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一、大学新生适应大学生活存在的问题
1.角色转变的不适应 大学校园是新生生活的崭新天地,新的环境带给大学生强烈的新鲜感和对大学生活的茫然.新生的认知结构与思考方式仍与高中生相同。对大学生活的认知停留在美丽的象牙塔阶段。没有意识到大学生的社会责任感,人生观、价值观尚未形成.大学新生对环境的改变没有充足的心理准备,导致对大学新生角色转变的不适应. 相似文献
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大学毕业生"过剩"问题的经济学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
如果用马克思主义关于经济危机的理论对大学毕业生“过刺”现象作出分析,我们不难看出.这一典型的劳动力“过剩”,是我国经济领域运行不良的一种最直接的反应。解决大毕业生“过剩”问题,必须从两个层面进行:一是宏观层面,二是微观层面。 相似文献
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大学英语是一个新的转折,但是,许多新生在整个学习过程中仍沿用着中学英语的学习方法和习惯,难以适应大学英语教学,因此产生了很多问题。作为大学英语教师,应帮助他们尽快适应大学英语的学习方法.从而达到大学英语的教学目的. 相似文献
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大学,在人们的心目中,既是一个学术圣地、科学殿堂和人才摇篮.也是一个与世隔绝的“象牙之塔”、“独立王国”.充满了神秘气息。但是,市场经济的大潮排山倒海。全国2600多所大学的围墙不仅被冲出了许多“缺口”.而且. 相似文献
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听力理解在英语教学中占有极其重要的地位,因为它直接影响到学生的口语水平。然而它一直是学生学习外语的薄弱环节.学生在听的过程中很难将“听”与“理解”结合起来,达到良好的效果。因此.必须创造英语语境,激发学习兴趣.注重教师的反馈,讲求听力训练方法和技巧,提高听觉认知力.这些都有利于提高学生的听力理解能力。 相似文献
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提起当今的大学教育,就有令人揪心的伤痛。招生黑幕是其中之一。对于很多人来说.招生黑幕早就不是什么新闻,但正如官场腐败一样.人们有一个“认识过程”.当腐败已经成为躲不开的态势.公众才可以放心地使用“官场腐败”一词.同样的道理.如果早两年.谁敢说有高校在招生中敲诈考生呢。现在,终于有一个学校因为做得太过分,而成为新闻。答应交十万,就录取了;一说不交,档案 相似文献
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建构主义作为一种新的教学理论冲击着传统的教育观、师生观.对传统的教育理论和教师角色提出了巨大挑战。本文简要介绍了建构主义的教学理论.分析了建构主义视野下的大学英语教师的角色定位.指出在新的外语教学理念下大学英语教师要重新审视和确立自己在教学过程中的定位.转换角色,努力提高自身素质,以适应当前社会发展的需要。 相似文献
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7月16日是来自美国的全球中小规模网络解决方案和无线网络的先驱和领导者.美国网件(PETGEAR)位于北京的全球第三家全球研发测试中心开张的日子,这也是NETGEAR在亚洲的第一家全球实验室,其前两家实验室都位于美国本土。上午10点.清华大学科技园创业大厦11层.舞狮,请财神……NETGEAR正在以一种甚至比本土企业还中国化的方式宣示着其对于中国市场的重视以及本土化的信心。 相似文献
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学习一种语言的基础就是词汇的学习,词汇的积累对于大学生的英语学习更是非常重要的。随着英语学习的逐渐深入,词汇的重要性日渐突出.教师耍学会如何更好的扩大学生的词汇量。不管学生如何掌握词汇,总是以认识某个词汇为起始.而以更活运用这个词汇为目的。要获得一个词汇就要不断地接触这个词汇.接触的次数越多.就越容易记住.也越能灵活使用这个词汇。教师也要从这一点入手。提高大学英语词汇教学的技巧和教学效率。 相似文献
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大学学科建设既是一个理论问题,又是一个实践问题。由于种种原因,我国大学学科建设实践中仍未完全建立和遵循“尊重传统、立足现实、服务未来、超越发展”的建设理念。学科建设模式的趋同、低效严重阻滞了我国创建一流大学的步伐。深入了解学科建设的特点、趋势和规律,据此结合大学自身特.最,加强学科建设是建设世界一流大学的重要任务。 相似文献