EWB在《电子技术》课程实验教学中的应用

EWB仿真软件是一个非常优秀的电子技术实验训练工具。《电子技术》课程是实践性很强的课程,将EWB作为该类课程的辅助教学和实验训练手段,特别作为教师的电子电路实验演示教学,可以帮助学习者更快更好地掌握课堂讲授的理论知识,加深对概念和原理的理解。通过仿真实验训练,可以帮助使用者初步掌握常用电子仪器仪表的使用和测量方法,培养其综合分析、排除故障和开发创新的能力。     

对高校实验教学的认识与思考

高校实验室是培养创新人才的重要平台.在实验教学上,要改革传统实验教学模式,更新实验教学内容,改革教学手段,完善实验教学评价体系,使实验教学成为培养创新型人才的有效途径.     

应用型本科院校土力学实验教学方法探索

根据应用型本科院校土力学实验的教学要求,对土力学实验课程的教学目标、教学方式和课程评价方法进行了改革,增加了综合性实验和设计性实验,在实验过程中突出工程实践,鼓励学生创新,在教学评价上重视学生在实验过程中的表现,激发学生的学习热情,促进学生工程应用能力的培养。     

基于双语教学的电子技术实验研究与实践

为了同国外教育接轨,国内很多高校开展了双语教学的人才培养模式,这种教学模式不仅是我国高等教育改革的一项重要举措,同时也是未来高等教育的发展趋势和方向.针对沈阳工程学院与加拿大红河学院的联合培养学生模式,剖析了实验双语教学过程中产生的主要问题,并且提出解决方案及其对策.     

MOS管实验教学电路的设计与仿真

目前高职"模拟电子技术与实践"教学过程中,MOS管电路只是一带而过,没有相应的验证性实验配合,教学效果不能令学生满意。文章认为在模拟电子技术课程中应加强对MOS管电路的教学和实验。文章作者设计开发了一种MOS管实验电路,经过Multism2001仿真软件对该实验电路进行仿真实验,证明了该MOS管实验电路的可行性。     

实验教学改革的实践与探索

我校土木工程专业合理安排实验教学内容与时间 ,全方位开放实验室 ,按照基本实验、选择性实验、综合设计性实验三个层次组织教学 ,提高教学质量 ,培养学生的创新意识和创新能力     

电子线路实验教学方法及教学有效性提高的思考

以电子线路实验教学为例,从学生的行为特征入手,结合实验室教学的特点,分析实验教学的规律与方法,探讨在实验教学过程中如何更有效地训练学生掌握实验技能和实验技术,进而说明在实验室资源有限的条件下,科学的教学方法对于提高实验教学的有效性显得尤为重要。     

经济管理类专业实验教学改革的思考与探索

经济管理类实验教学体系的建设,是目前经济管理学科的重点探讨问题。本文从软、硬件建设和课程体系改革入手,提出借鉴理工科经验,构建两平台、三层次、四模块实验教学体系,实现经济管理实验教学建设的跨越式发展。     

关于提高实验教学质量的几点思考

高等教育的总目标是培养高素质的人才，而实验教学水平直接体现人才培养的质量与层次。就如何提高实验教学质量从五个方面进行了讨论。     

在电子技术实验教学中对学生能力的培养

实验教学是培养学生综合工作能力和严谨科学态度的重要途径。为了使基础实验摆脱传统实验教学思想的束缚 ,充分开发实验教学的潜能 ,必须科学地选择实验项目 ,处理好各教学阶段与实验的联系 ,在实验过程中注意引导、激发学生的创新意识 ,正确评估学生的能力。同时 ,加强实验教师队伍建设 ,不断提高实验指导教师的素质 ,使其对培养学生的能力起到重要作用。一、培养学生的能力 ,适应市场经济的需要学生的能力是广泛的。这里主要指学生在实验中独立思考、独立动手和创新的能力 ,即体现于实验中的知识运用能力、综合分析能力与应变能力 ,也就是…     

对电子政府治理的理性思考

从世界范围看，伴随着信息技术的快速发展，电子政府应运而生，顺应此潮流，我国亦把政府上网作为一项系统工程并取得了一定的成效，但也存在一些问题，只有通过制度创新的途径才能解决实际存在的问题，建设更为合乎理性的电子政府。     

欧盟对电子商务征税改革的最新思考

众所周知,网络经济和电子商务的迅猛发展,已经成为一种势不可挡的历史趋势和时代潮流,由此带来的对各国税收冲击、挑战和机遇,也是一个不可回避、日益显现的紧迫课题。随着网络贸易规模的快速扩大,网上税收问题逐渐暴露出来。计算机科学的持续迅猛发展给财富的生产和流通带来深远变化。信息技术的发展对财富的非物质化也带来巨大的冲击,降低了财富的有形性。欧盟作为世界发达经济区域,信息技术和法律体系都处于世界领先地位,对电子商务的征税改革自然也走在前头。     

开发实验教学落实素质教育

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学赖以生存和发展的基础,是化学的灵魂。优化演示实验,培养学生的观察能力;实施探索性实验教学,培养学生的创造能力;加强学生实验,培养学生的实验技能和创新精神,对学生进行学科能力的培养,正是真正落实素质教育的关键。     

高职公共英语课堂教学现状调查设计与思考

为了解当前高职公共英语课堂教学现状,通过问卷和课堂观察,对高职院校非英语专业学生进行＂课堂交互＂＂课堂活动组织＂＂课堂教学效果满意度＂等几个方面的针对性调查。调查结果表明,以上几个方面均存在差强人意的表现,并影响了高职公共英语课堂教学效果。据此调查结果,在对应分析的基础上,提出了教师在教学过程中应采取自我反思的教学模式,为进一步提高高职公共英语课堂教学提出了具有实践意义的合理化建议。     

应用型本科电力电子技术教材建设的探究与实践

从电力电子技术的发展趋势和应用型本科电力电子技术教材的现状出发,阐述了以工程应用型人才的培养为目标的电力电子技术教材的内容组织与优化方式,提出了以功能模块式的教材体系为核心的教材建设思路,并且结合具体实践介绍了应用型本科电力电子技术教材的模块化体系与内容布局,分别对各个模块的内容与特点进行了剖析。最后,对教材的编写原则及特色进行了总结。     

邓小平"中和"思维探析

邓小平的＂中和＂思维突破了传统的两极对立思维模式,从封闭的一维性思维转向了开放的多维性思维.邓小平的＂中和＂思维主要体现在系统性思维、和而不同、执两用中、多样性的统一等方面.     

课堂教学创造性思维能力培养方法

课堂教学中教师要善于运用发现式教学法、解决问题教学法、讨论式教学法 ,培养学生的创造性思维能力。     

用多媒体技术改革教学手段的一些问题

用多媒体技术改革教学手段和教学方法 ,是教育信息化的大势所趋 ,目前许多教师都在努力从事这一工作 ,主流是对的 ,在教学实施过程中出现的一些问题值得认真思考 ,并需要用心加以解决。