多元函数微分教学中应处理好的几个关键问题

多元函数微分学是高等数学教学的重点和难点之一。为提高教学质量,在教学中,教师应着重处理好以下几个关键问题:讲透多元函数极限的复杂性,重视偏导数和导数的根本区别;教会学生画变量关联图,简化多元复合函数微分思路;抓住基本规律,规范隐函数微分程序;等等。     

《物流设施与设备》课程教学的几点体会

《物流设施与设备》课程的教学普遍存在"学生不爱学,教师不爱教"的状况。教学过程中,教师针对教学中的难点,采取大量演示、启发兴趣、积极参与、注重操作的教学方法,获得了良好的教学效果。     

论授受动词的“视点”和“方向”问题考察

授受动词的使用是日语学习的一个难点,繁琐的日语语法容易导致学生用法上的混乱。本文从授受动词在教学层面中容易出现的难点出发,化繁为简,在教学过程中引入"视点"和"方向"这两个概念,让学生着重把握"上下"和"内外"的"视点"和"方向",使复杂的授受动词变得简单明了,从而提高授受动词的教学效果,帮助学生更好地掌握授受动词的使用规律。     

求极限的常用方法

极限是高等数学中最重要的概念之一,极限的计算是极限理论的重要组成部分,有着广泛的应用。文章结合教学实践,讨论了求极限的八种方法,揭示了极限理论广泛深刻的内涵。     

含参量积分的进一步探讨

含参量积分是数学分析的一个难点,本文将积分运算与极限运算交换,求导运算与积分运算交换而进行计算的问题进行了探讨。     

中心极限定理的几种常见形式及其在管理中的应用

中心极限定理是概率论中最著名的定理之一,也是《概率论与数理统计》课教学中的重点与难点之一。它着重研究相互独立的随机变量序列{ζ_n}的部分和η_n=sum from k=1 to n(ζ_k)在适当的条件下向正态分布收敛的问题。通过中心极限定理可以把一些原来不一定服从正态分布的变量的研究或计算问题转化为正态分布的研究或计算,这给管理工作中的一些理论与实际问题的解决带来了方便。本文仅就中心极限定理的几个常见形式之间的区别与联系以及在实际管理中的应用作一些分析与探讨。     

营销策划课程教学目标及方法研究

针对独立学院营销策划课程教学思路和教学方法不能满足培养具有"特色"应用型市场营销人才的要求这一问题,本文对我院营销策划课程的教学目标进行了重新定位,论述了营销策划课程的实践教学的案例教学法、情景模拟教学法和市场调研法等方法的组织和实施,及各种方法在实践教学方法运用中的难点。     

从“英语量词”看对外汉语量词教学策略

量词是汉语区别于其他语言的一大语法特征,也是对外汉语教学的一大难点。对量词认识的不准确必然会影响对外汉语教学的效率。文章针对"英语量词"这一提法,分析了这一说法的欠妥之处,并从外国人学习汉语量词的困难原因出发,提出了对外汉语两次教学的策略。     

素质教育应贯穿在语言教学中

一直以来,语言教学就把重点放在听、说、读、写、译等方面,教师也只注重语法、难点或重点的教学,即只是"教学",忽略了"育人",使外语教学的效果大打折扣.为了适应新时代的新要求,为了寓教育与语言教学中,素质教育的改革迫在眉睫.     

营销策划课程教学目标及方法研究

针对独立学院营销策划课程教学思路和教学方法不能满足培养具有"特色"应用型市场营销人才的要求这一问题,本文对我院营销策划课程的教学目标进行了重新定位,论述了营销策划课程的实践教学的案例教学法、情景模拟教学法和市场调研法等方法的组织和实施,及各种方法在实践教学方法运用中的难点.     

搭建行政管理专业实践教学的综合平台

对于应用型本科高校而言,行政管理专业实践教学是重点,也是难点。实践教学成功的关键是构建综合性实践平台。福建江夏学院"管论天下"学生论坛致力于打造一个多功能的实践教学综合平台,注重锻炼学生的创新能力和团队协作能力,在必要的精神和物质激励条件下,以寓教于乐、寓学于乐的方式充分激发了学生参与实践教学的热情,取得了良好的效果。     

计算机专业课程双语教学中的问题和解决方案

文章首先介绍了双语教学的概念。然后叙述了计算机专业的双语教学和其它专业教学的不同之处。通过对学生学习情况的分析,找到双语教学的难点。在此基础上,提出了双语教学的一些技巧,解决了双语教学中的难点问题。     

高职后进生的英语学习积极性调动策略

高职后进生英语学习成为当前教学的一个难点。文章以克拉申的"情感过滤"假说为指导,从学习动机、自信心、焦虑感三个方面提出了调动高职后进生英语学习积极性的策略,即教师的正确引导和帮助,多给学生以展示自我的机会,改进教学内容、教学方法、教学评价、师生关系、课堂氛围等。     

计算机专业课程双语教学中的问题和解决方案

文章首先介绍了双语教学的概念.然后叙述了计算机专业的双语教学和其它专业教学的不同之处.通过对学生学习情况的分析,找到双语教学的难点.在此基础上,提出了双语教学的一些技巧,解决了双语教学中的难点问题.     

等价量代换法在求极限中的应用

等价量代换法在计算极限中因能够简化运算而深受喜爱,但是教材中的定理却又有许多限制,这给等价代换的使用提供了诸多不便。在应用等价量代换法求极限的过程中,只要能够恰当理解"等价"与"等于"的区别,适当使用上述由定理得到的充分条件及其结论,合理利用泰勒展式,即可使用等价量代换法求极限达到目的。     

试论高职高专成本会计课程教学

成本会计作为会计专业的必修课之一,是一门与实际联系极为密切、操作性极强的课程。高职高专成本会计课教学要明确成本会计课程特点,针对成本会计课程教学的现状,通过合理安排课时,完善教学内容体系,引进多样性教学方法,重视实务的难点问题,定期技能测试,鼓励学生"自助式"学习等推进教学改革。     

多媒体计算机在中职商务英语写作教学中的应用及其效果

中等职业学校商务英语写作课程历来是商务英语专业教学的难点之一,尽管师生双方都做出了很大的努力,但效果却往往不能令人满意.笔者认为,这种现象主要是传统的商务英语写作教学模式的缺陷与不足造成的.本文借鉴国内外有关专家的研究成果,结合商务英语的学科特点,尝试在商务英语写作教学中引入多媒体计算机进行辅助教学,并探索出了多媒体环境下"交互式"、"协作式"教学模式,通过分组实验、调查问卷、考试考核等方法对运用效果进行研究.研究发现:在商务英语写作教学中运用多媒体计算机可以提高商务英语写作效果.     

关于极限教学的几点探讨

帮助学生过好极限关是高等数学教学的关键。在教学中应多用几何图形介绍概念;突出比值极限,重视无穷小量;立足常规方法;注意特殊技巧;引导学生分析、解决问题。     

结合“中国风”歌词探讨汉语修辞教学

汉语修辞教学在对外汉语教学中是一个难点问题,怎样将枯燥难懂的汉语修辞以一种轻松愉快的方式讲授给外国学生是一个值得思索的问题。目前,中国歌坛中有一种"中国风"歌曲,这种歌曲的歌词包含了丰富的中国文化元素。如果能把"中国风"歌词中的修辞特色讲给留学生,那么汉语修辞的学习将不再乏味难懂,将"中国风"歌词的特色与修辞教学相结合不仅可以使留学生更轻松愉快的学习汉语,让他们对汉语修辞更感兴趣,而且可以让他们额外学到许多中国文化的知识,这对汉语教学来说,是一举两得的美事。     

关于极限计算的探讨

对"0·∞"型极限的计算和利用定积分定义计算和式的极限问题进行了探讨,并得出两个结论.借助这两个结论可以简化这两种类型极限的计算.