王朝酒业的没落与反思

“酒的经典，酒的王朝，Dynasty”，这句现在已经不太被人记得的广告语曾经是王朝酒业辉煌的最好见证。作为20世纪改革开放后全国第二家、天津第一家中外合资企业，中法合营王朝葡萄酿酒有限公司（以下简称王朝酒业）成立于1980年，合资方之一是大名鼎鼎的法国人头马亚太有限公司。成立后王朝酒业即频频获奖，并在2000年被评为中国葡萄酒行业的驰名商标。     

促进教育事业和谐发展

教育是源头，人才是关键。促进教育事业和谐发展，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，使教育事业沿着正确的方向不断前进。今后15年，是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是教育改革发展的重要历史机遇期。当前，要以科学发展观统领教育工作全局，坚持统筹教育规模、结构、质量和效益协调发展，统筹各级各类教育协调发展，统筹城乡、地区教育发展，统筹教育的发展、改革与稳定，促进教育事业全面协调可持续发展。     

西部地区要着力提高教育对生产力的贡献率

西部大开发,科技要先行。西部大开发工作的重中之重是要提高西部地区教育对生产力的贡献率,这样就会带动经济社会的良好发展。我们要走出一条使西部地区经济与科技、教育较快较好的有机结合起来的道路,推动西部快速、协调发展。     

面向21世纪的教学教育

本文着重从适应２１世纪对人才的需要这方面；论述了高等教学教学内容和教学方法改革的必要性，并提出了高等数学教学内容改革的一些具体办法及教学方法的一些建议。     

深化教育改革 提高人才资源开发水平

世界性的竞争归根结底是人才竞争，人才资源是首要的战略资源。人才资源的开发必须依靠教育，教育必须为人才资源开发服务。教育要深化改革，不断提高人才资源开发的水平。     

教育—百姓愿掏钱的大市场

尽管利率一降再降，老百姓口袋里的钱还是往银行里存，而金融机构却为“进帐”多，钱贷不出去而发愁。这个时候有个热点在涌动。有人说，这个热点一旦启动，牵扯面广，市场大，同时还有利于全民素质的提高：这就是“教育消费”。老百姓愿掏钱的市场今年３月在北京举办的’...     

发展教育事业推动我国经济和社会加速转型

本世纪前20年,是我国全面建设小康社会、实现第三步战略目标的关键时期。这一时期,我国经济和社会将加速转型。为实现“富民强国”的战略目标,我们需要强大的人力资源支撑。在知识经济条件下,教育作为经济和社会发展的基石,将成为我国社会加速转型的助推器。     

兴教为国 重教为民——蓬勃发展的饶河教育事业

饶河县教育局积极落实“科教兴县”战略，全县各级各类教育迅速发展，办学效益明显提高，教育改革不断深化，素质教育全面推进。教育投入不断增加，近年共投入资金1500余万元，新建了10余所学校校舍，累计建筑面积18万余平方米，办学条件迅速改善。     

发展教育事业必须时刻想着群众

省教委作为全省教育主管部门,要树立时刻想着群众利益的观念,想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,满腔热情地解决人民群众的实际问题,这是我省教育事业能否健康发展的根本保证。一、正确处理教育事业发展同人民群众的关系,在教育的决策和实施过程中,既要考虑教育事业的发展,又要考虑群众的承受能力,确保教育的决策和实施符合广大人民群众的根本利益省教委党组在谋划教育事业发展时,时刻想着群众利益,在决策的制定和实施过程中,坚持从群众中来到群众中去的群众路线,做到决策的科学化和民主化,切实把握四个环节。一是认真调查研究,遵循事…     

新疆教育与经济发展关系研究

二十一世纪科学技术是第一生产力,科技的发展靠教育.新疆作为我国"西部大开发"战略的重要省份,研究其经济发展及教育状况有重要意义.本文旨在通过分析教育与经济发展的关系,针对性的提出建议,以更好的促进新疆教育和经济的发展.分析二者关系时,选取1978年至2009年这32年间的普通高等学校、中等学校和小学的毕业人数及新疆生产总值为样本,建立模型,得出结论,提出建议,今后新疆应注重基础教育和高等教育,促进新疆经济发展.     

新疆教育与经济发展关系研究

二十一世纪科学技术是第一生产力，科技的发展靠教育。新疆作为我国“西部大开发”战略的重要省份，研究其经济发展及教育状况有重要意义。本文旨在通过分析教育与经济发展的关系，针对性的提出建议，以更好的促进新疆教育和经济的发展。分析二者关系时，选取1978年2009年这32年间的普通高等学校，中等学校和小学的毕业人数及新疆生产总值为样本，建立模型，得出结论，提出建议，今后新疆应注重基础教育和高等教育，促进新疆经济发展。     

加入WTO后中国教育面临的挑战与发展

中国加入WTO,教育面临着来自自身发展的要求和来自国外的竞争这双重挑战,中国教育将如何进行改革,以适应“入世”以后的严峻挑战,是摆在我们面前不容忽视的问题。考察中国教育的现状,其本身值得关注的问题仍然不少,“入世”以后中国教育又必将面对一些紧要问题需要作出应对,中国教育面临改革和发展的契机。     

90年代美国经济政策

一、引言 在我们的头脑中，每个10年都有其代表性特点。20世纪70年代使我们想起了石油危机与水门事件，80年代使我们想到了供应经济学派与冷战的结束，那么历史学家或经济史学家又是如何定义90年代呢? 90年代使我们想起一系列事件。新经济政策与格林斯潘，互联网和网络公司，股票首次公开上市，莱文斯基和总统卧室，手机和“商务通”，目光狭隘的政策口号——有些是有精心设计的，有些是始料未及的：“愚蠢的经济”；“大政府时代的终结”；“首先要拯救的是社会保障”。“与美国定约”和金里奇革命；北美自由贸易协定(NAn，A)和“大规模失业”，亚洲危机，烟草讼诉案与微软审判案。……     

腾飞的略阳教育事业

略阳县位于陕西省西南部，秦岭南麓，汉中盆地西缘，地处陕甘川三省交界地带。始建县于西汉元鼎六年（公元前111年），“以其用武之地日略，治在象山之南日阳”，故名略阳。略阳东南与勉县、宁强接壤，西北与甘肃康县、成县、徽县相连。近年来，略阳教育局在略阳县委县政府的关心支持下，略阳教育系统干部、教职工以办人民满意的教育为宗旨，以提升教育教学质量为中心，以促进教育内涵发展为主线，把规范教育管理、     

从国外会计教育目标改革看我国本科会计教育目标重新定位

1．美国会计教育目标模式。自20世纪60年代以来，AICPA在其先后发表了一系列的会计教育研究报告，关注美国会计教育的发展情况。美国会计学会（AAA）作为代表会计教育界的职业团体，在20世纪80年代曾成立了一个“未来会计教育结构、内容、范围委员会”，对未来会计教育的目标进行了研究。美国的大会计公司是会计人才的重要需求者，他们非常关注美国的会计教育状况。     

发展我国教育事业的财税政策选择

教育投入不足是影响我国教育事业发展的主要原因。调整财政税收政策，建立与市场经济体制相适应的教育投资体制，是我国发展教育事业，立足科教兴国的必由之路。