高校实验室管理路径研究

文章从高校实验室人员队伍、制度机制、资源管理三个方面梳理存在的主要问题,提出引入科学的绩效激励机制、建立完善的管理人员培训体系、构建合理的实验室设备管理制度、创新高校实验室管理理念这四个方面的措施。     

高校实验室化学品安全管理

在高校不断扩招过程中,高校实验室承担的任务也更加繁重,危险化学品的使用频率也随之增加,如何有效的提高高校实验室化学品安全管理,排除各个环节所存在的安全隐患也就成为了高校实验室管理工作的关键,而本文也是基于这一目的对高校实验室化学品安全管理工作进行了探讨。     

高校实验室气瓶管理的探讨

文章围绕着高校实验室气瓶的管理展开探讨,分析了当前高校实验室内气瓶管理中的常见问题。以校区化工类实验室为参照,研讨了气瓶的特点、管理意义以及针对管理过程中的问题提出一些切实可行的措施,期望有助于教学、科研人员进一步提高规范化操作。     

高校实验室的安全管理途径

实验室是高校教师进行科学探索、大学生开展实践研究的场所。文章分析目前高校实验室安全管理现状,总结实验室化学试剂、废液收集、用电安全等方面存在的隐患特点,提出发挥课程思政在实验室安全管理中的作用及智能化建设实验等途径,为构建高校实验室安全管理模式提供参考。     

高校实验室安全网格化管理研究

安全是实验室正常进行教学科研的前提和保障,但近些年来安全事故频发暴露出高校在实验室安全管理上的一些问题。以问题为导向,引入网格化管理理念,通过阐释网格化管理的内涵及优势,进行网格划分、细化责任,构建了高校实验室安全网格化管理体系,并提出从制度建设、落实责任、教育培训、队伍及软硬件设施建设方面保障其实践应用,为提高高校实验室安全管理水平,有效预防安全事故提供借鉴。     

浅谈高校实验室化学试剂的规范化管理

高校化学试剂库房的有效管理关系到基础实验教学和科研物资的供应,管好、用好化学试剂对教学科研工作有着直接的影响。化学试剂的规范化管理体系的建立,可减少安全风险和资源浪费,提高工作效率,从而保证师生的人身安全,有利于学校教学科研工作的顺利进行。     

高校实验室危化品管理现状研究

高校实验室是开展科学研究的重要场所,同时也是安全管理的重要地点,当前高校实验室安全状况不容乐观,尤其是实验室危化品安全管理现状十分严峻,几乎所有的化学品都不同程度存在着危险,都可以对人身造成不同程度的伤害。目前,随着国家对高校的科研和教育的关注不断加深,高校的规模以及师生人数都在不断扩张,相应的实验室仪器和药品数量都在成倍的增长。文章对高校实验室危化品管理现状及存在的主要问题进行了分析,结合该校实验室危化品管理工作的一些做法,提出了加强高校实验室危化品管理工作的若干建议。     

高校实验室安全管理的对策研究

本文根据近些年连续不断发生的大学实验室爆炸事件,旨在探索高校实验室安全管理的对策,进一步强化实验室安全基础设施建设,保障师生安全,建设安全校园。     

高校智慧实验室的建设及管理

随着信息技术与教育教学融合程度的不断深入,信息化已成为现代学校发展的重要标志之一。作为一种全新的教学模式和管理方式,智慧实验室的构建对于提高教学质量具有重大意义。文章通过对目前高校实验室存在的几个突出问题进行分析并提出改进意见,在此基础上对智慧实验室内涵进行进一步论述,阐明其现实意义。智慧实验室是促进智慧校园发展的关键步骤,文章通过对相关技术对实验室建设支持作用进行分析,并给出其在智慧实验室建设项目中具体运用方案,论证智慧实验室工程实施可行性。     

高校化学实验室污染废弃物的安全管理

高校化学实验室是组织开展科研工作及实践教学活动的重要场所,安全管理是一项基础性的核心工作,务必要予以高度关注。文章通过分析高校化学实验室废弃物的产生特点及目前高校化学实验室污染废弃物存在的安全隐患,并从制度建立、管理队伍建设及从源头减少废弃物等方面提出建议。     

高校生物化学实验室污染废物的安全管理

随着市场经济发展的推动下,目前应用型高校的实验室已经成为社会发展所需要的新技术、新材料、新产品等的主要研发基地所在。在此情形下高校实验室的地位得到较大提升,对于实验室的使用频率也大大提高。由此可知在高校的实验室中,每天都会出现大量不成功的实验活动,而此过程所产生的各种失败品更是不计其数。这些失败品有的是污染性的废物,大量出现严重威胁到环境的安全。在此情形下加强对高校生物化学实验室污染废物的安全管理至关重要。     

高校环境工程科研实验室危化品管理实践

近年来,由危化品管理和使用不当造成的高校实验室安全事故时有发生,已引起社会广泛关注。环境工程科研实验室,因交叉性强且研究生学科背景复杂,其危险品使用和管理存在较高安全风险。通过统计近20年高校实验室安全事故,详细分析了环境工程科研实验室危化品管理过程中存在的安全隐患,提出了提升危化品实验室安全管理水平的有效策略,并结合江西理工大学环境工程科研实验室危化品管理的实践与探索,希望能够为提升高校环境工程科研实验室危化品的安全管理提供参考。     

高校化学实验室安全管理的有效策略

高校实验室作为高校教育体系的一个重要组成部分,其安全管理对实验室的发展起着关键性的作用,也是保障教师及学生生命安全的基础保障。但是,部分高校忽略了实验室的管理工作,其管理工作仍然面临诸多尚未得到有效解决的问题,导致安全隐患及安全事故时有发生,不利于发挥出实验室的教学实验功能。对此,相关的管理部门和工作人员必须予以充分重视。     

高校实验室危险化学品安全管理探索

高校化学实验涉及到化学试剂,有的实验需要使用到危险化学品,在储存、使用、废弃物处置等环节存在一定的风险,需加强管理,以防止安全事故的发生。因此对高校危险化学品的管理现状及存在的问题进行了思考,并针对存在的问题提出相应的安全管理措施,以不断完善危险化学品的安全管理,为实验教学、科研活动的开展打下坚实的基础。     

基于访谈法探索高校实验室管理问题

为了解高校实验室在管理及运行中存在的问题与困境,对北京大学医学部内从事实验室管理工作的教师与学生进行访谈研究。根据访谈结果从实验室管理体系、管理制度、人员组成、实验室安全、实验室环境建设及实体化服务平台的建设等方面分析实验室管理中存在的问题,参考当前实验室改革的先进理念,结合高校实际情况,探索新形势下实验室发展的趋势,促进实验室实体化建设,建立符合学科发展且高效的实验室管理体系。     

高校化学实验室管理中存在的问题

本文针对高校化学实验室管理中存在的问题进行探讨,并分别对实验中人财物的管理提出了相应的管理措施。     

高校实验室危险化学品管理现状及对策

危险化学品是实验室中一类主要的危险源,高校实验室危险化学品种类多、分布广、使用频繁,给危险化学品管理带来挑战。通过分析目前高校实验室危险化学品管理现状,提出完善管理制度、开展教育培训、加强安全检查、强化安全设施、开展信息化建设等具体举措进行实验室危险化学品安全管理,为教学科研事业发展提供有力保障。     

高校实验室化学品管理风险评估体系研究

化学品管理是高校实验室安全工作的重点。以三峡大学水利与环境学院国家级实验教学示范中心的化学品管理为例,借鉴GSP管理体系理念,对其进行了部分修改,对管理流程进行细化,应用于实验室化学品管理。同时将每个实验室作为风险源,以化学品风险、存储风险和安全操作风险作为一级评估指标,在此基础上提出9个二级风险指标,建立实验室化学品安全风险评估体系。通过探索GSP管理体系在高校实验室化学品管理中的应用,并建立化学品安全风险评估体系,能够加强化学品监管力度和完善监管流程,从而降低高校实验室化学品管理安全风险。     

高校教务现代化管理的思考与探讨

本文对高校教务管理的现状，对计算机化管理的特点，难点进行了分析，并据此提出了相应的解决措施。