改革必须切入素质教育轨道：学校体育教学应把增强学生体质放在首位，面向全体学生，摒弃“选手制体育”目标，改革旧的教学观念和方法，培养学生的适应能力，树立终身锻炼的理念。建议：学校体育改革必须以教学观念更新为先导，以师资队伍建设为切入口，加强体育器材、场地建设，深化体育教学改革，创造一个良好的“素质教...     

郑州市高校体育散打课教学现状调查与对策研究

通过对郑州市高校体育课中散打教学现状的调查与分析，表明：郑州市高校散打课开课率较高，上课学生以男生为主；高校没有专用散打教材和统一的教学大纲，教学内容过于注重基本技战术；学校体育领导、师资和场地、器材等因素制约着散打教学在郑州市高校的发展。     

缺乏体育兴趣对大学生的影响及对策

我国的学校体育是国民体育的基础，是培养体育后备人才发展全民健身的重要基地。而对高校学生来说，更是培养他们终身体育锻炼、培养体育兴趣、意识、技能和习惯的关键时期，他们是将来贯彻执行全民健身的“生力军”，必须让他们养成体育兴趣、意识和习惯；具体实行到学校体育上，最重要的途径就是体育课。     

对体育消费市场现状分析与对策研究

本文主要通过文献资料调查和访谈法，对体育消费现状进行分析，根据体育需求的日益增长和体育消费市场的不断扩大的现状，为实现体育消费市场的健康发展，指出体育消费发展现状及存在问题和体育消费制约因素，有针对性的提出体育消费发展的相应对策。即，1、新时期要努力转变国人体育消费的观念；2、加大投资体育设施建设，制定多元化发展战略目标；3、扩大内需刺激体育多元化消费；4、加强体育管理体制改革，建立健全体育市场管理法规。     

我国普通高等院校“学校体育俱乐部”教学内容的思考

该文从学校体育俱乐部的教育功能和作用角度出发,对我国高等院校“学校体育俱乐部”进行了分析,并根据体育俱乐部的教学现状,对体育俱乐部的教学内容和运动项目的选择提出了建议：注重教育的科学化、现代化--引进“健身运动处方”理念;学校体育俱乐部教学内容向多元化发展;学校体育俱乐部教学内容的长效性。