在中职体育教学中如何开展素质教育

中职体育教学中的素质教育包括五个方面:思想素质、文化素质、能力素质、心理素质和身体素质,所以体育培养目标是三维的,即让学生在身体健康、心理健康、社会适应等方面都得到发展。体育教学具有其他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识,进取精神和健康的审美观。本文着重阐述体育教学与素质教育的关系及在体育教学过程中如何开展素质教育。     

浅谈高职院校体育教育在素质教育中的作用

百年大计,教育为本。21世纪所需求的高素质人才简单概括为必须具备体育素质、思想文化素质、业务素质和心理素质。在诸方面的素质中,体育素质是硬件,是基础。本文就体育教育在素质教育中的地位,对素质教育的推动作用,提高了学生的整体素质等方面进行了粗浅的探讨。     

浅谈体育教学与素质教育

素质教育简单的说就是让学生在德、智、体、美、劳各个方面全面发展,而体育教学在素质教育中发挥着它"多元"的作用,它在提高学生的身体素质的同时,又有开发学生智力和培养学生良好道德品质等方面的功能,这是其他学科所无法比拟的。本文简要阐述了体育教学在素质教育中的作用以及如何在体育教学中贯彻素质教育。     

如何在英语目标教学中实施素质教育

目标教学是一种教学模式,它主张学生全面发展,要求全面贯彻党的教育方针,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体的心理素质,而这些能力和素质的培养也正是实施素质教育所要求的。如何在英语目标教学中实施素质教育呢?一、明确目标教学的内涵素质教育是指面向全体学生、全面提高学生思想品德、文化     

论学校体育在素质教育中的地位

加强学校体育是全面推进素质教育的必然要求。体育在学校素质教育中有着重要的作用 :能锻炼学生强健的体魄 ,能培养学生良好的心理素质和高尚的道德品质 ,能培养学生适应社会的多种能力 ,能促进学生健、力、美的和谐发展。     

中职院校的职业实用性体育教学

职业技术教育是以培养技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要的职业素质教育。中职院校体育教学有其特殊性,其实施与学科专业、就业工种有着最直接、最密切的联系,考虑到学生未来从事职业所应具备的特殊技能和心理素质,中职院校应实行实用性体育教学,提高体育教学为专业服务的意识。     

试论高职院校体育教学现状及其解决对策

作为培养实用型人才的高职院校来说,其学生的身体素质和心理素质对将来的就业起着不可小觑的作用,我们高职院校要以培养学生的终身体育观念为切入点,认真分析高职学生的生理心理特征,积极培养学生的体育学习和锻炼兴趣,真正树立起健康第一的体育理念,使得学生的专业知识学习和体育学习能够有机的结合起来,充分发挥高职院校中体育教学促进和完善素质教育以及终身教育的作用。     

素质教育与体育教学

素质教育在体育教学中,体现为注重教学的情意功能,让学生体验体育的乐趣,形成终身体育的意识.如何在体育教学中实施素质教育1.实行"启发式"教学;2.综合运用多种体育教学方法;3.对学生的学习进行全面、整体、积极、有特点的评价.     

注重在体育教学中消除学生的恐惧心理

在高等学校学习时期,是青少年长身体、长知识的时期.在这个阶段,学校体育教学的任务以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为必修的主要目标.在体育教学中,部分学生由于身体素质和心理素质较差,面对一些难度较大或具有一定危险性的运动项目,容易产生恐惧心理.若忽视此问题的存在,缺乏有效措施,不仅使这些学生难以掌握规定的教学内容,而且会波及其他学生的练习热情,影响整个教学任务的完成和教学质量的提高.因此注重在体育教学中消除学生的恐惧心理,是保证完成体育教学目标的重要手段.     

以素质教育为基点完善体育教师素质

在素质教育背景下,进一步完善体育教师自身素养具有其必要性和迫切性。研究认为,体育教师自身素质包括政治素养、思想教育能力、广博的基础文化知识、精深的体育专业知识、创新能力、科研能力、健康的心理素质和教学能力。体育教师要掌握教育教学规律和学生身心特点,进行有效的教育教学工作。     

论体育教学中挫折教育的作用及实施

体育教学作为向学生实施素质教育的重要手段,对学生一生中道德、观念、意志品质的形成起着重要的作用.每个人都希望成为成功者,每个教师和家长都希望自己的学生、子女成为栋梁之材.成功道路并非坦途,有许多难以想象的困难和挫折.于是战胜困难和挫折就成为成才、成功的必经之路.挫折心理普遍存在于体育教学中,其具有引导性、渗透性、实践性、长期性等特征.体育教学在向学生实施素质教育的过程中,应重视其育人功能切合实际的利用体育教学培养学生良好的意志品质,不断提高学生对挫折的承受能力,为提高学生的素质发挥其应有的作用.     

浅谈体育教学中的素质教育

体育素质是素质教育的重要内容,体育教学是素质教育的重要手段.本文着重阐述了体育教学与素质教育的关系以及在体育教学中如何实施素质教育.     

论旅游管理专业中的音乐课程教学和全面素质教育

音乐课程教学首先是一种基础素质教育,同时也具有全面素质教育价值。在旅游管理专业的音乐课程教学中,应通过开展深入的道德素质教育、人文素质教育、心理素质教育和专业素质教育,使学生在各方面都得到全面、和谐地发展。     

高职院校体育教学是提升学生就业竞争力的有效途径

体育教学工作是高校工作的重要组成部分,也是高校从事学生就业指导工作不可或缺的力量。针对如何发挥体育教学自身优势,采取各种有效措施提升学生就业竞争力这一问题,可以从加强就业思想教育、大众体育与竞技体育有机结合、体育教学与社会体育相结合,培养学生的吃苦耐劳精神、提升学生健康的心理素质和培养学生的团队合作意识这几个方面来探讨。     

在体育教学中进行创新能力培养的探索

素质教育的大力推进,使高职院校体育教学对学生的创新能力培养、素质提高发挥着重要作用.通过论述体育教学对学生创新能力培养的作用,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面提出了促使学生创新能力发展的若干体育教学建议.     

论学校体育与心理素质培养的必要性

在学科教学中进行心理健康教育,提高学生的心理素质,解决学生的心理问题,促进学生心理健康发展,已成为现代教育理论和社会发展对每一位教师提出的要求,体育在心理教育方面就有非常好的优势.本文从体育运动的功能、特点及对心理素质影响等方面入手谈谈自己在教学实践中的体会,旨在促进学生身体与心理健康和谐发展.     

高校体育教学实施素质教育的探析

高校体育教学是实施素质教育的重要组成部分,它直接关系到我国二十一世纪高层次、高素质专业人才的培养.本文通过文献资料、走访座谈等方法,结合当前高校体育教学现状,提出了高校体育教学实施素质教育的要求,并着重阐明了体育教学实施素质教育的意义和进行素质教育的途径.高校体育要通过各种途径,确实把素质教育贯彻到体育教学的各个环节,培养出合格的高素质人才.     

浅谈现阶段体育教育在高校素质教育中的作用及实施途径

学校体育在学校素质教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。本文论述了素质教育的内容及意义、体育教学的现状及体育教育在高校素质教育中的作用,最后提出体育教学中实施素质教育的途径。     

关于体育教学效果与学生学习兴趣的思考

根据体育教学这一动态特点 ,对如何构建教学兴趣、效果和质量几个成因问题分别进行论述。加强体育素质教育 ,提高学生的学习兴趣 ,发挥体育在素质教育中的作用是本文宗旨。     

浅谈体育教学中学生素质的提高

本文通过体育教学能促进学生身体心理素质的健全、能提高学生思想道德素质,能提高学生对知识的汲取能力来论述体育教学能促进学生素质的全面提高。