高校特殊群体的思想行为问题及其解决对策

随着高校不断扩招及高校招生改革的加速,高校出现了一些特殊大学生群体。特别需要指出的是,大学生特殊群体的思想行为正在成为大学教育中一个越来越受关注的问题。同时,解决大学生特殊群体的思想行为问题已成为当前大学教育的重点和难点。研究高校学生特殊群体,掌握大学生特殊群体心理表现,解决特殊群体的思想行为问题,从而改进高校的思想政治工作,增强对大学生特殊群体学生的心理指导,进而培育其良好的心理素质,增强高校学生思想工作实效性,促进其健康成材和更好的发展。     

新形势下高职院校特殊学生群体思想政治教育工作路径选择

在高等教育普及化发展阶段,高职院校教育面临学生社会化意识日益强化、个性化特征日益明显及信息数据获取更加便捷等新形势。在此背景下,高职院校特殊学生群体主体范围扩大化、群体心理敏感化、发展诉求隐匿化、社会交往边缘化,这些特点的存在不仅加大了高职院校思政教育工作的难度,而且不利于高职院校完成育人目标,对高职院校学生日常管理、安全稳定、学风建设、学生资助、就业创业工作形成巨大压力。所以,高职院校应探究特殊学生群体的发展现状,有针对性地开展思想政治教育工作,不断提升思想政治育人实效。高职院校应从特殊学生群体的基本特征和行为特征入手,强化全面育人的思想政治教育工作理念,健全特殊学生群体的信息数据;完善全员育人的思想政治教育工作机制,形成特殊学生群体服务合力;落实全程育人的思想政治教育工作模式,解决特殊学生群体发展问题;运用全方位育人思想政治教育工作方法,提升特殊学生群体工作实效。     

试论高校家庭经济困难学生的精神帮扶

家庭经济困难学生是高校学生中的一个特殊群体，做好他们的思想政治工作比单纯解决经济问题更为重要。因此，高校思想政治教育工作要高度关注、切实抓好家庭经济困难学生的精神帮扶。本文重点论述高校家庭经济困难学生的立志教育、自信教育、自强教育、挫折教育、激励教育和感恩教育。     

浅谈更好地加强高职院校学生思想道德建设

21世纪面临许多的新问题、新情况,进行新的研究和新的思考,有的放矢地开展思想教育工作,推动高职院校学生思想工作的改进和创新。新形势下,充分认识高职院校学生思想工作在大学生思想政治和素质教育中的地位与特殊关系,探索求新,开拓高职院校学生思想工作与思想政治和素质教育的新思路,需坚持不懈。     

论高校思想政治教育方法创新

目前,高校的思想政治教育面临着经济社会体制不断变迁,学生信息获取途径便利快捷,高等教育大众化以及文化多元化的新形势。传统的思想政治教育方法表现出了脱离实际,成为空洞的理论,理论说教多,行为实践少以及教育途径单一,缺乏有效整合的局限性。为此,我们必须在理论联系实际、注重互动以及尊重传统基础上进行思想政治教育方法创新,通过加强校园文化建设,推进思想政治教育进网络、进公寓来解决新形势下的思想政治教育问题。     

网络时代背景下高校思想政治教育模式的创新研究

传统的思想政治教育模式在网络时代已经不能完全满足当前高校思想政治教育的要求,变革传统的思想政治教育模式,构建新模式以适应和满足网络时代背景下高校思想政治教育的要求,核心是解决由于互联网的影响导致的大学生行为失范问题,从而切实增强高校思想政治教育工作的针对性和实效性。     

思想政治教育视域下的高校校训价值功能

大学的校训是一所学校校园文化的灵魂,为学校的思想政治教育提供了良好的载体。由于校训本身的特点和无形的精神力量,高校校训的思想政治教育价值不可替代。它在引导着学生的思想方向,熏陶着学生的情操,激励学生的意志,规范和约束学生的行为,体现了其重要的思想政治教育价值。     

合唱活动融入高校思想政治教育的理据与实施路径

合唱作为一种特殊的音乐艺术,在目标、内容和形式上与思想政治教育具有诸多共通之处。将其融入高校思想政治教育可以丰富思想政治教育的方式、提升学生学习思想政治课程的主动性,促进思想政治教育目的达成。文章通过分析合唱活动融入高校思想政治教育的理据,提出两者科学有效融入的实施路径,以期推动高校思想政治教育工作的创新发展,提升思想政治教育的育人效力。     

大学生思想政治教育基本价值范畴

大学生思想政治教育基本价值范畴从人本体角度看,包括个人思想政治认同,思想品德和思想政治行为;从社会本体角度看,包括传承创新主流文化,引领社会思潮,引导学生遵守社会规则和维护社会稳定。两个本体相互结合,相互促进,致力实现思想政治教育目标。     

新时期城管队伍思想政治教育的艺术

艺术,它是一个多义词。艺术使用在工作中往往指完成工作的技能或富有创造性的工作形式。思想政治教育工作的艺术,就是指灵巧综合地运用思想政治工作的方针、原则和方法,有效地进行思想教育、解决思想问题的技能和技巧。城管队伍思想政治教育的艺术,就是利用特殊的手段与方法对城管队伍进行思想政治教育工作,从而提高城管队伍形象。     

高校网络思想政治教育现状与对策分析

随着社会信息化进程的不断推进,网络以惊人的速度冲击着当前高校青年学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等,网络思想政治教育这一新型思想政治教育方式异军突起,给当前高校思想政治教育工作带来了严峻挑战,高校为迎接这一挑战,应在当前传统思想政治教育和网络思想政治教育相互交织的情况下,充分发挥网络思想政治教育的优势,积极有效地开展大学生思想政治教育。     

新形势下加强高职大学生思想政治教育研究

高职院校作为高等学校的特殊类型,在我国高等教育中起着很重要的作用,它直接承担着为社会培养技能型人才的重任。其思想政治教育的整体质量和实际效果的好坏,直接关系到人才培养的质量。本文在对高职大学生思想行为特点及当前高职大学生思想政治教育工作存在的主要问题进行分析的基础上,提出了加强高职大学生思想政治教育的对策。     

浅析思想政治教育中教育因素及其影响

思想政治教育过程是一个诸多因素相互作用的复杂的运动过程，这个过程充满着各种各样的矛盾。它们的解决都服务于基本矛盾的解决，都是为了使社会所要求的思想品德规范转化为受教育者的品德意识和实践行为。同时，在思想政治教育运行系统中，强化和整合教育因素的作用力是提高思想政治教育实效的关键。     

控制论在学生思想政治工作中的应用

如何大力加强和改进学生思想政治工作，促进思想政治工作与教学科研工作一体化，使学校朝着正确的方向发展，这是在当前条件下摆在我们每一位教育工作者面前的崭新课题，本文把控制论中有关的控制原理运用到学生思想政治工作中，提出了在学校人才培养过程中，根据学生行为控制系统，运用控制原理做好学生思想政治工作的一般方法。     

挖掘思想政治教育自身优势,提升课堂质量

思想政治教育课的课堂质量直接关系到学生人生观、世界观和价值观的建立和形成,因此,上好思想政治教育课是每个政治老师首要解决的问题。如何使思想政治课成为师生共同喜欢的课程并受到良好效果,就需要思想政治教育工作者挖掘课程自身的魅力和优势。     

坚持科学发展观,加强和改进大学生思想政治教育

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.在新形势下 ,要使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,就必须把握当代大学生的新特点,将解决思想问题与解决实际问题相结合,并积极探索、努力运用多样的思想政治教育手段,构建"一体化"育人思想政治教育新机制.     

论高职院校学生思想政治教育和谐机制的构建

构建高职院校学生思想政治教育的和谐机制,应着力解决以下问题:一、坚持教育主体性原则,是高职院校学生思想政治教育和谐机制构建的基本原则。二、构建和谐的工作体系,强化教育内容和教育方法的和谐性,是高职院校学生思想政治教育的前提,是建立思想政治教育长效机制的保证。三、努力建设教育者和受教育者的和谐关系,树立和谐教育的目标,是构建高职院校学生思想政治教育和谐机制的重要前提。四、重视实践育人,建立健全学校、社会、家庭和政府四者和谐教育的长效机制,是构建高职院校学生思想政治教育和谐机制的体制保证。     

人才强国战略与高校学生思想政治教育

对大学生进行思想政治教育不外乎包括两个方面的内容：一是理论知识的教育,即“知”的教育,二是行为养成教育,即“行”的教育。理论知识教育主要是向学生传授思想政治方面的一些知识、概念,比如党的方针、政策及马克思主义基本原理等。行为养成教育主要是使学生形成良好的行为习惯,并以实际行动实践教育者的意图和要求,使学生的行为与教育目标相统一。党中央已经提出了人才强国的战略思想,这一思想不仅对高校     

高级技工学生思想政治工作的探讨

针对高级技工学生在生源、心理、行为等方面的特点，提出了高级技工思想政治工作“引导、协调、服务”的工作思路，根据高级技工学生思想政治工作的现状和问题，探讨了转变高级技工教育办学理念，设立和健全学生工作组织机构，建立和完善学生管理制度，修订教学计划等。     

高校海外学生思想教育工作初探

海外学生是一个比较特殊的群体,做好他们的思想政治工作具有深远而重大的意义.做好这方面学生的思想政治工作首先是要采取多样、有效的方式对海外学生进行熟悉和了解;其次是建立学生个人档案,做到资料真实、完备,教育及时、有针对性;最后是从课程教学安排上进行引导和教育,做到将思想教育工作贯彻到学生在校的各个环节.